《散文阅读之结构》PPT课件.ppt

散 文 阅 读 艺 术 特 色 之 谋篇布局 题型表述 方式通常为： 1文章的结构方式是怎样的？ 2文章在结构上有什么特点？ 3文章的布局谋篇有着怎样的特点？ 4文章的行文思路怎样？ 5文章在构思上的特点是什么？ 例题 17.指出文章的 结构方式 ，并作简要分 析。（ 6分）（ 08江西卷） 19.本文以雾为线索展开，请具体分析 文章的 行文思路 。（ 6分）（ 08湖北卷） 分析 -答题 【 解题分析 】 逐层概括文意，追寻行文的思路和内容上的变化、 表达方式上的变化、作者情感的变化； 思考“开头写了什么？接着写什么？再写什么？ 最后写什么？”； 再思考行文的结构特点，如：总分总、先抑后扬、 逐层递进等。 【 规范答题 】 1先说明行文结构特点。 2具体概括文章内容。 3组织答题顺序：说明行文结构特点十具体解说。 【 参考答案 】 ： 示例一： 这篇文章采用了“总 分 总”的结构方式。 段总写作者对死人的不同心理感受。 - 段分写：其中 - 段写作者为鲁迅守灵的所见 所感， - 段写作者回忆幼时瞻仰孙中山先生 遗体时的所见所感及对自己的深远影响。 - 两段总结全文，点明主题，照应标题。 示例二： 作者开篇说“不喜欢”雾。来到加德满都后， 作者开始“喜欢”进而“欣赏”后来“赞美”加 德满都的雾景。雾引发了作者的理性思考。 作者最终“陶醉”在雾境的幻象之中。 散文 布局谋篇的技巧： 全文：总分总（或分总、总分）； 层递结构（或并列）； 欲扬先抑； 由虚入实，虚实结合； 设置线索； 起承转合，曲折有致。 具体段落或句子在文中的作用 考查 开头 ： 19作者在文章开头详细叙述了自己走乡 间夜路的经历，这样写有什么好处？（ 4分） （ 07山东） 19.作者在文章开头说自己“每到一个陌生 的城市”有“随便走走”的习惯，这样写 有什么好处？（ 4分）（ 09山东） 16本文开头是怎样描绘春节晚会上杨丽 萍的双人舞的 ?这样开头有什么好处？（ 6 分） 两棵树 1、从自己的生活经历谈起， 行文自然， 为下文 谈人生的孤绝境界作了 铺垫 。 2、以个人习惯 类比 人生，引发感悟，为下文做 铺垫 。 3、 通过具体的舞台画面， 营造 一种凄美的 氛围 ，感染打动读者； 从影视形象到现实生活，构思新颖， 吸 引读者的注意力 ； 由舞台上的“两棵树”引出现实中的 “两棵树”， 为下文 描写张赵爱情作了 铺垫 ； 舞台形象与真实故事“虚”“实”映衬， 大大 增加了文章的美感 。（ 2分，一点 1分，答对 两点即可） 开头： 开门见山 引出下文（ 行文自然） 铺垫 （类比、与下文形成对比、衬 托等） 设置悬念 照应标题 考查 结尾 ： 15文章结尾引用尼尔森的诗句有 什么作用 ?请简要分析。 (4分 ) 两 棵树 15. 内容上，借诗句表现赵四小姐对张学 良坚持民族气节、大义的理解与敬佩，丰 富了张赵二人爱情的内涵。 结构上 ，引出下面抒情语句，揭示了两 棵树的象征意义， 升华了文章的主旨 。（ 4 分，每点 2分，意思对即可） 结尾： 卒章显志（或升华主旨） 首尾呼应（或照应题目） 意在言外（或发人深思） 考查行文中的 某一段或某些内容 ： 19、在第、段中，作者为什么要着 意描写想象中的古墙和疏竹？（ 4分） （ 09湖北） 通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象 地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱， 因为此处更宜于读书和写作。 虚实相生 ，动静结合，增强了画面感， 营造了诗的意境。 写想象中的古墙和疏竹， 使行文摇曳多 姿，富有变化。 大多是运用联想和想象，或虚实结合，或 形成对比、正衬、反衬，使内容更丰富， 或使行文曲折富有变化。 考查 线索 ： 16、窗子在全文的结构中有什么作用？ 试作简要说明。（ 3分） （ 09湖北） 线索 的作用 贯串全文，使文章内容集中，思路明 晰，更加形象的表情达意 考查 句子的作用 ： （ 2）第 5自然段：“惟有东坡在，剩 有游人处。”它在整篇散文中起什么 作用？（ 2分）（ 06山东） 19、“今天终于以另一种方式接近了 你”这句话在文中的含义是什么？它 在文章结构上有什么作用？（ 4分） （ 08山东） 从结构上明确不同位置的 句子在文中所起的作用 ： 1、首句 统领全文、引出下文、为后文做铺 垫、 埋下伏笔； 2、尾句 总结全文，深化主题，照应上文， 回味深长。 3、转承句 承上启下，过渡 4、中心句 点明中心、揭示主旨； 5、点睛句 点明全文中心，统领全文；句子 含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。 6、情感句 抒发强烈内在情感，直抒胸臆； 7、矛盾句 从字面上看自相矛盾，但作者却 寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见 解。