员工职业生涯管理2课件

经世济民 孜孜以求员工职业生涯管理员工职业生涯管理2经世济民 孜孜以求本章内容本章内容第一节职业生涯管理理论第二节职业生涯发展路径第三节影响职业生涯变化的主要因素第四节职业生涯发展模式3经世济民 孜孜以求第一节第一节 职业生涯管理理论职业生涯管理理论一、职业生涯的基本概念二、职业生涯理论4经世济民 孜孜以求一、职业生涯的基本概念一、职业生涯的基本概念工作(work)(work)与工作(job)(job)的区别？n工作(work)：是指体能或心智上的努力，以产生某事或结果。工作可能获得报酬，也可能没有。n工作(job)：是指在一个组织机构中，一群类似的、有薪酬的职位（positions），涵盖为维持机构所必须执行的一群职务（tasks）。5经世济民 孜孜以求一、职业生涯的基本概念一、职业生涯的基本概念n职业(occupation)：是指在许多工商事业或机构中的一群类似工作（job）。职业在经济社会的历史上早已存在，与个人无关。n职业生涯(career)：是指一个人在一生中所经历的与工作、生活和学习有关的过程、经历和经验。6经世济民 孜孜以求一、职业生涯的基本概念一、职业生涯的基本概念n职业生涯规划(career planning)：是指为将员工个人的职业发展目标与组织的人力资源需求相联系的一套制度安排和实践。n职业生涯管理(career management)：是指组织和员工个人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的一个综合性的过程。7经世济民 孜孜以求二、职业生涯理论二、职业生涯理论这里一共有六个各具特色、各有不同风情的岛屿，如果你时间许可，可以安排前往其中的三个岛屿，各停留几天，保证你能遍览岛上的风光，乐不思蜀。n活动：正是桃花盛开的春天，你正好有七天的春假，你计划前往远方一处新开发的岛屿群度假。导游正向你介绍这个旅游新景点：8经世济民 孜孜以求二、职业生涯理论二、职业生涯理论I I：深思冥想的岛屿。有深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家学家、科学家、心理学家等交换心得。等交换心得。R:R:自然原始的岛自然原始的岛屿。岛上自然生屿。岛上自然生态保持得很好，态保持得很好，有各种野生动物。有各种野生动物。居民以手工见长，居民以手工见长，自己种植花果蔬自己种植花果蔬菜、修缮房屋、菜、修缮房屋、打造器物、制作打造器物、制作工具，喜欢户外工具，喜欢户外运动。运动。S S：友善亲切的岛屿。友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自乐于助人，社区均自成一个密切互动的服成一个密切互动的服务网络，人们重视互务网络，人们重视互助合作，重视教育，助合作，重视教育，关怀他人，充满人文关怀他人，充满人文气息。气息。A A：美丽浪漫的岛屿。充美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。欢来这里找寻灵感。E E：显赫富庶的岛屿。显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和居民善于企业经营和贸易，能言善道。经贸易，能言善道。经济高度发展，处处是济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、多是企业家、经理人、政治家、律师等。政治家、律师等。C C：现代、井然的岛屿。现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，是进步的都市形态，以完善的户政管理、以完善的户政管理、地政管理、金融管理地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心善于组织规划，细心高效。高效。9经世济民 孜孜以求二、职业生涯理论二、职业生涯理论n按自己的第一选择的岛屿分组就座。n同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的性格特征与兴趣爱好，归纳为关键词。n根据大家的交流给自己的小组命名。n每个小组请一位同学用2分钟时间介绍一下自己小组成员共同的特点。10经世济民 孜孜以求二、职业生涯理论二、职业生涯理论1、约翰霍兰德的人业互择理论 约翰.霍兰德，美国霍普金斯大学心理学教授和著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的“人业互择”理论。他根据自己对职业性向测试的研究，即根据劳动者的心理素质和对职业的选择倾向，发现了六种基本的人格类型或性向，在此基础上将相应的职业也划分为6种类型，即：实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型。11经世济民 孜孜以求个性类型个 性 特 点适合的职业不适合的职业实用型（R）(doer)喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作；缺乏社交能力，不适应社会性的职业。技工、修理工、摄影师、制图员、装配工广告经理、律师、心理学家、室内装潢师研究型（I）(thinker)聪明、理性、好奇、精确、批评，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的有定向任务的研究性的职业；缺乏领导才能科研人员大学教授内科医生银行家、寿险代理人、房地产经纪人12经世济民 孜孜以求个性类型个 性 特 点适合的职业不适合的职业艺术型（A）(creator)想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际；不善于做事务性的工作艺术设计师、广告经理、室内装潢师工程师、销售员、警官、银行家、会计师社会型（S）(helper)具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强，喜欢社会交往、关心社会问题，有教导别人的能力。教师、咨询人员、公关人员、牧师、导游、社会工作者艺术家、天文学家、木匠、室内装潢师13经世济民 孜孜以求个性类型个 性 特 点适合的职业不适合的职业企业型（E）(persuader)冒险、野心、独断、乐观、自信、精力充沛、善于社交，喜欢从事领导及企业性质的工作。企业家、销售员、政府官员、律师、房地产经纪人大学教授、经济学家、心理学家、物理学家事务型（C）(organizer)顺从、谨慎、保守、稳重、有效率，喜欢有系统、有条理的的工作。秘书、办公室人员、会计、出纳、图书管理员广告经理、艺术家、室内装潢师、科学家14经世济民 孜孜以求不同个性类型之间的相关关系图不同个性类型之间的相关关系图现实型研究型I企业型E社会型S事务型C艺术型A15经世济民 孜孜以求霍兰德理论的基本观点霍兰德理论的基本观点个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用3个字母（代表3种兴趣类型）的代码来标示一个人的职业兴趣这个代码就称为“霍兰德代码”（Holland Code）。三个字母之间的顺序表示了兴趣之间强弱程度的不同。16经世济民 孜孜以求2、埃德加施恩的职业锚理论n职业锚：是职业生涯主线或主导价值取向，也就是当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放弃的原则性的东西，是人们职业选择和发展所围绕的中心。n一个人的职业选择和规划实际上就是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等逐渐地形成较为清晰的与职业有关的概念和思路。随着一个人的阅历和工作经验的丰富，对自己的了解就越多，在此基础上就会逐渐形成一个明确的或占主导地位的职业选择倾向。因此职业锚的确立是一个较长的过程，要想预测它是非常困难的。17经世济民 孜孜以求n技术职能型职业锚n管理权威型职业锚n变革创新型职业锚n独立自主型职业锚n安全稳定型职业锚18经世济民 孜孜以求3、麦柯比的职业风格特征理论n工匠型：他们是技术专家，热爱自己的专业，渴望发明创造，有坚忍不拔和刻苦钻研的精神；但对行政性事务和职务不感兴趣，对人际关系不敏感，也不善于处理人际交往与矛盾；他们凡是总想求得最佳方案，不够现实，而且知识和思维都专而窄，不够广博。n斗士型：这类人领袖欲望强，渴望权力，想建立自己的势力王国；他们干劲十足，闯劲大，敢冒险，有魄力，但不能容忍别人分享他的权力。19经世济民 孜孜以求3、麦柯比的职业风格特征理论n“企业人”型：他们忠实可靠，循规蹈矩，兢兢业业，只求稳妥，保守怕变，革新意识不强，进取心不高。n赛手型：他们视人生为竞赛，渴望成为其中的优胜者；但他们不同于斗士型的醉心于个人主宰，而只想当一个胜利集体中的明星；他们善于团结和鼓舞别人，乐于提携部下，但却并非是“老好人”，因为他们有强烈的进取心和成就欲。20经世济民 孜孜以求课堂讨论课堂讨论成长期成长期成熟期成熟期投入期投入期增长率增长率衰退期衰退期 各类人才在产品生命周期的不同时期如何做到合理地调配使用？时间时间 思考这一问题的合理思考这一问题的合理的逻辑思路是什么？的逻辑思路是什么？21经世济民 孜孜以求第二节第二节 职业生涯发展路径职业生涯发展路径 所谓职业生涯发展路径，是指员工个人根据自己的专业、兴趣、爱好、职业动机、以及组织能够提供的机会等因素，在管理人员的指导下，所提出或制定的对员工个人未来职业发展的策划及安排。22经世济民 孜孜以求n传统的职业生涯发展路径行政途径主要是指员工在工作中所经历的不同阶段和不同职务的经历或过程。专家型发展模式是指主要依靠专业技术获得专业技术职务的晋升。23经世济民 孜孜以求课堂讨论课堂讨论n现代职业生涯发展路径即时案例：3公司的职业管理24经世济民 孜孜以求第三节第三节 影响职业生涯变化的主要因素影响职业生涯变化的主要因素一、环境、战略和组织结构的变化二、心理契约的变化三、企业文化和价值观四、人际关系五、性格特征及爱好六、职业动机七、企业家精神25经世济民 孜孜以求心理契约的变化心理契约的变化n 心理契约是指员工与组织双方彼此对对方的一种期待或承诺。n 心理契约体现出员工与组织之间的一种等价或不等价的交换关系。交换交换26经世济民 孜孜以求心理契约的变化心理契约的变化n传统心理契约的特点：以服从与勤奋换取工作保障以对组织的承诺为中心员工对组织保持忠诚适宜于稳定的环境 27经世济民 孜孜以求心理契约的变化心理契约的变化n新的心理契约的特点：以进取换机会以对个人的承诺为中心员工对自己的职业保持忠诚适宜于激烈变化的环境 28经世济民 孜孜以求性格特征及爱好性格特征及爱好n个性气质测试29经世济民 孜孜以求第四节第四节 职业生涯发展模式职业生涯发展模式一、职业生涯发展模式n舒伯的职业发展阶段理论n施恩的人生周期分析理论二、个人职业生涯规划与组织生命周期的 适应性30经世济民 孜孜以求舒伯的职业发展阶段理论舒伯的职业发展阶段理论：是舒伯的核心概念，指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识和主观评价。生涯发展的过程就是自我实现的过程。工作满意的程度与自我概念实现程度成正比。：个人面对及完成发展任务的准备程度。：生涯发展的过程划分为五个阶段，每个阶段都有其独特的职责和角色，以及不同的任务，属于时间的向度。前一阶段任务的完成情况会影响下一阶段的发展。：在发展历程的各个阶段中个人所扮演的各种角色，属于空间的向度。31经世济民 孜孜以求舒伯的职业发展阶段理论舒伯的职业发展阶段理论阶段年龄主要任务成长阶段014岁1.幻想期：010岁，以需求为主，尝试各种经验2.兴趣期：1112岁，以喜好为主，形成自我观念3.能力期：1314岁，选择职业以能力为依据，了解工 作的目的和意义探索阶段1524岁1.认知并接受职业选择信息，并获得有关资料2.了解兴趣和能力以及与工作机会的关系3.认清与能力与兴趣相一致的工作领域和阶层4.接受训练以培养技能和便于就业，或从事能实现兴趣和能力的职业确立阶段2544岁1.从经验或训练中获得足够的工作能力2.强化和改善职业地位维持阶段4565岁1.通过在职进修或培训以保持技能2.发展退休的财源或计划衰退阶段65岁以上1.使工作配合生理技能2.处理资产以维持独立32经世济民 孜孜以求施恩的人生周期分析理论施恩的人生周期分析理论n一个人在一生中要不断地面临各种各样的困境和问题,归纳起来有三个主要方面：学习、成长中遇到的问题和麻烦婚姻家庭中的矛盾和难题社会职业工作过程中的苦恼和困难33经世济民 孜孜以求人生三周期图人生三周期图生物生物社会生命周期社会生命周期人生挑战人生挑战人生阶段人生阶段婚姻婚姻家庭生活周期家庭生活周期工作工作职业生涯周期职业生涯周期A1A2A3A4B1B2B3C1C230405060A1 A1 青春期危机青春期危机A2A2青年期危机青年期危机A3A3中年期危机中年期危机A4A4老年期危机老年期危机B1 B1 进入职业组织进入职业组织B2 B2 获取重要位置获取重要位置B3 B3 面临退休压力面临退休压力C1C1结婚生子结婚生子C2C2空巢期空巢期034经世济民 孜孜以求人生周期分析人生周期分析1 1、生物、生物社会生命周期社会生命周期少年30岁：充满活力、热情奔放、理想主义，成家立业。30岁左右，慢慢安下心来，重新审视和调整人生坐标，富有责任感，人生机会与挑战最大。40岁左右，多数人面临某种“中年危机”，为自己和家庭独自承担更大责任，开始在孩子身上看到青春期时的自我，从而在更大的自我认知和开放心态下化解人生矛盾和冲突。50岁左右，身体日衰，感到“时光如梭”，待人更加圆滑、成熟、宽厚，“空巢”的失落感使夫妻相依为命，求安稳与满足，为退休、财务、社交和健康的变故做准备。60岁后，面临退休及由此带来的种种不适，为生活标准明显降低、养老保健困难、亲友或配偶逝世等问题而伤神烦恼。35经世济民 孜孜以求人生周期分析人生周期分析2 2、婚姻、婚姻家庭生活周期家庭生活周期人一般要经过婴幼儿期、少儿期、青春期、单身成年、结婚成家、生儿育女、抚养后代、照料年迈父母、成为祖父母等人生阶段。婴幼儿期、少儿期的家庭影响，青春期的情感需求，成家后的家庭关系处理和子女教育，对子女和父母要承担的长期义务，都对职业选择和职业生涯产生重要影响。36经世济民 孜孜以求人生周期分析人生周期分析3 3、工作、工作职业生涯周期职业生涯周期成长（014岁）探索（1524岁）确立（2544岁）维持（4565岁）衰退（65岁以后）37经世济民 孜孜以求二、个人职业生涯规划与组织生命周期的适应性1、企业创业阶段人才需求特征n 特点：艰苦奋斗，同甘共苦n 个人目标：争取成为创业者，立足未来，长远规划38经世济民 孜孜以求二、个人职业生涯规划与组织生命周期的适应性 2、企业成长阶段人才需求特征n 特点：组织扩张/人力资源瓶颈以及市场竞争压力带来的规范的要求n 个人目标：规制/组织/协调/沟通/领导能力39经世济民 孜孜以求二、个人职业生涯规划与组织生命周期的适应性 3、企业成熟阶段人才需求特征n特点：对创新、变革和可持续发展的要求n个人目标：倡导与实施变革和创新的能力40经世济民 孜孜以求管理者职业发展成功要领管理者职业发展成功要领n谨慎选择第一项职务n做好工作n展现正确形象n了解权力结构n获得对组织资源的控制n保持可见度n不要在最初的职位上停留太久n找个导师n支持你的上司n保持流动性n考虑多向发展