论语八则PPT课件

2021/8/311论语八则2021/8/312读读论语论语原文直接认识孔子原文直接认识孔子 2021/8/313反复读诵便可领悟其义反复读诵便可领悟其义2021/8/3142021/8/3152021/8/316论语儒家的经典，道德的规范2021/8/3172021/8/3181“1“信信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）不随意增减。）2“2“达达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）（表意明确，语言通畅，语气不走样。）3“3“雅雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）内容、形式和风格准确地表达出来。）2021/8/3192021/8/31101、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠，不亦君子乎？”按时按时通通“悦悦”愉快愉快返回志同道合的人志同道合的人了解了解怨恨怨恨,恼恨恼恨有道德修养的人有道德修养的人但但理解yn yu 2021/8/3111第一则译文第一则译文2021/8/3112理解理解:讨论学习方法、态度与个人修养讨论学习方法、态度与个人修养:不断实习不断实习,方能牢固方能牢固,学习之乐学习之乐;远道而来远道而来,切磋促进切磋促进,人生之乐人生之乐.自求长进自求长进,不怨他人不怨他人,提高修养提高修养.注注:孔子讲的学习孔子讲的学习,包括礼包括礼(礼节礼节)、乐、乐(音乐音乐)射射(射箭射箭)、御、御(驾车驾车)、诗、书。既要学书本、诗、书。既要学书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合.下一则返回2021/8/3113 子曰：“温 故故 而 知知 新，可可 以以 （之之）为为 师 矣矣。”旧的（知识）旧的（知识）领悟领悟可以可以凭凭（这一点）（这一点）做做了了2下一则返回 2021/8/3114第二则译文第二则译文理解理解:讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法:常复旧课常复旧课,领悟新知。领悟新知。2021/8/31153 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑迷惑疲倦疲倦下一则返回wngwng di di 2021/8/3116第三则译文第三则译文理解：讨论正确的学习方法理解：讨论正确的学习方法:学习与思考相结合学习与思考相结合,方能有所得。方能有所得。2021/8/3117 4 子曰:“由,诲 女 知之乎?知之为知之,不知为不知,是 知 也.”教导教导教诲教诲通通“汝汝”你你下一则对待知或不知对待知或不知的正确态度的正确态度是是代词，这代词，这真知真知对待知或不知的正确对待知或不知的正确态度态度返回hur2021/8/3118第四则译文第四则译文理解理解:讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度:要老实谦虚要老实谦虚,不要不懂装懂不要不懂装懂.2021/8/3119子贡问曰：“孔文子何以 谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”=以何，为什么以何，为什么 叫做叫做聪明聪明以以为耻为耻=以是，因此以是，因此5下一则返回2021/8/3120第五则译文第五则译文理解：讨论正确的学习态度：理解：讨论正确的学习态度：勤奋好学，谦虚好问勤奋好学，谦虚好问2021/8/31212021/8/3122 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”记记厌倦厌倦,满足满足疲倦疲倦=于我有何哉于我有何哉对我来说有哪一样呢对我来说有哪一样呢6下一则返回hu zh2021/8/3123第六则译文第六则译文理解：讨论正确的学习方法和态度：理解：讨论正确的学习方法和态度：默记成诵，积累知识，默记成诵，积累知识，好学不止，热情教导。好学不止，热情教导。2021/8/31247子曰：“三人行，必有我师焉；择其 善者而从之，其不善者而改之。”虚数，几个人虚数，几个人走走=于之于之在里面在里面他们的他们的优点优点好的方面好的方面顺从顺从 学习学习下一则返回2021/8/3125第七则译文第七则译文2021/8/3126子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”8启发启发想说而不能表达想说而不能表达方角方角返回想弄明白却不能想弄明白却不能提出提出类推类推 就就教教2021/8/3127第八则译文第八则译文2021/8/3128本课中出现的成语：本课中出现的成语：温故知新温故知新诲人不倦诲人不倦不耻下问不耻下问学而不厌学而不厌三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉择善而从择善而从不亦乐乎不亦乐乎2021/8/3129学习态度：学习态度：敏而好学，不耻下问敏而好学，不耻下问学而不厌，诲人不倦学而不厌，诲人不倦三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知。知之为知之，不知为不知。2021/8/3130学习方法学习方法学而时习之学而时习之温故而知新温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。默而识之默而识之返回2021/8/3131知识拓展知识拓展2021/8/31322021/8/31332021/8/31342021/8/31352021/8/31362021/8/31372021/8/31382021/8/31392021/8/31402021/8/31412021/8/31422021/8/31432021/8/31442021/8/31452021/8/31462021/8/31472021/8/31482021/8/31492021/8/31502021/8/31512021/8/31522021/8/31532021/8/31542021/8/31552021/8/31562021/8/31572021/8/31582021/8/3159子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至於斯也。”2021/8/3160子曰：如有周公之才之美，使骄且吝，其馀不足观也已。2021/8/31612021/8/3162子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。2021/8/31632021/8/31642021/8/31652021/8/31662021/8/31672021/8/31682021/8/31692021/8/31702021/8/31712021/8/31722021/8/31732021/8/31742021/8/31752021/8/31762021/8/31772021/8/31782021/8/3179孔府的对联孔府的对联2021/8/31802021/8/3181尼尼 山山2021/8/3182尼山孔庙尼山孔庙2021/8/3183曲阜三孔曲阜三孔2021/8/3184孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”返回2021/8/3185曲阜孔庙曲阜孔庙2021/8/31862021/8/3187 2021/8/3188 孔府孔府2021/8/31892021/8/3190曲阜三宝之尼山砚2021/8/3191曲阜三宝曲阜三宝“之二：之二：碑帖碑帖2021/8/3192曲阜三宝曲阜三宝“之三之三楷雕楷雕 2021/8/3193部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！