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初中英语构词法根据构词法扩大词汇量 我们在阅读过程中,常会遇到一些不认识的词。其实许多英语单词都有着一定的内部结构。如果我们能掌握和运用一些构词的规律,对词汇进行科学的分析,抓住主要关键词,找出词与词之间的变化规律,就可以从已知的单词推出未知的单词,这将大大有助于我们记忆词汇和扩大词汇量。在阅读中,如果我们能运用构词知识来扩大词汇量,我们的阅读速度和理解能力就会不断地提高。因此,掌握根据构词法扩大词汇量这种阅读技巧十分重要。英语中主要有三种构词法:1 转化由一个词类转化为另一个词类。1) 动词和名词之间的相互转化。有时意思没有太大的变化,有时有一定的变化。a) 动词转化为名词。如: Lets go out for a drive next Sunday. 句中的drive由动词转化为名词(词义引申为“驱车旅行”)。 I went there for a rest. 句中rest由动词转化为名词。b) 名词转化为动词。如: He chaired the meeting. 句中chair由名词转化为动词(词义引申为“主持”)。 Hand me your knife, please. 句中hand由名词转化为动词(词义引申为“传递”)。2) 少部分形容词转化为动词。如:The factory was opened last June.句中open由形容词转化为动词(词义引申为“开工”)。Dont dirty your shoes.句中dirty由形容词转化为动词(词义引申为“弄脏”)。3) 形容词和名词之间的相互转化。如:The poor were not allowed to go into this park those days.句中poor由形容词转化为名词(词义引申为“穷人”)。They took the sick to hospital yesterday.句中sick由形容词转化为名词(词义引申为“病人”)。We went to the zoo to see the baby tiger.句中baby由名词转化为形容词(词义引申为“幼小的”)。4) 其他转化的情况。如:This helped to further your plan.句中further由副词转化为动词(词义引申为“促成”)。I second the motion.句中second由数词转化为形容词(词义引申为“赞成”)。We asked them to give a repeat performance.句中repeat由动词转化为形容词(词义引申为“重复的”)。The room faces east.句中east由名词转化为副词(词义引申为“向东方”)5) 有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。如:record re5kC:d v. 记录record 5rekC:d n. 记录6) 有些词词形不变,只因词尾的清浊音变化而发生词类转化,有时词形也可以变化。如:excuse iks5kjU:z v. 原谅excuse iks5kjU:s n. 原谅use jU:z v. 用use jU:s n. 用2 派生在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。如:happy-unhappy (加前缀un-)happy-happily (加后缀-ly)1) 通过加前缀构成另一个词。前缀一般不造成词类的转换,但能引起词义的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词。常用的前缀有:前缀意义例词anti-反对、防antifreeze(防冻剂), anti-Japaneseauto-自动的autobike, automationco-共同cooperate(合作), co-ownerdis-不,相反的动作dislike, disappear, dishonestfore-预先,前foresee, foreheadil-不illogical, illegalim-不impossible, impolitein-不incorrect, indirectinter-之间,相互international, interchangemini-小型的,迷你型的minibus, minicab, miniskirtmis-错误的misuse, misunderstand, mistrustmulti-多multi-national, multilateral(多边的)non-非non-effective, non-resistanceover-过多的,穿过oversupply, overcook, overseapost-在前post-war, postgraduate (研究生)pre-在前pre-school, pre-warre-重新,再次rewrite, retellsemi-半semicircle, semiweeklysub-下面的subwaysuper-超级,上层supermarket, supermansur-上面的surfacetele-远telephone, telegram, televisiontrans-跨越,转移transplant, transporttri-三triangleun-不unfair, unusual, unable, unlikeunder-下面的underground, undergraduatevice-副的vice-president个别前缀也可以引起词类的变化,如:en-可以和名词或形容词构成动词:enlarge, enable, encourage; a-可以和名词构成形容词:asleep, aboard, aside; out-可以和一些动词构成名词:outcome, outlet, outlook。2) 通过加后缀构成另一个词。后缀不仅能改变词义,也能改变词类。a) 常用的构成名词的后缀:后缀意义例词-dom状态,领界freedom, wisdom, kingdom-er人,动作者worker, singer, recorder, teacher-or人,动作者actor, visitor, editor-ist人,主义者chemist, dentist, scientist, Marxist-ism主义socialism, communism-ess女性actress, waitress-hood身份,境遇,状态childhood, boyhood-logy学科biology, geology-ment行为动作结果government, movement, development-ness状态,性质illness, happiness-ion动作,状态discussion, decision, dictation, organization-th状态length, wealth, truth-ese人Japanese, Chinese-ian人American, musician, historian-ship状态friendship, membershipb) 常用的构成动词的后缀:后缀意义例词-en动词词尾widen, strengthen, darken, ripen-fy动词词尾beautify-ize, -ise动词词尾modernize, Americanizec) 常用的构成副词的后缀:后缀意义例词-ly副词词尾slowly, happily, simply-ward(s)副词词尾eastward(s), backward(s)d) 常用的构成形容词的后缀:后缀意义例词-able的agreeable, payable, readable-an的European, American, Canadian-al的political, musical-en由制成woolen, golden-ed的blue-eyed-ful充满的careful, painful, hopeful-ish的foolish, Swedish-ive的active, decisive, negative-less没有的careless, homeless, endless-like像的manlike, warlike, childlike-ly充满,性质friendly, lovely, hourly, motherly-ous有的famous, dangerous-some易于的,有倾向的troublesome, tiresome-y充满,性质rainy, dirty, sunny, cloudy, sleepy3) 前缀和后缀可以同时加在一个词上,构成新词。如:success-unsuccess-unsuccessfulhope-hopeful-hopefulness4) 在阅读中,如果我们掌握一定数量的前缀和后缀的含义,就可以用它们来推知生词的词义,从而扩大词汇量,提高阅读的效率。例如:The boy disobeyed his mother.从前缀“dis-”意义是“不”可推出“disobey”的意义是“不服从”。He gave me some useful advice on the plan.从后缀“-ful”意义是“充满的”可推出“useful”的意义是“有用的”,在这里引申为“有益的”。在运用派生法推知生词的词义时,还应考虑上下文的逻辑关系以及句子的语法结构。3. 合成用两个或两个以上的词组合起来的新词,称作合成词。合成词在英语中比较活跃,广泛运用在涉及各个领域的语言文字中。常用的合成词的构成方法如下:1) 合成形容词常见的构成方法构成方法例词形容词+名词+edwhite-haired, warm-hearted形容词+现在分词good-looking, easy-going形容词+过去分词ready-made, new-born副词+现在分词hard-working, well-meaning副词+过去分词well-known, widespread, newly-built名词+现在分词earth-shaking, peace-loving名词+过去分词hand-made, heart-felt名词+形容词snow-white, duty-free, homesick另外还有一些其他形式的合成形容词。如:everyday first-rate all round high-class face to face 2) 合成动词常见的构成方法构成方法例词副词+动词overcome, undergo形容词+动词dry-clean, white-wash名词+动词sun-bathe, sleep-walk3) 合成名词常见的构成方法构成方法例词名词+名词classroom, schoolgirl, sunflower形容词+名词highway, blackboard, hotdog, greenhouse动词+副词get-together, break-down名词+动名词handwriting, storytelling副词+名词outbreak, overcoat动名词+名词dining room, sleeping car4) 合成副词或代词。如:maybe forever myself whole-heartedly howevereveryone something5) 有时一个名词可以构成许多合成词。如:handbag handball handwriting hand-made6) 许多合成词的含义并不是组成成分词义的简单相加,有的引申出新的词义,有的具有特殊的含义,有的甚至与组成的词义完全相反。如:greenhouse 温室 walkout 罢工 black-hole 黑洞mad-doctor 神经科意识 pig-iron 生铁 Milky Way 银河对这些合成词,我们在阅读时不可凭主观推测其词义,要根据上下文来推测词义。 7) 一些合成词可以用三种不同的形式来表示:连写、分写和两个组成词用连字符连接。如:flowerpot flower pot flower-pot 美国英语中不用连字符较普遍,但在英国英语中用连字符的情况较普遍。有些合成词取得比较固定的地位后采用连写方式。缩略词缩略词是在音节较多的词首、或词尾、或词首词尾去掉一个或几个音节,构成比原单词简单的新词。1. 词首音节省略:phone(telephone), bus(omnibus), aeroplane(plane)2. 词尾音节省略:gym(gymnasium), ad(advertisement), exam(examination), lab(laboratory) kilo(kilogram), mike (microphone)3. 词首词尾音节省略:fridge(refrigerator), flu(influenza)较长的人名,职业或职位也有缩略的情况。如:Benjamin-Ben Doctor-Doc Professor-Prof
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