四年级数学教案——除数是整数的小数除法

四年级数学教案除数是整数的小数除法教学目标（1）使学生能比较熟练地口算除数是整数的小数除法，能用笔算比较熟练地计算除数是整数的小数除法（2）能运用乘除法的关系，正确地求除法算式中的未知数，掌握验算方法，培养学生良好的验算习惯。重点难点训练口算除数是整数的小数除法、计算除数是整数的小数除法以及验算方法，达到熟练。主要教学方法练习法 操作过程板书过程：练习一5、杭州到上海的铁路长189米，一列火车从杭州开往上海，平均每小时行60千米，几小时到达？分析：路程divide;速度=时间189divide;60=6、一个旅游区的第三产业蓬勃发展，一至六月总收人达到435万元，平均每月收入多少万元？分析：总数divide;分数=平均数435divide;6=教师活动预计时间 分钟学生活动预计时间分钟一、出示：练习一二、练习1、基本练习1）口算0.7divide;76divide;40.72divide;95.1divide;173.2divide;411divide;228.4divide;79divide;152)填空divide;40divide;275286.45.22.970.521.353)竖式计算，并有用乘法验算374divide;551.029divide;491071divide;3533.8divide;65103.04divide;92287.3divide;2214)求未知数chi;95times;chi;342chi;times;15=1.9528.6divide;chi;=11chi;divide;32=0.042、应用题练习.1）第5题2）第6题3、发散练习1）书上思考题2)补充三、总结！)指名口答2)全班齐练3)全班齐练，前6名板演4)全班齐练，要求写出根据.1）读题，弄清题意，列式计算并说说列式理由。2）读题，弄清题意，列式计算并说说列式理由。1）让学生先各自思考练习，并说说思考理由.根据：同数相除得1，同数相减得0，乘法意义，可得=1，=2，=0，由此推得1+2+0=11.4，从而可以求得=5.22)让学生先各自思考练习三、总结后做目标检测4延伸练习4