2022年高考历史一轮复习 第二单元 古代希腊罗马的政治制度教案 新人教版必修1

2022年高考历史一轮复习 第二单元 古代希腊罗马的政治制度教案 新人教版必修1一、课程标准1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。二、考试说明1、雅典的民主政治自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响；梭伦、克里斯提尼改革；伯利克利时代的民主政治；雅典民主政治的意义和局限性。2、罗马法 从罗马共和国到罗马帝国；罗马法的起源与发展。三、重难点重点：雅典三大改革措施内容、特点和作用、雅典民主政治意义和局限性；罗马十二铜表法、公民法和万民法特点和作用；如何评价罗马法？四、知识梳理（一）古代希腊民主政治（以雅典为代表）1、地理环境：以 为依托，多岛、多山、多港，导致 和 发达，形成宽松自由的社会环境，公民较早地接受平等民主观念。2、城邦制度：基本特点是 和 ，狭小的城邦，使公民直接地参与城邦政治更积极地追求 ，它们是形成民主政治的摇篮。(雅典民主政治是地理环境、城邦制度、经济发展等各种因素综合作用的结果)3、三大改革比较：名称梭伦改革克里斯提尼改革伯利克里改革时间内容影响改革的特点：评价：积极：消极：（二）罗马法的起源与发展1、十二铜表法时间： ；特点：这部法律内容 ，条文 。影响：标志罗马 诞生，是罗马法真正起源； 、 皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制， 利益得到保护；仍保留野蛮的 。（据此，有人说它是平民的法律，你说对吗？）2、公民法：概念从前509年罗马共和国建立到前3世纪中叶罗马法律总称。适用范围：调整罗马 之间法律关系；特点：注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通。3、万民法：背景：前3世纪早期，罗马征服并统一了 半岛，后向 扩张，前27年建立帝国，后控制欧、亚、非广阔疆域。原因：罗马帝国在征服过程中，不同民族的矛盾显现。特别是被征服者由于得不到 的保护，对罗马统治者强烈不满；随着 扩大， 的扩大， 和 的发展，在政治经济活动中产生许多新问题、新矛盾。（公民法不适应新变化）形成：3世纪罗马帝国境内自由民内部 与 的区别不复存在，万民法成为罗马统治范围内一切 法律。4、体系完成：6世纪，罗马皇帝查士丁尼时期汇编 ，罗马法体系完成。（三）罗马法核心内容和影响1、核心内容： ； 。 2、影响：维系统治： 影响深远： 五、合作探究：1、雅典民主政治制度中哪些体现了直接民主与人民主权、轮番而治、法律至上等特点？它又有哪些弊端？雅典实行民主政治体现了分权思想，表现在哪里？中国古代政治制度中，哪些制度也体现这一特点？2、（理解）以文明史观看待古代希腊罗马的政治文明：西方人把希腊罗马的思想文化视为自己文化和政治制度渊源。雅典民主政治中的“主权在民、轮番而汉、法律至上等”的政治观念依然为许多国家所借鉴。罗马法的最大特点是实用性，它是世界上内容最丰富、体系最完整、对后世影响最广泛的古代法律，很多法律原则至今仍在发挥作用，欧洲大多数国家皆以罗马法为法律基础。六、当堂反馈1.有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该诊断的是 A公民在会是最高权力机构 B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出2.、“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到人数到齐为止开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古代雅典的这一制度 A体现了其民主的运作方式 B表明公民只享有形式上的平等C保证了案件判决的公平公正 D为后世提供了完备的司法程序3、 “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 A重视法律程序 B保留习惯旧俗 C强调法官至上 D体现人人平等4、 西塞罗在论法律中说：“法律不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议，而是某种凭借允行禁止之智慧管理整个世界的永恒之物。”这表明了他的法律思想中的A、人人平等思想 B、公正至上的思想 C、自然法的思想 D、理性至上的思想C深受欧洲大陆王室影响 D议会权力高于王权5（江苏省徐州市xx届高三上学期阶段性检测）雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。主要是因为A公民大会是最高国家权利机构 B雅典公民享有“观剧津贴”C雅典草创行政、立法、司法制度 D十将军委员会由选举产生6悉尼胡克历史中的英雄说：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的民主政治体系最后一道防线是A设立公民大会B成立五百人议事会C实行陶片放逐法D轮流执政、抽签选举7、古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A肯定证据 B主张重罪轻罚 C纵容犯罪 D维护贵族利益8、法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是A从文明传承的角度阐释历史 B史学是当代人的历史认识C以探索的精神研究历史 D史学无需穷尽人类文明的历史9、公元前399年，雅典民主法庭以不敬神和腐化青年的罪名判处哲学家苏格拉底死刑。他本可以通过承认错误，避免极刑，但他仍然坚持自己的观点。对此认识不正确的是A雅典民主的形式导致了国家权力的滥用 B苏格拉底之死意味着希腊人违背了法治原则C苏格拉底的“不敬神”源于他的哲学观念“认识你自己” D表明了苏格拉底对思想自由的追求10（福建省古田一中xx届高三上学期期中考试）罗马法内容丰富，体系完善，它的许多原则和制度对近代欧美资产阶级代议制产生了重要影响。其中主要有：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣” “法律面前人人平等”私有财产神圣不可侵犯 奴隶在法律上是“可以购买的东西”A. B. C. D. 11、（河南省焦作一中xx届高三上期九月月考）罗马法规定贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明（ ）A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张C.高利贷已成为严重的社会问题 D.运用法律调节借贷关系12、（河南省焦作一中xx届高三文科上期期中考试）恩格斯曾称古罗马法律是“商品生产者社会第一部世界性法律”。恩格斯的这一评价主要是指古罗马法（ ）A、有世界上第一部成文法典之称B、消灭了贵族特权，具有世界意义C、适用于含罗马在内的多个民族D、是世界各法律体系的共同渊源13、“苏格拉底案”：“公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选人中随机抽出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作出辩护，陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。”材料反映出A直接民主可能产生多数人暴政 B程序公正必然能带来结果的公正C雅典政治腐败，阶级矛盾激化 D雅典民主制能有效防止权力滥用14、下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()史 实结 论A查阅到“人是万物的尺度”等一手史料当时已出现了人文精神B寻找到当时用于投票的陶片作证据雅典民主的特点是人民主权与轮番而治C查阅到十二铜表法的具体内容这是世界上最早成文法的汇编D查阅到查士丁尼法学总论的法律条文罗马法已经发展到一个完备的阶段15、罗马法规定：采用“要式买卖（买卖的一种方式）”时，当事人必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其象征物，一手持铜块说，“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的”。说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。对这段材料解读错误的是A买卖行为重视法律形式和程序 B以铜作为商品交换的一般等价物C是商品经济发展的重要表现 D罗马法形成完整、严密的体系16、古代雅典民主制度实行抽签选举、轮番而治，这一做法提供公民均等的参与政治的机会 确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者的能力与品德 沉重打击了旧氏族贵族的世袭特权A B C D