高二哲学上册主观题练习

高二哲学上册主观题练习,例一：GDP是衡量一国经济增长的重要指标,从2001年开始，中国的GDP呈现一个上升态势，2001年是73，2002年是8，2003年是91，2004年是95，2005年预计为是8左右,但是，我国人均资源拥有量很低，资源使用浪费很大，环境污染日趋严重，教育、卫生等社会发展方面欠帐太多。因此，我们不能仅仅以GDP作为测定发 展的唯一指标，而应坚持全面、协调、可持续的科学发展观，处理好经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间的关系。为了更好地解决环境和资源方面的问题，加快教育、卫生等方面的发展，在十五届六中全会上,代表委员热议应辩证看待GDP ：不能片面看待GDP,我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。 （1）上述材料体现了唯物辨证法的什么观点？（8分）（2）运用第（1）问的结论，分析以上材料，并联系实际回答：为什么不能仅仅以GDP作为测定发展的唯一指标？（12分）,（1）上述材料体现了唯物辨证法的什么观点？（8分）事物是普遍联系的（2分）事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的、具体的、有条件的（2分） 事物是一分为二的，要坚持全面的观点看问题（2分） 事物是运动、变化、发展的，要坚持发展的观点看问题（2分）,（2）运用第（1）问的结论，分析以上材料，并联系实际回答：为什么不能仅仅以GDP作为测定发展的唯一指标？（12分）1、社会是普遍联系着的统一整体。经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间存在着紧密的联系，并相互影响和制约。GDP是衡量经济发展的重要指标，但不能反映其他方面的发展情况，以此作为衡量发展的唯一指标，是片面的。 2、事物是一分为二的，我们要坚持全面的观点看问题。GDP的增长，一方面反映了我国经济的快速发展，但另一方面我们对资源的浪费也在加大，环境污染日趋严重，教育、卫生等社会发展方面欠帐太多。 3、事物是运动、变化、发展的，要坚持发展的观点看问题，要用科学发展观来指导经济社会的发展。,例二： 国家主席胡锦涛在上海考察时指出：“目前我国经济形势总体是好的，实践证明，中央采取宏观调控的政策措施是完全必要的和非常及时的，是积极有效的。中央强调，在加强和改善宏观调控中，要贯彻区别对待，有保有压的原则，对经济运行中不稳定、不健康的因素要解决加以抑制，同时对经济社会发展的一些薄弱环节要采取措施切实加强 请简要分析胡锦涛主席讲话中包含的哲学道理？（6分）,1、目前我国经济形势总体是好的，这一结论的得出是运用了两点论和重点论统一的哲学道理； 2、在宏观调控中，要区别对待，有保有压，体现了具体问题具体分析； 3、讲话中对宏观调控政策的评价和调控的原则符合一切从实际出发的哲学道理。,例三：材料一：伴随着全球化浪潮，世界各种思想文化相互激荡，存在着西方敌对势力对我们争夺下一代的图谋；我国在发展市场经济过程中，存在着民族精神和民族优良传统的严重缺失的现象。因而，在中小学开展弘扬和培育民族精神教育，是一项十分紧迫的任务。教育部决定将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 材料二：在弘扬和培育民族精神过程中，网络媒体担负着重要职责。然而网络媒体中“不良文化”现象时有发生，也是青少年走上犯罪道路的重要诱因。为此，国务院公布了互联网服务营业场所管理条例，该条例明确规定互联网上网服务经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。一些网吧业主认为，市场交易的基本原则是自愿原则，消费者有自主选择权。我们尊重未成年人的意愿和选择，何错之有？,（1）运用唯物论原理，说明在中小学开展“弘扬和培育民族精神”活动的必要性。（6分） （2）有人认为，网络媒体中存在的“不良文化”现象是少数青少年走上犯罪道路的根源。请运用辩证法原理分析这一观点。（6分）,（1）物质决定意识，要求我们从实际出发。开展这一活动是基于“西方敌对势力对我们争夺下一代的图谋、民族精神和民族优良传统的严重缺失”这一实际。（3分） 意识对物质具有反作用。开展这一活动对于增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，增强爱国热情，促进精神文明建设，实现全面小康有积极意义。（3分）,（2）外因是事物变化发展的条件。网络中的“不良文化”现象是少数青少年犯罪的重要原因。内因是事物变化发展的根据，外因通过内因而起作用。少数青少年犯罪，其根源在于其自身缺乏正确的世界观、人生观。认为是“犯罪根源”的说法夸大了外因的作用，而否定了内因的决定作用。（每要点2分，共6分）,例四：材料一：中央、国务院召开的中央经济工作会议于2005年11月29日至12月1日在北京举行。会议强调，“十五”时期是我国历史进程中不平凡的五年，社会主义现代化建设取得举世瞩目的巨大成就。并指出，在充分肯定经济社会发展取得巨大成绩的同时，我们必须清醒地看到，经济发展中长期积累的矛盾和问题还很多。我们一定要增强忧患意识和责任感，居安思危，未雨绸缪，采取更有力措施加以解决。 材料二：中央经济工作会议还强调，做好2006年经济工作必须全面落实科学发展观，坚持以改革开放为动力，继续搞好宏观调控，在总体部署中做到稳定政策、适度微调，把握大局、突出重点，统筹兼顾、关注民生，积极稳妥、留有余地。 （1）运用矛盾分析法分析材料一中对“十五”时期的评价。（4分） （2）材料二中对2006年经济工作的总体部署中的具体要求“稳定政策、适度微调，把握大局，突出重点”分别体现了唯物辩证法的哪些道理？请简要分析。（8分）,（1）矛盾分析法要求我们在分析事物时要坚持两点论（一分为二）。材料一中对“十五”时期的评价既看到了所取得的巨大成就，又看到了存在的问题，这是运用两点论的具体体现。（每要点2分，共4分） （2）普遍联系原理。事物总是处于“前后相继”的相互联系之中，我们要坚持用联系的观点看问题。 质量互变原理。事物量变达到一定程度时，必然会引起质变，要求坚持适度原则。 整体和部分的联系。整体处于统率的决定地位，我们应该树立全局观念。 主次矛盾关系原理。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要求我们要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。（每要点2分，共8分）,题型一：,上述材料体现了哪些（什么）哲学道理（或蕴含着什么哲学道理）？,此题型要求同学们根据设问中的指导语和背景材料选定答题时所用的基础知识和答题的方向、范围。这类题发挥的自由大、难度大、灵活性和综合性强。,从答题上看，要善于运用归纳和演绎的方法。,所谓归纳，就是命题体现了我们所学的哪些原理，也就是把命题内容翻译成原理。,所谓演绎，即命题材料是怎样体现你所归纳的原理的，通俗的讲，就是理论联系实际。,这种题型有时会缩小考查范围，如体现什么唯物论原理、什么辩证法原理、什么认识论原理、什么历史唯物主义原理等。,例一：,（2000年全国高考政治卷第34题）,云南省地处边长陲，气候温暖湿润，是我国少数民族 最多的少份。该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。 云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？,解析：,本题考查唯物论中的一切从实际出发的原理和辩证法中一分为二的原理。同学们要注意材料的两个中心：第一，该省领导对本省的分析，既看到优势，又看到劣势，体现了一分为二的思想；第二，根据本省状况制定发展战略，体现了从实际出发。,（1）在制定发展战略时，着眼于省情，体现了从实际出发，实事求是的态度。（5分）（2）在分析省情时，既看到优势，也看到劣势，体现了一分为二的精神。（4分） 注：考生若从其它角度分析和回答问题，只要言之成理，持之有据，也可酌情给分。,参考答案：,例二：,气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。回答： （1）2002年夏天，北京等地为缓解当地旱情，采取了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”所体现的哲学道理。,2003年全国高考卷第39题,参考答案：,事物运动是有客观规律的。 人能够发挥主观能动性，认识和利用规律。为人类造福。,题型二：,运用xx原理（或所学的xx原理）对上述材料进行分析,此类题型的特点是要求同学们运用给定的特定原理，分析阐明材料中的实际问题，不需要同学们分析其内含的哲学依据,在解这类题时，应做到以下四点：第一，回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求；第二，仔细阅读材料，理清题意，审好题，答出原理的具体内容；第三，把原理和实际问题联系起来，运用原理（一般道理）分析实际问题（具体），说明理论的正确性；第四，综合回答，首尾呼应，得出结论，表明态度。,例三：,“民以食为天，粮以土为本”。农业问题是关系国计民生的重要问题。回答： （4）今年，中共中央国务院“一号文件”要求各级政府切实落实最严格的耕地保护制度。北京市政府结合本市的实际，决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现状，相应的绿化面积通过加强山区造林来补足，以此提高北京的林木覆盖率。 运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。,2004年高考北京卷第41题,解析：,中央文件具有普遍的指导意义，这体现了矛盾的普遍性原理，它要求我们在做具体工作时坚持它的指导，同时，地方在落实时也必须结合自身的特点，即分析矛盾的特殊性。,参考答案：,中央的要求，对全国农村而言，具有矛盾的普遍性。因此，要坚持全面的观点，防止片面性。 北京市存在着建绿化带与保护耕地的问题，是矛盾特殊性的表现。宜林则林、宜粮则粮的做法坚持了具体问题具体分析。,例四：,现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生。但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 邓小平文选第三卷，第64、78页 （5）用内因和外因的辩证关系原理，对材料四进行分析论证。,内因是事物发展的根据，烈国的社会主义现代化建设首先应立足于亿万中国人民的艰苦奋斗、自立更生。外因是事物发展的条件，现在的世界是开放的世界，我国的社会主义现代化建设又必须坚持对外开放的方针。,参考答案：,题型三： 运用所学的哲学知识对上述材料进行分析,此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要考生自己去体会、去分析。,这类试题往往难度大、能力要求高，学生感觉无从入手，或下笔千言、离题万里，或“蛮不讲理”、废话连篇。因此，要求我们尽量从材料中归纳出符合题意的哲学原理。答题格式是“原理+方法论+材料”另外，这种题型还有可能以其他面目出现：如用唯物论原理回答（这样可以从物质与意识的辨证关系、意识的能动作用、一切从实际出发、实事求是等入手）；用辩证法原理回答（可以从联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、规律的观点、内外因的关系、质变量变关系原理等去思考）；用认识论回答（如实践和认识的关系、感性认识和理性认识的关系、科学理论的指导等）；用历史唯物主义的原理回答（如历史创造理论、社会存在和社会意识、人生价值观等理论）,例五：,38.在国际格局的变动中抓住机遇,扩大开放,有利于我国在独立自主的基础上壮大社会主义经济,建设社会主义精神文明。对外开放也会有风险,资本主义腐朽的东西会趁机而入。只要坚持发展社会生产力，确保公有制经济占主体地位,坚持四项基本原则,政权掌握在人民手里,精神文明建设就能在改革开放中健康发展。,请运用哲学常识分析上述材料,回答下述问题: (1)结合材料说明应当如何正确认识对外开放对精神文明建设的影响。 (2)上述材料是如何体现辩证唯物主义的思想方法的?,解析：,此题主要考查从哲学角度辨证分析对外开放对精神文明的影响，要坚持矛盾的观点和两点论、重点论辨证统一的方法论。第一问主要是根据材料分析对外开放的积极和消极方面的影响，指出我们的态度；第二问要回答材料所体现的哲理，命题已经定性为辩证唯物主义的思想方法，而不只是唯物论原理，所以此题可以从两点论和重点论的角度回答,38.参考答案: (1) 对外开放有利于吸收、借鉴国外先进的科技与经营管理方法和有益的文化知识,能够推动社会主义精神文明建设。 对外开放也会给资本主义腐巧思想和文化垃圾的传播以可乘之机,阻碍社会主义精神文明建设。 我们既不能因噎废食,自我封闭,排斥国外的优秀文明成果,也不能因为对外开放,就对西方思想文化全盘照搬。 (2)上述材料体现了两点论和重点论相统一的思想方法。 一方面,任何事物都存在着既对立又统一的两个方面,要求我们在工作中做到既知其一,又知其二,全面地看问题;反对只知其一,不知其二,片面地看问题。另一方面, 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的,我们在坚持对外开放的同时,只要坚定不移地贯彻党的基本路线,精神文明建设就会健康发展。,例六：,（2004年高考广东卷第38题）.1985年至今是中国经济的高速增长期，GDP年均增长率为8%以上。2003年，在遭遇“非典”影响的情况下，我国GDP增长仍达到9.1%。但是，我国人均资源拥有量很低，资源使用浪费很大，环境污染日趋严重，教育、卫生等社会发展方面欠帐太多。因此，我们不能仅仅以GDP作为测定发 展的唯一指标，而应设坚持全面、协调、可持续的科学发展观，处理好经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间的关系。为了更好地解决环境和资源方面的问题，加快教育、卫生等方面的发展，我国政府决定将2004年的GDP预期增长确定为7%。 运用哲学原理分析以上材料，并联系实际回答以下问题： 为什么不能仅仅以GDP作为测定发展的唯一指标？ 在经济高速增长的情况下，我国政府为什么决定将2004年的GDP预期增长下调为7%？,解析：,本题考查普遍联系的观点、一切从实际出发、实事求是、一分为二、具体问题具体分析等哲学原理。材料中经济发展与资源、环境等的关系体现了普遍联系的原理；结合实际、降低GDP预期增长体现了一切从实际出发；不能单纯用GDP增长衡量经济发展体现了矛盾一分为二的原理等,答案要点（1）社会是普遍联系着的统一整体。经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间存在着紧密的联系，并相互影响和制约。GDP是衡量经济发展的重要指标，但不能反映其他方面的发展情况，以此作为衡量发展的唯一指标，是片面的。 （2）社会发展具有客观规律性。在确定我国经济发展指标时，应该坚持一切从实际出发、实事求是的原则。我国人均资源拥有量低，资源使用效率不高，环境污染日趋严重，教育、卫生等社会发展方面欠帐太多，这是当前我国发展所面临的客观现实。我国政府在经济高速发展的情况下，将2004年的GDP增长下调为7%，既符合这一哲学原理，也有利于更好地解决环境和资源方面的问题，加快教育、卫生等方面的发展。,题型四：,上述材料给我们哪些哲学启示？,这类题目的设问一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等重点是考查考生能否从提供的材料中悟出哲学道理，强调回答问题要有针对性。,对于启示类题目，一般应从三方面考虑：一是材料说明的道理，先要分析材料；二是要明白我们应该怎么办，应吸取什么教训，坚持什么、反对什么；第三，结合设问和材料，抽象出给我们的启示。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理”或是“原理+应该怎么办”，不必展开去分析。,（2002年高考文综卷第38题）范仲淹在岳阳楼记中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。,（3）从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？,例七：,解析：,该题主要考查经济发展和环境保护的辨证关系、人们的认识随着实践而深化、客观规律和主观能动性的关系等哲学理论。由多年来和近年来不同经济发展理念和结果，可以得出经济发展与环境的辨证统一；从人们的认识也在不断发展的结论；由多年来和近年来不同经济发展理念和结果，还可以分析出人们的主观能动性与客观规律的联系,（3）从洞庭湖的变迁，我们可以认识到：发展经济必须与环境保护相协调；人类认识自然规律是一个不断深化的过程；要按照客观规律办事，违背客观规律要受到惩罚。,参考答案：,题型五：结合材料分析XX原理（材料体现、如何体现XX原理）,这类题型是已经告诉了我们哲学原理，然后让我们分析材料中提到的原理的内涵或方法论意义。这是前面提到的一些题型的转化。但是回答这类题型，一定要结合材料，不能空谈理论，胡答一气。,例八：,（2004年全国高考文综卷I第38题） 材料二 近年来，我国在渤海、黄海、东海、南海海域全面实行体渔制度。通过休渔，主要经济鱼类的资源量有所增加，种群结构得到改善，休渔后渔获量增加。渔民的经济收益不仅没有因休渔下降，反而有所增加。 (2)结合休渔制度，分析“眼前利益与长远利益”之间的关系。,解析：,首先要完整的表述原理（眼前利益与长远利益）的内涵，然后结合材料加以说明。表述原理：眼前利益与长远利益是对立统一的；结合材料：弄清只顾眼前利益的是什么，处理好眼前利益与长远利益的是什么，说明二者相互影响；最后得出结论：“眼前利益与长远利益相统一”的辩证法，实施休鱼制度，可以促进我国渔业生产的可持续发展。,参考答案：,眼前利益与长远利益是对立统一的。 只顾眼前利益，过度捕捞，转化为无鱼可捞，就会丧失跟前利益。适度限制眼前利益而休渔，能取得更大的长远利益。 运用“眼前利益与长远利益相统一”的辩证法，实施休渔制度，可以促进我国渔业生产的可持续发展。,例九：2004年高考北京卷第39题,参考答案：,题型六：材料的哲学依据是什么,这类题型是要求我们寻找材料的哲学依据。在做这种题的时候，我们要注意把握材料中的哲学素材，体会材料中出现的一些哲学词汇和哲学教材中提到的一些成语、俗语、政策等,例十：,（2004年全国高考文综卷I第39题） 东北曾被誉为“共和国经济的长子”。东北是计划经济体制最早建立、影响最深的地区，是我国重工业、基础工业和大中型国有全企业最集中的地区。改革开放以来，东北经济在全国经济中所占比重逐步下降。1978年辽宁、黑龙江两省的人均CDP仅次于京、津、沪三个直辖市，到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。 (6)在加快振兴东北老工业基地的指导思想中，强调“坚持自力更生为主，国家给予必要扶持”的方针。试说明这一方针的哲学根据。,解析：,从材料中，非常简单的可以看出自力更生与国家扶持，这告诉我们是在考查内外因的关系，只要从这一点上组织答案就可以了,参考答案：,内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。 振兴东北老工业基地，要运用内因和外因相结合的原则。 东北地区应自力更生，结合自身能、基础设施、人才等优势，充分利用相关的政策和国家的扶持，促进经济社会的全面发展。,题型七：,是如何（怎样）做到XXX的？是如何（怎样）坚持XXX？,此类题型的特点是，材料不问“是什么”或“为什么”以及“体现什么”，而是考察“怎么做”。因此，答题时要注意： 1、不需要回答“是什么”和“为什么”，必须回答“怎么做”、“如何做”； 2、回答时不许把观点和材料相结合，切忌观点和材料两张皮； 3、回答时注意多角度思考，把唯物论、辩证法和认识论结合起来,例十一：,材料一：建国以来。国家投入大量资金整洁江河，兴修水利仅长江中下游就完成40亿立方米的土石方，修筑和加固堤岸3500余公里。据粗略统计，仅在去年洪灾期间。这些设施就减少经济损失7200亿元。专家估计，水利投资与收益的比率约为1：10。 材料二：去年长江发生的全流域特大洪水，其水量和峰高均与1954年大体相当，但水性却超过历史最高值。出现这种情况与生态环境状况直接相关。据统计，近30年间，长江流域森林覆盖率减少一半，水土流大面积增加一倍，中下游湖泊面积减少45.5%、湖底普遍淤高1一3米。 材料三：国家重视环保工作去年洪灾过后，又采取了包括制定全国生态环境建设规划在内的一系列措施，要求各地保护森林资源，制止毁林开垦、乱占林地行为并对加强水利设施建设、“退耕还林”、“退田还湖”等作出安排。,（3结合上述材料，说明怎样才能做到按客观规律办事,解析：,此体考查正确处理物质运动规律和主观能动性的辨证关系，要求根据材料说明怎样才能做到按客观规律办事。我们知道，规律具有客观性，所以应该尊重规律，另外，人们在规律面前也不是无能为力的，可以发挥主观能动性为人类服务。此外，按客观规律办事还需要一定的物质条件。材料中从洪灾损失的减少和洪灾的爆发原因等正反两个方面说明人们必须尊重规律；从国家兴修水利、保护生态环境可以看出按客观规律办事，需要发挥人的主观能动性，把二者结合起来，同时需要一定的物质条件,参考答案,1、 按客观规律办事就要尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人们的意志为转移的人们能够认识和利用规律，但不能违背规律。否则就会受到惩罚。治理江河、兴修水利就是认识和利用规律的体现；而破坏生态环境，导致灾情加重，则是违肯客观规律的结果。 2、按客观规律办事，需要发挥人的主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，国家兴修水利，保护生态环境等都是发挥人的主观能动性的具体表现。,例十二：,参考答案：,题型八：从哲学角度分析XX社会现象（或如何认识XX现象、看待XX现象）,这类题型主要是要求我们用哲学理论分析某一社会热点问题或敏感现象。在回答这类问题时，我们首先必须在政治上站住脚，然后结合材料，全面看待和分析问题,例十三：,改革开放以来，我国的社会主义现代化事业取得了巨大的成就，这些成就，是在中国共产党领导下，通过经济体制改革不断完善社会主义制度而取得的。为了进一步推进社会主义现代化建设事业，江泽民同志指出：“治国必先治党，治党务必从严”，按照这一精神，近年来，中国共产党展开了积极深入的反腐败斗争，有效地加强了党的建设，保证了改革开放事业的顺利发展。回答下列问题。（35分） （3）从哲学的角度，说明如何认识当前的反腐败斗争。,（2001年高考全国文综卷第39题）,解析：,腐败现象是一个社会毒瘤，对国民经济的发展和社会的稳定有着重要的影响。我们不能因为某些腐败现象而看不到整个社会发展的主流，看不到改革开放的巨大成就。腐败现象只是少数，只是一部分，另外，中国共产党展开了积极深入的反腐败斗争。所以在回答这个问题时，一定要坚持两点论和重点论的统一，认清事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。,分析事物时应认清矛盾的主要方面和次要方面，抓住事物的本质和主流，不忽视矛盾的次要方面。反腐败斗争是中国共产党发展和完善自身的重要措施。清醒地认识到腐败现象的严重性和危害性，大力开展反腐败斗争。,参考答案：,例十四：,（2001年高考广东、河南卷第35题） 汽车是近代文明的重要标志之一。汽车工业的发展与人们的生产、生活方式息息相关。 从哲学角度，我们应如何看待汽车工业发展的利与弊。,参考答案：,（1）对待汽车工业的发展，应坚持一分为二的观点，分清矛盾的主要方面和次要方面。 （2）应大力发展汽车工业，同时也必须重视发展汽车工业所造成的环境和社会危害等负面影响,题型九：从哲学上分析XX现象或XX事件的原因,这类题型主要是针对某种现象或事件，考查我们从哲学上的理解和分析，有一定的难度，但是仅几年高考考查的不是很多。回答这种问题要求我们仔细分析材料，寻找好切入点，找出哲学原理。,例十五：,（1998年全国高考政治卷第34题）,某市国有纺织企业面向市场，采取了一些限产压锭等一系列措施，部分职工下岗。该市政府积极推进实施再就业工程，为下岗职工提供就业信息，举办多种实用技能培训。一些下岗工人很快便重新上岗，而有些人留恋“铁饭碗”，又不愿从事服务业等工作，因而很难实现再就业。（3）从哲学上考虑，是什么原因影响了某些下岗职工实现再就业。,解析：,本题考查意识的能动性作用。从哲学上分析，原因不外是主观原因或是客观原因。从客观原因看，大的方面上讲市场经济的竞争是职工下岗的共同原因；从政府角度看，实施再就业又使一些下岗工人找到工作。而有的人面对这一共同的再就业问题却难就业，就只能从自身找原因。从材料中看有些人留恋“铁饭碗”，又不愿从事服务业等工作，因而很难实现再就业，可以看出这些人观念陈旧，所以无法实现再就业。,人的行动受思想支配，影响一些下岗工人实行再就业的一个重要原因，是没有转变就业观念。,参考答案：,题型十：用哲学观点评析（分析、认识）XX观点XX看法,这类题型要求我们实事求是地全面分析材料中或某一个人的观点和看法，既要看到其中的合理因素，又要看到非合理因素并进行反驳，指出正确的看法。,例十六（2001难全国高考第38题）,随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。 有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。 有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和健康。 1运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。,解析：,题目以人们对互联网的不同看法为背景材料，考核我们的辨证思维能力，注意分析问题的全面性。在回答此问题时，注意两点论和重点论的结合，既要看到互联网的利，又要看到互联网的弊，坚持一分为二；另外，要正确看待利和弊，分清主流和支流，坚持在两点论中把握重点论,（1）看问题要一分为二，对互联网现象应做全面客观的分析，它有利有弊，不能片面地只言利，或只言弊。 （2）看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。,参考答案：,再见,