小学英语语法知识

小学英语语法知识一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am-wasIs-wasAre-were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和小升初真题训练重点中学考什么我们就教什么。乐加乐连续五年蝉联北京小升初英语第一 2010年800多学详细.一套教材应对四种考试轻松赢战小升初小升初面试口语自我介绍 | 小升初零基础语法资料小升初择校英语需到什么程度 | 重点中学各区排名说说英语写作中的“套话 | 怎样有效背诵英文课文一、词类： 1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am-was Is -was Are-were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、 一般疑问句 Am I .? Yes, you are. No, you arent. Are you/they.? Yes,we/ they are. No,we/ they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（3）情态动词can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、 名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：a一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、 形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as.as中间一定用原形，有than的时候一定+er。5、 数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。6、冠词有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。二、否定句：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+ not、助动词（do、does、did） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思用法When什么时间问时间What time什么时间问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose谁的 问主人Where在哪里问地点Which 哪一个 问选择Why为什么问原因What什么 问东西、事物What colour什么颜色问颜色What about。怎么样问意见What day星期几 问星期几What date什么日期 问日期 What for 为何目的 问目的How。怎样 问情况 How old多大年纪 问年纪How many 多少数量（可数名词） 问数量How much 多少钱；多少数量（不可数名词） 问多少钱或数量（不可数）How often多久问频率 How long多长时间问时间长度How far多远问多远；多长距离五、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是dont加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可。六、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：be动词是am、is、are动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、一般过去时（1）一般过去时中的be动词：一般用过去式：was werewas用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。（2）一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：be动词是was、were 动词加ed有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just now a moment ago yesterday last week last nightlast weekend last year last month three days ago two weeks agofive years ago this morning3、一般将来时（1）构成形式：Be going to +动词原形， will + 动词原形（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。（3）句中往往有tomorrow、soon、next week等词。4、现在进行时（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2）现在进行时表示动 作正在进行或事情正在发生。 （3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing 该句是现在进行时（4）句中往往有now、look、listen等词。动词过去式、现在分词的不规则变化：be 是-was, were-beingbegin 开始-beganbeginning build 建筑-built-buildingbuy 买-boughtbuying can 能-could-无come 来-camecoming copy 拷贝-copiedcopying do 做-diddoing draw 画-drew-drawingdrink 喝-drankdrinking drive 驾车-drove-drivingeat 吃-ateeating feel 感觉-feltfeeling find 找寻-found-findingfly飞-flewflying forget 忘记-forgotforgetting get 得到-got-gettinggive 给予-gave-givinggo 去-wentgoing grow 成长-grew-growinghave 有-had-havinghear 听-heardhearing keep 保持-kept-keepingknow 知道-knewknowing learn学习-learnt, learned-learninglet 让-letletting make 做-made-makingmay 可以-might-无mean 意思-meantmeaning meet 见面-met-meetingmust 必须-must-无 put 放-put-puttingread 读-read-readingride 骑-roderiding ring 响-rangringing run 跑-ran-runningsay 说-saidsaying see 看见-saw-seeingsing 唱歌-sangsinging sit 坐-sat-sittingsleep 睡觉-sleptsleeping speak 讲话-spoke-speakingspend 花钱-spentspending stand 站立-stood-standing sweep 打扫-sweptsweeping swim 游泳-swam-swimmingtake 拿到-tooktaking teach 教-taughtteaching tell 讲述-told-tellingthink 思考-thoughtthinking will 意愿-would-无 write 写-wrote-writi新标准小学英语介词和疑问词用法及练习（2009）学习必备1.in在里 2.on在上 3.at在4. to向 5. for为，给6.about大约，关于 7. by乘坐，以方式（指交通等）乘；用 8. with和一起9. of的10. from从11.past过12.next to临近13.near靠近，接近14.behind在后面15.before在以前16. after 在之后17. under在下1表示方位：1.on, 在上面(与物体表面接触)2.in 在里(中) 在某地，在大地点前面加, 3.next to,相邻，靠近 4.near, 附近，旁边Its near the houes 5.at, 在某地，在小地点前面加6. behind.在后面，7.before 在前8.under在下面.under the tree 在树下面 2表示时间：at : 如at six oclock,在六点 at Christmas,在圣诞节 at weekends在周末on: 如：on Monday在星期一 on 15th July在7月15日 on National Day在国庆节 在哪天用on .I n: 如：in the evening 在晚上 in December 在12月 in winter在冬天 在哪月那年用in after在以后 如：At half after ten it began to rain. 在十点半后下起雨来一、in的用法1.in在里面（中）用 穿着 在时间内/之后 Its in the green bag.它在绿色袋子里2.What do you do in the morning/afternoon。在早上/下午你干什么？3.We fly kites in spring.我们在春天放风筝4.We go swimming in summer 我们在夏天游泳。4.We play football in autumn.我们在秋天踢球We watch TV and play table tennis in winter我们在冬天看电视和她乒乓球。5.Its warm in spring. 在春天暖和We fly kites in spring.我们在春天放风筝Its hot in summer.在夏天热 6.We go swimming in summer.我们在夏天游泳He worked in the fields 他在田里干活7.Its cool in autumn.秋天凉爽 We play football in autumn.我们在秋天踢足球8.Its cold in winte冬天冷.We watch TV and play table tennis in winter.我们在冬天看电视打乒乓球。9.What do you do in spring?你在春天做什么I fly kites in spring.我在春天放风筝。10.What do you do in summer? 你在夏天做什么？I go swimming in summer.我在夏天游泳11.What do you do in autumn?你在秋天做什么？ I play football in autum我在秋天踢足球12.What do you do in winter? 你在冬天做什么？in the sky在天上13.I watch TV and play table tennis in winter.我在冬天看电视打乒乓球 14.in the east在东部 in the south在南部 in the west在西部 in the north在北部15.I live in China/Hainan 我住在中国/海南16.We lived in small house. 我住在一个小房子17.Try this one in white.试一下白色这一件18.Whats “熊猫”/this in English？熊猫/这个用英语怎么说？19.I have got two letters in English我有两封用英语的信。20.We are going to see you in three weeks.我们将在三个星期后见面。21.Please stand in line.请排队 22.Can I come in？我能进来吗？23.Have you got fast food in English？在英国你们有快餐吗？ 24.There are five birthdays in July.在七月有五个生日。In the sky在天上25.in the evening 在晚上 in December 在12月 in winter在冬天 在哪月那年用in 26.Please bring back the book in two weeks time请在两个星期的时间内还回来。二、on的用法Now click on write现在点击写.1.There are many boats on the river在河上有许多船.Im on the train.我在火车上2.They are on Shelf C.它们在C架上They are on the line.它们在绳子上。3.She cooked on a fire.她起火煮饭get on 上车Look at the people on the lake 看在湖上的人4.He played on the computer他在电脑上玩.I go to school on Monday星期一我去学校5.on Monday在星期一 on 15th July在7月15日 on National Day在国庆节 在哪天用on三、at用法：1.（表示地点）at home在家 at school 家学校at station在火车站at the airport在飞机场at the office.在办公室at the zoo在动物园在某地，at the theatre在剧院at the door在门口at the library在图书馆.在小地点前面加Its at the station 他在火车站He ate six hamburgers at school他在学校吃了六个汉堡。Who met Daming at the airport谁在飞机场遇见大明2.在（表示时间）在时（刻）at six oclock,在六点 at Christmas,在圣诞节 at weekends在周末I go to school at eight.我在八点钟去学校 I have dinner at half past six.我在六点半吃晚饭What do you have at school.你有什么课？What do you do at the weekend ？在周末你干什么？3.at在方面.Im not good at it. 我一点都擅长be good at擅长于. He is very good at French他的法文很好。He is good at football他擅长足球I cant do 2 at all 我一点都不会做第二个4.at向；look at 看talk to 和谈话listen to 听Her mother looked at her她的母亲看着她。at指活动情况，状态，方式They are now at work他们现在正在工作。I am working very hard at the office.What are you looking at? 你在看什么？四、to用法 to后也可以是宾格1.到；向；往从到 ：的用法We walk to school。我们走路去学校。Point to the blackboard指着黑板count from 10 to 20. 从10数到20 2. 给表示方位概念. （表示方向）经，向He points to the door他指着门3.（表示接受者）给，给予（表示目标）到去： Please give the book to me请把书给我I gave the bread to Mary我把面包给了玛丽。I want a present to give to my wife. 我要送我妻子一件礼物Give the book to him. 把这本书给他。Who gave it to you?谁给你的。Happy birthday to you 祝你生日快乐4.（表示几点差几分）到；缺差：five to four差五分四点，4：56. Its ten to six. 六点差十分5.（表示地点）在；到They went by bus to Badaling他们坐车到八达岭How do you go to school?你怎样去上学？I go to school by bus.我坐公共汽车去上学walk to school走路去学校go to work去上班 walk to work走路去上班lisent to听 point to指着 want to想要 next to临近的，在旁边 turn to 转向, come to 来到 ： go to 去It s time to do是.的时间了 take to和交谈五、for的用法 for是人称时选择宾格1. 为， 给，与，适于，为了 a present for Mary 给玛丽的礼物 Itll be easy for you对你来说是容易的2.Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信Thank you for coming谢谢你能来3.Thank you for talking to us 谢谢你能告诉我们 Heres a card for you这张卡给你4.A present for you给你礼物He is going to cook Chines food for Lingling他煮中国食物给玲玲吃5.I want to make an e-card for Tom我想做一张卡给汤姆 6.Thank you for you Email谢谢你的电子邮件A cola for me可乐给你表示所属关系或用途,意为“为、适于的”.如: He is ready for the trip. 他已准备好去旅行7.Its time for school. 到上学的时间了.Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。8. I went for a bike ride yesterday我昨天去骑自行车They walked for one hour他们走了一个小时9.表示“当作、作为”。如:.Its to big for you.对你来说太大了10.I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐11.What did she have for breakfast/lunch/dinner? 她早/中/晚餐吃什么?12.What are you going to do for Sports Day?运动日你将要参加什么？13.We need food for our picnic.我们需要为野餐做准备14.He cooked noodles for lunch .他煮面条作为午餐Pandas eat for twelve hours a day.熊猫一天十二小时都在吃15.We stayed with father for a week in July我和我的父亲在七月住了一个星期16.Are you ready for your trip to America?你准备好去美国旅行了吗？17.He is on the phone for you 有电话找你 Its for playing baseball它是打棒球用的六、为about 大约，关于；有关We left there about ten oclock. 我们大约在十点钟离开了那里。tell me something about your country. 请告诉我有关你们国家的一些情况This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书Its about animals Its about sports what about you? Whats it about?七、by 乘坐，以方式（指交通等）乘；用by bus 坐公共汽车by ship坐轮船 by train坐火车by bike骑自行车by car坐小汽车 by plane坐飞机八、with和一起，用，表示伴随，“与一道 、和、同、跟” 用；使用（工具、手段等）。如：Come with us. 跟我们一起来。Its easy with a computer用电脑太容易了 Did you go with your mather你和你的母亲一起去吗？talk with a friend 与朋友谈话 Do you often play with dolls?你经常玩玩具吗？I stayed with my friend. 我跟我的朋友住在一起Now I am in China with my parents.现在我和我的父母亲在中国。Would you like to go boating with me? 你愿意和我一起去划船吗？I like Lingling skipping with me。我喜欢玲玲和我一起跳绳Would you like to come to school with us?你喜欢和我们一起来学校吗？Ill play with my friends我要和我的朋友一起玩with一般用在动词之后，Can you go and get any fruit with me 你能和我去拿一些水果吗？I went to the park whit Sam and Amy我和山姆、艾米去公园表示 用 如You play it with your feet.用你的脚来踢。The Chinese eat with chopsticks. 中国人用筷子吃饭。九、of（表示所有，要占有）的包含有；有 1. west of China中国的西部表示（关于）.的.2.a map of China中国地图a friend of mine 我的一个朋友 3.London is the capital of England.伦敦是英国的首都4.Washington D.C is the capital of the USA/America.华盛顿是美国的首都5.Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。6.What is the capital of China 中国的首都是什么？7.What kind of kite?什么类型的风筝I visited lots of place我参观了许多地方8.They took photos of the mountains他们照了山的相片。十、from来自:where do you come from？=where are you from? 你来自哪里？from后接国名、地名、或人称from China来自中国 from Daming来自大明十一、past过 :past表示过了多少时间，half past six六点半ten past two 2:10（即2点过了10分）Its half past ten现在十点半。十二、next to临近：The house next to the hospital. 房子在医院旁边。Our shool is next to the shop! 我们的学校在商店旁边。There is a house next to our school.我们的学校旁边有一个房子。Our house is next to the Post Offic我们的家在邮局旁边。十三、near靠近，接近near是附近地方：He is near forty.他年近四十My house is near the station我家靠近车站十四、behind在后面：The kite is behind the door. 风筝在门后十五、before在以前：before class上课前I shall be at home before noon. 中午前我将在家十六、after在之后after breakfast 早餐后I go to school afterI have breakfast我吃完早餐后去学校。十七、under在下在之下，在的下面They stand under a big tree.他们站在一棵大树下一、介词用法用适当的介词填空练习.in在里 on在上at在 to向by方式 of的 for为，给 from从with和一起 under在下特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如： 疑问词归纳：1.what class什么班2.what day星期几3.what grade什么年级4.which哪一个5.which one哪一个6.what time几点7.how怎么8.what什么9.where哪里10.why为什么11.how much 多少12.how many多少13.whose谁的后接名词14.who谁15.what colour什么颜色16.how old几岁17.how long 多长18.how big多大19. when什么时候What class are you in?你在什么班？Im in class one.我在一班.What day is it today?今天是星期几？Today is Monday.今天是星期一.What grade are you in?你在什么年级？ Im in grade six我在六年级.Which girl do you like best? 你喜欢哪个姑娘？The red one红色衣服那个.which one do you like best?你最喜欢哪一个？The yellow one黄色那个.What time is it?几点了？Its nine oclock九点钟.How are you?你好吗？Im fine.我很好.Whats your name? 你叫什么名字My name is Daming.我叫大明.Where are you from?你来自哪里？I am from Hainan我来自海南.Why dont you go to school?你为什么没来学校？Because I ill.因为我病了.How much is it？它多少钱？Its five yuan五元.How many months are there in a year？一年有多少个月？Twelve12个月Whose book is this?这是谁的书？Its Amys它是艾米的.Who are you?你是谁？I am Sam我是山姆.What colour is it?它是什么颜色的？ Its blue.它是蓝色的.How old is Amy?艾米几岁？ She is twelve.她十二岁How long is it?它有多长Its about six thousand seven hundred kilometres大约六千七百公里How big is it?它有多大？Its got eight million people有八百万人口When did Daming come back?大明什么时候回来？He came back last night他昨晚上回来When do you go to school?你什么时候去学校？Igo to school at 7:00.我七点钟去学校which哪一个(问哪一个)how怎么(问身体状况) (问方式)what什么(问东西) (问姓名)where哪里(问地方)why为什么(问原因)how much 多少(问价格)(问数量)how many多少（问数量）whose谁的（问谁的）（后接名词）（whose book） 谁的书who谁(问人物)how old几岁(问年龄)when什么时候（问时间）what time几点(问时间几点)what colour什么颜色(问颜色)what day星期几（问星期几） how long多久（对一段时间提问）（对长度提问）how big 多大（问多大 ）what class 什么班（问班级）what Grade什么年级（问年级）单 数复 数主 格我I你you他he她she它it我们we他they你们you宾 格我me你you他him她her它it我们us他们them你们you形容词性物主代词我的my你的your他的his她的her它的its我们的 our他们的their你们的your名词性物主代词我的mine你的yours他的his她的hers它的its我们的ours他们的theirs你们的yours英语中的物主代词有形容词性（my， your等）和名词性（mine, yours等）两种，名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的-s属格结构有“名”则形“，无“名”则“名”。