六年级语文上册第10课散步课件3 鲁教

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散散步步散步中的小波折散步中的小波折家家庭中的大美德庭中的大美德以小见大以小见大在散步过程中产生了什么分歧？在散步过程中产生了什么分歧？为什么会产生这样的分歧？为什么会产生这样的分歧？这些分歧是如何解决的？这些分歧是如何解决的？解决分歧的过程体现了人物的什么解决分歧的过程体现了人物的什么精神品质？精神品质？文章语言不仅生动形象形式优美，读起文章语言不仅生动形象形式优美，读起来有一种音乐感，更是内涵丰富有一种深来有一种音乐感，更是内涵丰富有一种深含的意蕴美。丰富多彩的对称句使文章于含的意蕴美。丰富多彩的对称句使文章于平实中见灵气，于浅显中见哲理，形成了平实中见灵气，于浅显中见哲理，形成了此文语言上的一道亮丽的风景线。此文语言上的一道亮丽的风景线。

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