2015九年级语文月考题

2014年3月九年级月考语文试题（120分钟，满分100分）班级： 姓名： 学号： 一、积累与运用（共15分）1给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)生之为人，我们需要接受，更需要承受。承受是为寻求迸（ ）发而做的自我蓄结，是一种实现自我的最完美的收敛。每一次承受，无不宣xi（ ）和张扬着深厚博大的人格魅力。以肩膀和胸怀去承受生活的各种施加，才能真正地感受生活、享 受生活。承受了炼狱 之痛，就有了获得新生的欢欣和感悟。一个善于承受、能够承受的人，他的步履（ ）沉稳而安xing（ ），他的人生却也因此丰富而深厚。2名句默写。（6分）无可奈何花落去，_ _ _。 （晏殊烷溪沙）曲径通幽处，_ _ _。 （常建题破山寺后禅院）长风破浪会有时，_ _ _。 （李白行路难）伤心秦汉经行处，_ _ _。 （张养浩山坡羊潼关怀古）_ _ _，悠然见南山。 （晋）陶渊明饮酒（其五）春潮带雨晚来急，_ _ _。 （韦应物滁州西涧） 3依次填人下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。 A醇厚 幽香 清冽 B清洌幽香 醇厚 C醇厚 清冽 幽香 D清洌醇厚 幽香4下列没有语病的一句是（2分）（ ）A、江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。B、“中国达人秀”栏目因为没有任何条件限制，所以前来报名的选手各年龄阶段都有，他们带来的绝活也多种多样。C、他一走进哈利波特的演播大厅，就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。D、教育部门希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法、犯法。5请你写出水浒传的两位好汉的名字以及他们的绰号。（2分）名字 绰号 名字 绰号 二、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面的古诗，回答第6题江郎山和韵（宋）辛弃疾三峰一一青如削，卓立千寻不可干。正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。【注释】和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。干：求取，这里指接触的意思。6这首诗写出了江郎山山势的什么特点？（2分）(二)文言文阅读【甲】万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】道生廉约,身为三司,而衣不华饰,食不兼味，一熊皮障泥，,数十年不易。时人比之晏婴。第宅卑陋,出镇后,其子弟颇更修缮,起堂庑。道生还,叹曰:“昔霍去病以匈奴未灭,无以家为,今强寇尚游魂漠北,吾岂可安坐华美也!”乃切责子弟,令毁宅。【注释】障泥：垫在马鞍下以挡两旁泥土的用具。又称马鞯。第宅：住宅。出镇：北魏时多以镇将兼刺史、太守之职。这里指长孙道生曾住在任廷尉卿时出征北疆。堂庑：厅堂和廊屋。切责：严厉的责备。7解释加点词在文中的意思。（4分）万钟于我何加焉！ 乡为身死而不受 道生廉约 数十年不易 8翻译下列句子。（4分）今为所识穷乏者得我而为之今强寇尚游魂漠北,吾岂可安坐华美也!9甲文作者从反面论述了什么道理？乙文中长孙道生引用霍去病“匈奴未灭，无以为家”的名言表明了他怎样的思想感情？（2分）甲：乙：10乙文中的长孙道生可谓是“舍生取义”的典范。在我国历史上，在现实生活中，许多人把这一观点作为自己做人的准则，作为自己最高道德标准来追求。请根据你所掌握的有关知识，举一个能用本文观点来赞美的例子。（2分）三、现代文阅读（共30分）（一）久违的感动 天空淡漠了云彩，阳光掠过树梢撒下斑驳的光影，风儿悄然滑过岁月的掌心。我静静地埋着头，享受着泪水淹没头颅的微妙错觉，这一久违的感动来得好迟，我这样想着每天我照例在微弱的灯光下奋笔疾书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。那日依旧如此。“婧婧，我都叫你好几遍了，怎么不睬我？”妈妈嚷嚷道。“唉，什么事啊？”我挥了挥手，不耐烦地说道。“你爷爷生病住院了，你什么时候抽空去看一下？”“马上要一摸了，我没时间。要不你们代我去问候一下？”“那怎么行”“好好好，我会去的。”没等妈妈说完，我则又开始了我的寒窗苦读。似乎那一切都与我无关。终于在妈妈几近命令的口吻下，我来到了爷爷的病房。整日整夜地打点滴，已经让爷爷褪去了往日的丰腴，突起的颧骨周围布满了大大小小的沟壑，消瘦的面庞印满了岁月碾过的痕迹，哀怨的目光也早已没有了往昔的锐利。他只是静静地躺着，温柔地注视他的孙女。“爷爷，你好些了么？”我压低了声音说道。“好多了，举个手给你孙女看看。”奶奶故作欢愉地说着。只见爷爷艰难地抬起那千斤重的臂膀，缓缓地向上伸展，已经到达极限了，但他似乎还不愿屈从于命运的捉弄，拼命地努力着，好似一个稚嫩的孩子在说：我还可以举的更高！心中的情愫肆意流淌，一份久违的悸动在我心中那条冰冷的河上漾起层层涟漪。几天后爷爷出院了，我们陪他来到老家调养，大多数时间他都在家坐着，什么都不愿去了解，爸爸小声对我说：“你带爷爷出去走走，他就听你的话了。”我怔怔地应允了。然后立马拖着爷爷往外跑。“我们去哪啊，爷爷跑不动啊。”爷爷故作生气地说，眼神里却又说不出的喜悦。“我们出来亲近自然啊。”我嘿嘿地笑着。于是我和爷爷拉长了身影在夕阳下漫步，感受落日沉沉的低语，夕阳像退去了一身铅华的美人，干净而又宁静，天边缭绕的云雾犹如飘忽的云霞绕在它的腰际，柔和的晚霞映着爷爷温润的笑靥。“房颤，脑血栓，高血压”尽管已被病魔侵蚀的体无完肤，但他的眼神中总有一股刚强与坚毅。忽然爷爷笑着说：“婧婧，你学习忙，爷爷其实没事，你不用来陪我的。”此刻的我该用怎样的语言来描绘着这无言的感动。心中那冷漠的坚冰彻底消融，原来，感动、感恩是心灵的奠基，是永远也不能丢失的。世事的纷扰，不愿让一颗心磨砺出棱角。我曾在尘世的庑杂纷乱，激烈的竞争中渐渐丢失了感动的能力。谢谢爷爷带给我这久违的感动。 11文中“似乎那一切都与我无关”，“那一切”指的是什么？“我”认为与我有关的是什么？请根据文意回答。（2分）12文章语言生动细腻，富有表现力，请加以赏析（4分） 只见爷爷艰难地抬起那千斤重的臂膀，缓缓地向上伸展，已经到达极限了，但他似乎还不愿屈从于命运的捉弄，拼命地努力着，好似一个稚嫩的孩子在说：我还可以举的更高！ 于是我和爷爷拉长了身影在夕阳下漫步，感受落日沉沉的低语，夕阳像退去了一身铅华的美人，干净而又宁静，天边缭绕的云雾犹如飘忽的云霞绕在它的腰际，柔和的晚霞映着爷爷温润的笑靥。13文章写久违的感动，为什么要用比较多的笔墨写我在灯下寒窗苦读？（2分）14结合文章内容概括爷爷哪些精神让我感动？（3分）15文章结尾说：“谢谢爷爷带给我这久违的感动。”说说这段文字在文章中的作用。读完本文，你从中感悟到了什么？生活中你是否也有同样的感动？请你整理一下思绪，把生活中曾经的感动故事写下来与我们分享。（4分）（二）好梦何必成真周国平 好梦成真这是现在流行的一句祝词，人们以此互相慷慨地表达友善之意。每当听见这话，我就不禁思忖：好梦都能成真，都非要成真吗? 有两种不同的梦。 第一种梦，它的内容是实际的，譬如说，梦想升官发财，梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下的款哥，梦想得诺贝尔奖金，等等。对于这些梦，弗洛伊德的定义是适用的：梦是未实现的愿望的替代。未实现不等于不可能实现，世上的确有人升了官发了财，娶了美人或嫁了富翁，得了诺贝尔奖金。这种梦的价值取决于能否变成现实，如果不能，我们就说它是不切实际的梦想。 第二种梦，它的内容与实际无关，因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。譬如说，陶渊明梦见桃花源，鲁迅梦见好的故事，但丁梦见天堂，或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景。这种梦不能实现也不需要实现，它的价值在其自身，做这样的梦本身就是享受，而记载了这类梦的桃花源记、好的故事、神曲本身便成了人类的精神财富。 所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿，我承认有其合理性。一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫，说他白天辛苦打柴，夜晚大做其富贵梦，奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进，最后好像是当上了皇帝。这个樵夫因此过得十分快活，他的理由是：倘若把夜晚的梦当成现实，把白天的现实当成梦，他岂不就是天下最幸福的人。这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑，我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。 可是，说到第二种梦，情形就很不同了。我想把这种梦的范围和含义扩大一些，举凡组成一个人的心灵生活的东西，包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰，都可归入其中。这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实，在此意义上不可能成真。但也不必在此意义上成真，因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式，不妨说，它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实，这样的好梦本身就已经是一种真。对真的理解应该宽泛一些，你不能说只有外在的荣华富贵是真实的，内在的智慧教养是虚假的。一个内心生活丰富的人，与一个内心生活贫乏的人，他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。 我把第一种梦称做物质的梦，把第二种梦称做精神的梦。不能说做第一种梦的人庸俗，但是，如果一个人只做物质的梦，从不做精神的梦，说他庸俗就不算冤枉。如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂，则即使梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。16选文表达的主要观点是什么?(答案不超过10个字)(3分)17第段运用了哪种论证方法?有何作用?(4分)18作者论述的“第二种梦”的含义是什么?(4分)19结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对文章末句的理解。(4分)四、作文。（40分）1题目：播种2字数不少于600字。