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物质跨膜运输的方式,教学目标： 1、复习生物膜的流动镶嵌模型； 2、说明物质进出细胞的方式； 3、了解胞吞和胞吐现象。,（一）、复习：流动镶嵌模型的基本内容,1、磷脂双分子层：基本支架,2、蛋白质分子：镶嵌在磷脂双分子层,（1）表面,（2）部分或全部嵌入,（3）横跨,能流动,大多会运动,3、糖被：细胞膜的外表上的糖蛋白，识别作用。,（二）新课：物质跨膜运输的方式,一、问题探讨：,1、从图上可以看出，氧气、二氧化碳、氮气、 苯（脂溶性）等小分子很容易通过合成的脂双层； 水、甘油、乙醇等较小的分子也可以通过；氨基酸、 葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子则不能 通过合成的脂双层。,2、推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运 葡萄糖的蛋白质。,3、细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白 质来运输等。,二、物质进出细胞方式：,1、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散。,2、主动运输：物质进出细胞，逆浓度梯度的运输。,三、被动运输：（请同学们说出你熟悉的现象）,1、自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。,2、协助扩散：,进出细胞的物质借助载体蛋白的 扩散。,四、思考和讨论：,1、都不需要，因为两者都是顺物质的浓度梯度进 行运输的。,2、共同点： 不同点：,都不需要细胞消耗能量。,后者需要蛋白质的协助才能实现。,3、因为两者都是顺物质的浓度梯度进行的，不 需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。,五、主动运输：,请你观察主动运输的模拟动画，说出其特点。,1、低浓度高浓度,2、需要载体蛋白的协助,3、需要消耗细胞的能量,保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选 择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞 有害的物质。,4、意义：,六、物质跨膜运输的方式比较：,顺浓度梯度,顺浓度梯度,逆浓度梯度,不需要,需要,需要,不需要,不需要,需要,氧、甘油、苯等,葡萄糖等,钠、钾、钙 等离子,七、胞吞和胞吐：,1、请同学们阅读课本72页，了解胞吞和胞吐现象。,2、看动画，辨别这两种现象。,八、课堂练习：,1、画概念图,物质出入细胞,被动运输,主动运输,自由扩散,协助扩散,举例,举例,举例,水分子,葡萄糖,钠、钾离子等,（1）、下列哪项是自由扩散的特点（） A、物质从高浓度一边到低浓度一过 B、需要载体协助 C、需要消耗细胞谢释放的能量 D、物质从低浓度一边到高浓度一边,2、选择题：,（2）、下列物质中，需要载体蛋白协助才能进 入细胞的是（） A、水B、乙醇C、钾离子D、二氧化碳,（3）、能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物 质的主要方式是（） A、自由扩散B、内吞作用 C、主动运输D、外排作用,A,c,C,氧气、二氧化碳 氮气、苯,水、甘油、乙醇,氨基酸、葡萄糖,氢、钠、钾、 钙、镁等离子,合成的双层脂,o,50,100,150,细胞内,细胞外,离子浓度,离子种类,Na+,K+,Mg2+,Cl,-,
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