普通高等学校文科类本科毕业论文指导.ppt

普通高等学校文科类本科毕业论文指导,袁红清（宁波大学 副教授）,1 工作程序与基本要求,1.1 本科毕业论文选题 1.1.1 选题功能 选好了题目,也就完成了论文的一半 (1)确定写作方向和范围; (2)确定论文的价值和兴奋点; 理论价值,应用价值 (3)选择研究“层次”和“角度”,本科毕业论文选题的理论层次不宜过高，范围不宜过宽，应以实证为主。 在一个热门主题中，可以选择一个新的切入点。 冷门的主题中，写出创新之义。,1 工作程序与基本要求,1.1 本科毕业论文选题 1.1.2 选题原则 (1)专业性原则; (2)创新性原则; (3)真题真做原则；（实际问题/热点问题） (4)可行性原则; (5)独立完成原则,1 工作程序与基本要求,1.1 本科毕业论文选题 1.1.3 选题方式 (1)指导老师公布选题,学生选题; (2)学生自拟题目,指导老师确认; (3)学生与指导老师共同商定题目,1 工作程序与基本要求,1.2 任务书基本要求 (1)学生选题被确认后; (2)指导老师填写向学生传达工作任务; (3)题目,主要内容,基本要求,计划进度,推荐参考文献(5篇以上,外文2篇),1 工作程序与基本要求,1.4 格式规范 (1)题目; (2)中文摘要、关键词; (3)英文摘要、关键词; (4)目录； (5)文本主体(包括引言,正文,结论); (6)致谢; (7)参考文献; (8)附录,题目：简短(20字),明确 摘要：提示性，研究的目的、观点、方法和结论(300字) 关键词：公用公知的词,学术术语(3-5个) 注释：脚注或尾注,1 工作程序与基本要求,1.5 论文答辩 (1)学生当面回答老师提出的毕业论文内容有关的问题; (2)判断毕业论文书面成果是否是由学生独立完成; (3)学生答辩可以对论文的一种修改,补充和完善; (4)陈述15分钟,答辩15分钟； (5)问题3-5个; (6)可即刻回答,可间隔回答,2 论文的写作,2.1 论文性质 (1)为获取学士学位而写的一篇学术论文; (2)系统科学研究的初步尝试; (3)运用专业知识和技能解决问题的能力; (4)以新理论,新方法应用研究为主,2 论文的写作,2.2 论文类型 (1)研究型论文(科研,创新); (2)综述型论文(文献); (3)描述型论文(详细资料和数据); (4)论证型论文(论点,论据,论证); (5)应用型论文(模型) (6)教研型论文(实例),2 论文的写作,2.3 文献检索 (1)学术期刊; (2)会议文集; (3)专题研究报告; (4)学位论文; (5)专业著作 (6)文摘索引,2 论文的写作,2.4 论文行文风格 (1)就事论事,言简意赅; (2)术语要规范; (3)注重论据,逐步深入; (4)层次分明,条理清晰,3 指导老师职责,(1)讲师以上; (2)全过程指导(选题答辩); (3)4次以上的指导; (4)过程记录和控制;,4 论文评分,(1)评分范围:选题,资料应用,学术水平,文字和图表,规范性,任务完成性,过程认真; (2)优秀10%; (3)良好45% (4)中等25% (5)及格10% (6)不及格10%,5 论文质量评估,(1)选题(实际问题,专业要求,先进性); (2)能力培养(文献,翻译,基本技能); (3)理论水平(独特见解,创新); (4)写作水平(结构,文字,图表); (5)规范性(资料一致,齐全,标准); (6)老师指导(资格,人数,过程),