《安全目标责任书表态发言》

安全目标责任书表态发言尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好。今天我代表企业进行表态发言，我深感荣幸。宁夏宝利 达化工有限公司成立于XX年8月17日，注册资本5000万元，位于 灵武市再生资源循环经济示范区4号路，总占地面积457亩。现有员 工 320 人。公司以“介入精细化工、发展再生能源”的发展战略，逐 渐发展为利用废矿物油、烃类污油等为原料的生产型企业，实现了变 废为宝、循环利用的的再生能源。公司秉承责任、实干、速度、创新、绿色、共赢的管理理念，努 力实现“组织结构规范化、生产技术科学化、管理体系精细化、企业 效益最大化”的企业目标，xx年7月取得安全标准化三级达标企业， 并于 XX 年 8 月通过复审，发展是企业的追求，公司不断开拓进取， 积极响应政府号召，依据xx年灵安委办发xx127号文，公司制定目 标，争取在2020年达到安全标准化二级企业。今天公司与再生资源管委会签订xx年度安全生产责任书，明确 了我企业在在再生资源管委会扶持与管理下，xx年的安全生产责任， 我们将牢记重托，严抓管理，履行职责，杜绝生产安全事故。再生资 源管委会每年和宝利达公司签订安全生产责任书，这充分说明市委、 市政府和再生资源管委会每年对安全生产的高度重视，进一步证明每 个企业在发展中，安全工作发挥着极为重要的作用，没有安全何谈企 业的发展。下面就如何完成安全责任书中的工作目标宁夏宝利达公司 向在座的各位领导和同仁表态如下：一、制定 xx 年安全生产方针xx 年我公司安全生产方针：安全第一、预防为主、结合治理，责任落实，安全生产一票否决权。二、安全生产目标有毒有害气体泄漏、火灾、爆炸、急性中毒、重伤及以上人身事 故为零；环境污染事故为零；职业病发病人数为零；轻伤事故率控制在员工总数的1%。以内；全年隐患排查、整改完 成率三98%；安全消防、气防设施、设备、器材完好率 100%；全员安全培训 教育率 100%，特种作业持证上岗率 100%；三、强化安全工作管理、落实各级责任目标根据 xx 年安全生产工作计划安排的通知要求，结合公司实际， 年初公司安委会制定了安全生产方针、各项目标和计划，层层签订了 安全目标责任书。通过各层级目标管理责任书的签订，各级管理人员、 员工对xx年安全工作目的性更加明确，有效指导全体员工的工作方 向。公司安全生产方向。四、加强安全经费管理，保障安全生产投入 严格按照关于印发企业安全生产费用提取和使用管理办法的通知（财企XX16号）文件及时足额提取安全费用。制定安全 费用提取和使用管理计划，将安全费用投入明细纳入公司年度预算， 切实保障安全生产投入。五、继续深入开展隐患排查治理工作，落实各项措施在现行隐患排查治理的模式基础上，加大对各部门、车间自查自 改责任制落实不到位的进行严厉处罚并通报，对安全管理中存在的各 项安全隐患及时治理、并对无“三违”部门、车间和个人予以奖励。 对现场巡查能及时发现并排除隐患的员工，加大奖励力度。同时对现 场巡检时走过场、不按时巡检、对发现的隐患未及时处置、未及时汇 报的员工从严考核。六、加强消防应急管理，提高突发事件的应急处置能力进一步加强消防应急安全管理。不断强化消防安全“四个能力” （即：检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏 散逃生能力、消防宣传教育培训能力）的建设，定期组织开展应急演 练，不断提升应急救援人员的综合素质，着力抓好公司消防安全管理。各位领导、同仁们，我们清醒地认识到，安全、环保、消防工作 才刚刚起步，我们将一如既往地全面贯彻国家有关法律、法规和安全 生产方针，牢固树立安全就是效益、安全就是稳定、安全就是发展的 思想。借鉴、宣传、提倡先进的安全环保管理理念和管理方法，努力 使企业安全环保管理工作再上新台阶，为灵武市的“经济发展、和谐 发展”贡献力量。宝利达公司表态发言完毕，不妥之处请予指正。第二篇：完成目标的表态发言完成目标的表态发言一、对教学目标的评析加、减法的笔算一课时的教学目标分析，在以下几个方面值得学习与借鉴：注重从新课改提倡的三维教学目标出发进行分析，体现了新课改 的要求，条理清晰。教学目标的分析符合教材内容的要求，各个目标具有层次性；教 学目标分析阐述合理，既有要求学生达到的基本目标，又阐述了要达到这些目标所 要采取的教学策略，具有很强的操作性。教学目标可以清楚地检查课程内容的范围，有利于促使学习内容 覆盖动作、情感和认知领域以及每个领域的各个层次，保证学生的全面发展。教学目标设定的基础比较符合小学二年级的特点，抓住了他们的 认知水平，并在教学中与生活联系，让学生在具体的情景中更加善于思考，善于学 习，激发学生学习数学的兴趣。建议。由于学习者是小学二年级的学生，他们注意的持久性较差， 思维中具体形象的成分占优势，缺少独立思考的能力，受外界影响比 较大。应该把“能认真、正确书写竖式的格式”也作为教学目标之一， 而且他们概括水平的发展处于概括事物的直观的、具体形象的外部特 征或属性的直观形象水平阶段。他们所掌握的概念大部分是具体的、 直接感知的。因此，教师应该学生“能用准确的数学语言对解决问题 的方法及过程进行描述，培养学生数学语言的表达能力”。我认为此案例从教学目标、教学内容、学习者特征进行了认真分析，分析得很透彻、切合实际。一、对教学目标的分析与评析1、对加、减法的笔算一课教材中的意义、地位和作用，还 有前后知识的联系，以及重难点的分析都比较到位。2、注重从新课改提倡的三维教学目标出发进行分析，体现了新 课改的要求，条理清晰。3、教学目标的分析符合教材内容的要求，各个目标具有层次性； 教学目标分析阐述合理，既有要求学生达到的基本目标，又阐述了要 达到这些目标所要采取的教学策略，具有很强的操作性。4、教学目标提供并保证了课程的方向性和稳定性，使有关人员 对课程有一个清晰、统一的认识。5、教学目标可以清楚地检查课程内容的范围，有利于促使学习 内容覆盖动作、情感和认知领域以及每个领域的各个层次，保证学生的全面发展。6、教学目标设定的基础比较符合小学二年级的特点，抓住了他 们的认知水平，并在教学中与生活联系，让学生在具体的情景中更加 善于思考，善于学习，激发学生学习数学的兴趣。建议：由于学习者是小学二年级的学生，他们注意的持久性较差， 思维中具体形象的成分占优势，缺少独立思考的能力，受外界影响比较大。应该把“能认 真、正确书写竖式的格式”也作为教学目标之一，而且他们概括水平 的发展处于概括事物的直观的、具体形象的外部特征或属性的直观形 象水平阶段。他们所掌握的概念大部分是具体的、直接感知的。因此， 教师应该学生“能用准确的数学语言对解决问题的方法及过程进行描 述，培养学生数学语言的表达能力”。二、对教学内容的评析在加减法的笔算中，教师对内容、定位、这节课在教材中的 作用，教材前后知识的联系及重难点把握的比较准确，把教材吃的比较透 彻，应该是研读了课程标准、教材内容和教师用书，并作了充分的准 备的。三、对学习者特征分析与评析在加、减法笔算案例中，针对小学二年级的学生，进行了学 生特征分析，教师分析了学生的起点水平、能力基础，同时，还分析 了学生的年龄特征和学习特征，涉及了学生的智力因素和非智力因 素，包括学生认知结构、学习风格、学习动力等方面了解到学生对于 数学知识、数学技能的掌握还比较肤浅，因此应注重由旧知导入新知、 由浅入深，逐步使学生理解掌握数学知识，为后面的学习打好坚实的 基础；同时，也重视了相当一部分学生已从家长那里获得了一些用竖 式计算的初步感知。教师在实际的课堂教学实施中，可以针对方法不 同的学生进行个别化指导和点拨，促进每一个学生的发展。建议：由于学习者是小学二年级的学生在制定教学目标的时候应该更加注重学生良好的学习习惯的形成。如不抄错数、数字规范、相同数位对齐、不忘记写得数、及 时进行检验等及良好品质的培养的细节。例如可以添上：“能认真、 正确书写数字及竖式的格式；理解相同数位上的数才能相加、减的法 则；能用准确的数学语言对解决问题的方法及过程进行描述，培养学 生数学语言的表达能力；通过课堂评价使学生获得成功的体验。”第三篇：安全表态发言在“三项战役”上的讲话各位领导、同志们：今天召开全区社会治安重点整治“三项战役”大会，校园及周边 地区集中整治作为其中一项，充分证明了各级党政对我们教育工作的 关心和支持。教育系统线长、面广、点多、人员集中，周边环境复杂， 安全管理难度大，社会关注较多。尤其今年要召开党的十八大，现在 正召开全国“两会”，在这特殊时期，进一步全面抓实抓好学校安全 工作意义重大。下一步，我们将深入贯彻落实本次会议精神，围绕校 舍安全、食品安全、消防安全、交通安全、校园周边秩序等重点，着 力抓好以下几方面工作：一、抓责任，加强组织领导一是进一步完善局、校安全工作领导小组，明确各级、各岗位职 责，保证安全工作有人抓、有人管。二是落实学校安全工作自查制度 和局机关安全工作督查制度以及机关工作人员蹲点包校制度，健全督 查网络。三是进一步完善局、校和机关股室“一岗双责”制度，全面 落实安全工作责任。二、抓教育，增强自保意识一是以三月份的安全教育月为契机，普遍对学生进行安全预防教 育，使学生接受各种安全知识和安全技能教育。二是利用主题班会、 安全讲座、应急演练等形式，不断提高广1大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。三是通过告 家长书，开展“家校联系”活动等，上好家长安全课，形成安全工作 合力。四是发挥法制副校长的作用，切实抓好法制教育，切实增强师 生的遵纪守法意识和法制意识。三、抓管理，强化安全防范 一是建立校级领导日值班巡查登记台帐制度，落实安 全工作日清日结制。二是在学校配备 52 名专职保安人员的基础 上，进一步加强门卫管理工作，严格来人、来客登记制度。三是完善 学校常规管理、消防安全管理、传染病预防管理、学生健康体检、防 汛安全管理、交通安全管理等规章制度。强化日常检查和定期检查， 突出抓好食堂、寝室、教室、楼梯、楼道、扶手、阳台、实验室、校 门口等重点部位的日常值班巡查，坚持米、面、油、盐等食品的采购、 贮藏、加工等规程管理常态化检查，促进安全工作常态化、规范化。 四是强化隐患排查。坚持学校自查和专项检查相结合，排查学校不安 全隐患，发现问题及时解决，专项检查前一周已经开始。五是严格校 外集体活动审批制，严禁组织学生参加有危险性的活动内容仅供参考