《创新创业实践》课程说明

创新创业实践课程说明课程名称：创新创业实践课程类别：专业选修课适用专业：物理学学分：2学分一、课程性质、教学目标本课程为面向全校所有专业学生开设的公共基础课程，通过本课 程的学习，让学生了解创新对于推动整个人类社会发展和进步的重要 意义，帮助学生学习并掌握创新的基本理论、创新思维和创新技法， 激发学生的创新兴趣和热情，并提高创新能力和水平。让学生了解创 业活动过程的内在规律，了解创业过程经常遇到的问题和初创企业的 特点。培育学生的创新意识，强化创业精神，以及资源整合、团队建 设等创业技能，使学生能用创业的思维和行为准则开展工作，并具有 创造性地分析和解决问题的能力。为学生今后的专业学习和创新创业 实践打下良好基础。本课程教学目标包括：课程教学目标1:通过创新基本知识的学习，了解创新思维是创 新实践的前提和基础，掌握基本创新思维方法及其应用，进而实现思 维在方法上的创新和创造活动中的创新思维。课程教学目标2：通过创新技法的学习，掌握创新的常用方法和 主要途径，切实提升学生的自主创新能力和解决问题的能力。课程教学目标3:通过学习创业基础知识、基本理论，使学生更好 地理解与掌握创业知识与技能，加强对实际问题的分析、解决的应用 能力。课程教学目标4：帮助学生全面领会创业教育“为什么”、“是什么”、 “做什么”的目标要求。引领大学生充分利用自身的知识、技术和技能 优势，为创新性、专业性创业奠定基础。课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系教学目标毕业要求123456789教学目标1LHLMMH教学目标2MMMM教学目标3MHLM教学目标4MHMH注：以关联度标识，果程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求 的支撑强度来定性估计，H:表示关联度高；M表示关联度中；L表示关联度低。二、课程开设方式与要求1. 掌握创新思维的基本类型和特点，解创新思维的类型和思维方 法，解创新思维的形成和培养；2. 掌握逆向构思发和组合创新法等创新技法；3. 了解大学生创业的相关政策及法规，理解创业过程中的资源需 求，掌握创业资源获取方法；4 .理解创业资金筹募渠道和风险适合大学生创业的模式；5.创业必备财务类知识，对自身创业有所启示。三、考核方式考查，综合成绩由过程考核成绩和期末成绩组成。过程考核由 平时表现、作业成绩、出勤考评等部分组成。期末成绩主要依据创业 企划书或者各类创新创业类项目和奖项。