氯气的性质

氯气的性质教学目标：1、了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质与金属（Fe、Cu）、与水、与碱的反应2、通过探究氯气与铁、铜、与水的反应，使学生初步了解化学实验操作的基本技能，知道化学实验是研究和认识化学物质的重要途径。3、了解可逆反应的特点教学重点：氯气化学性质-与金属的反应，与水的反应及氯水的成分分析教学难点：实验方案的设计与操作教学方法：诱思探究。教学手段：多媒体、实验。教学过程：【导入新课】多媒体展示：2005年3月29日，京沪高速公路氯气泄漏事件的图片。展示一瓶事先收集好的氯气,让学生观察氯气的颜色，状态，闻气味（回忆闻气味的方法）【教师演示】将一支充满氯气的小试管倒置于水槽中,观察现象。【学生小结】氯气的物理性质？1、黄绿色的气体；2、有刺激性气味，有毒； 3、可溶于水；分析补充下列物理性质 4、密度比空气大；5、易液化。液氯的保存 强调闻气方法，【教师归纳、板书】一、氯气的物理性质设问：氯气有哪些化学性质【教师演示】 完成课本P41【观察与思考】中的【实验1】【实验2】【学生活动】完成表2-2中相应栏目实验现象结论（或化学方程式）实验1铁丝剧烈燃烧，产生红棕色烟点燃2Fe+3Cl2=2FeCl3实验2铜丝剧烈燃烧，产生棕黄色烟点燃2Cu + Cl2 = 2CuCl2实验3抽取NaOH溶液的针筒内气体颜色消失抽取水的针筒内气体颜色变浅溶液呈黄绿色【教师归纳、板书】二.氯气的化学性质、与金属反应【学生练习】分别完成钠、镁在氯气中燃烧的化学方程式小结: 氯气+金属=高价金属氯化物回顾在初中所学的涉及到有氯气参与的反应【师生小结】2、与非金属反应：H2 + Cl2 =2HCl 【教师讲解】工业上用此反应原理制盐酸【教师设问】氯气溶于水时，是不是仅发生了物理变化？请设计最简单的实验方案【实验设计】1、氯气是否溶于水？实验设计：向盛满氯气的集气瓶中注入约15水，然后迅速塞紧橡皮塞，充分振荡。实验验证：氯气溶与水。提出问题：氯气溶于水，到底它在水中的溶解性怎样呢？【多媒体动画演示】结论：常温下1体积水溶解2体积的氯气。这样通过定性到定量使学生对氯气溶于水有个深刻的理解。2、氯气与水是否发生了化学反应呢？学生猜测，有两种可能：（1）不反应（2）发生反应引导学生从元素的守恒的角度去分析，去推测；氯水中可能含有的分子有：水分子、氯分子等；可能含有的离子有：H+ Cl-等思考：如何检验可能含有的Cl-和H+呢？请设计合理的实验方案学生讨论：检验Cl-的实验设计方案：往氯水中，加入AgNO3溶液和稀硝酸溶液，观察是否有沉淀产生。检验H+的实验设计：、用紫色石蕊试液；2、pH试纸； 3、向碳酸盐固体或溶液中加入氯水，观察是否有气泡产生；4、向氯水中加入铁钉、铝条、镁条等较活泼的金属、观察金属表面是否有气泡产生变化【学生实验】供选用的试剂：氯水、稀盐酸、石蕊试液、pH试纸、AgNO3溶液、稀硝酸、镁条。 【实验提示】师：注意胶头滴管的使用滴加紫色石蕊试液的试管不要振荡，并及时观察液面附近颜色的变化在加AgNO3溶液的试管和加镁条、NaHCO3粉末的试管中，各有什么现象？能说明什么问题？ 【实验归纳】生：紫色石蕊溶液颜色变红，说明氯气与水有反应发生并且有酸生成，加镁条试管中有无色气泡（进一步，说明氯水中有H+）在加AgNO3溶液、稀硝酸的试管中观察到了白色沉淀。（说明氯水中还有Cl）【深入思考】将加石蕊溶液的试管振荡，又出现什么现象？说明了什么呢？【探究实验】 生：振荡试管，观察现象。红色变浅，并且逐渐消失，溶液中有使颜色褪色的物质。【设疑】师：这种能使有色物质褪色的物质是什么？水和干燥的氯气有漂白作用吗？氯水中起漂白作用的物质应该是氯与水反应生成的新物质，对不对？氯气与水反应生成了盐酸，是不是盐酸使氯水具有漂白作用？为什么？请设计实验方案检验之。往滴加盐酸的试管中滴品红，不褪色，说明盐酸没有漂白性；实验：往干燥氯气集气瓶的上方放入一半湿润一半干燥的红纸条。结果湿润的一半褪色，干燥的一半不腿色。说明干燥的氯气没有漂白性。【多媒体体动画演示】指导学生阅读42页信息提示-次氯酸的性质结论：具有漂白性的物质不是Cl2本身；具有漂白性的物质是：Cl2与H2O反应的生成物HClO。【小结】氯气与水的反应Cl2H2OHCl+HClO 引导学生得出：可逆反应的定义可逆反应：在相同的条件下该反应既能向正反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应注意：在相同的条件下， 同时 两个相反方向【问题】往新制氯水中滴加氢氧化钠溶液，你能看到什么现象，写出相关的反应方程式练习：写出氯气与氢氧化钙溶液反应的化学方程式2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O指出：指出：漂白粉的主要成分：CaCl2与Ca(ClO)2的混合物是漂白粉的主要成分，有效成分是Ca(ClO)2课堂小结氯气的化学性质1、物理性质点燃2、化学性质（1）与金属单质反应：2Fe+3Cl2 =2 FeCl3（2）与水反应：Cl2H2OHCl+HClO 点燃（3）与碱的反应：2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O（4）与非金属单质反应： H2 + Cl2 = 2HCl【课堂练习】1、某氯碱厂不慎将大量氯气逸出到周围空间，此时可用浸有一定浓度某物质水溶液的毛巾捂住鼻子。下列最适宜采用的物质是A NaOH B NaCl C Na2CO3 D KBr2、氯气是有毒的，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争；当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可采用的防御办法是A 人、蓄应躲到低洼的地方去 B 可用NaOH溶液浸湿软布蒙面C 人、蓄应躲到较高的地方去 D 可用Na2CO3溶液浸湿软布蒙面3、氯水可用来消毒、杀菌，又可作为漂白剂，其中起主要作用的是（ ）A.Cl2 B.HClO C.HCl D.H2O4、下列物质不具有漂白作用的是( )A. 氯水 B. Ca(ClO)2 C. 活性炭 D. 液氯 5、下列关于氯水的说法正确的是（ ）A.新制的氯水只含有氯气分子和水分子B.新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色C.光照氯水有气泡逸出，该气体主要是氯气D.新制氯水久置后酸性增强，几乎无漂白性