认识橘子小班教案

认识橘子小班教案认识橘子小班教案【运动目的】1、经由过程种种感官熟悉桔子，知道桔子的显着特性。2、实验本身剥桔子品味，感知桔子酸酸甜甜的味道。3、知道吃生果要讲求卫生，不乱丢果皮。【运动预备】1、每组一只篮子，克己桔子树一棵，树上挂着与幼儿人数相称的桔子。2、每组两个苹果，两个喷鼻蕉。【运动历程】一、以猜谜与发言导入运动，引发幼儿爱好。西席用三次猜谜猜猜我是谁？运动：1、有一种生果圆圆的，它会是谁？2、有一种生果圆圆的，要剥开皮才气吃？3、有一种生果圆圆的，要剥开皮才气吃，剥开后内里是一瓣一瓣的？幼儿答复桔子师：小朋侪，果园里的果子成熟了，我们去帮农人伯伯摘果子，走，我们动身吧！边听开汽车的音乐边指导幼儿做开车状停在桔子树前这是什么树？你是怎么知道的？请小朋侪们每人摘一个果子放到篮子里二、感知一感知桔子的形状特性。1、请每位幼儿拿一只桔子看一看，桔子是什么色彩，什么样子的？2、与苹果比较，桔子摸上去有什么感受？3、闻一闻有什么气息？4、请幼儿与旁边的小朋侪互换桔子，继承感知桔子的外形、色彩、气息等。二进一步感知桔子特性。1、摸一摸、捏一捏，感知桔子的.质地。师：小朋侪都知道了生果桔子的样子，如今先生要在每组放上一个生果篮，让小朋侪来和生果握握手，摸一摸、捏一捏，然后报告先生和其他小朋侪是怎么样的。2、闻生果，感知生果气息。师：先生闻到了很多多少生果的味道，请小朋侪也来闻一闻这些生果的味道！3、先生将生果去皮，让幼儿相识生果奈何去皮，以及去皮后的外形、色彩。师：如今先生把生果的衣服脱失，请小朋侪看先生是奈何脱的。喷鼻蕉是奈何去皮的、苹果是奈何去皮的？师：小朋侪再来看看脱了衣服的生果是什么色彩什么样子的。4、尝生果，相识生果口胃。师：如今请小朋侪来尝一尝这些生果是什么味道的。西席将切好的生果分发给各组师：XX你吃的是什么生果？它是什么味道？5、小结师：本日，我们小朋侪知道了差异的生果都有本身的衣服和差异的样子。有的生果摸起来较软，有的摸起来较硬。脱了衣服今后的生果色彩也变得差异了。闻一闻另有差异的气息，吃到嘴里有的甜甜的，有的酸酸的。三、再次感觉桔子酸酸甜甜的味道。1、提问：桔子可以怎么吃？2、勉励幼儿本身着手剥桔子，提示幼儿将剥下的桔子皮放在小筐里。3、引诱幼儿不雅察：桔子内里是奈何的？果肉的外形像什么？取一瓣桔子剥开内里是奈何的？4、品味桔子酸酸甜甜的味道，说说品味后的感受。富厚词：又酸又甜5、引诱幼儿分享、品味别人的桔子。6、引诱幼儿说一说：另有哪些工具也有桔子味？小朋侪还吃过什么生果呢？请小朋侪讲讲它的样子和味道。师：小朋侪吃了这么多的生果，今后先生再来请各人吃好欠好？西席小结：小朋侪都爱好吃生果，生果能给我们的身材带来许多的养分，小朋侪多吃生果就会变得更高、更美丽、更康健！【运动延长】在地区运动中让幼儿用桔子皮制造粘贴画，涂色桔子等。