生活教育活动教案

生活教育活动教案生活教育活动教案生活教育活动的开展有利于提升幼儿们的生活技能，下面生活教育活动教案是想跟大家分享的，欢送大家阅读。【活动目的】1、能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。2、体验泥条造型活动的乐趣。【活动准备】1、已掌握搓泥条的技能，对各类树的外形特征有初步的理解。2、泥巴、泥工板人手一个、牙签、木刀、铅笔、树叶等假设干。3、电脑课件(树的造型图片)树皮纹路放大细节图，轻音乐。【活动过程】一、谈话导入提问：你知道哪些树名?你最喜欢什么树?为什么?小结：树有很多品种，它们的样子也各不一样，有些还特别有趣，一起来看看吧!二、欣赏图片，引导幼儿观察树的造型。1、大家谈教师：“怎么样?这些树长的很特别吧!你最喜欢哪棵奇特的树?为什么?(引导幼儿有重点的从根、枝干、树冠、树皮纹路放大等部位进展观察)2、讨论树枝、树冠、树根还能是什么样的呢?谁会用身体来变变看。(可以单人造型，也可多人组合造型。)3、想象假设你是神奇的森林魔术师，你想变出一棵怎样奇特的树呢?三、制作要求教师介绍手工用具与要求,然后幼儿动手在泥工板上制作树。师：“教师在桌子上准备了泥巴、泥工板和一些辅助材料。首先，想好要做一棵怎样的.树，然后把泥巴搓成许多泥条进展制作。我们在制作树干时可粗一点，这样可以有地方进展装饰。做好之后还可以在树枝和树干上进展点缀与装饰。每个小朋友要做的不一样，看看谁制作的树最奇特。要求：1、先想好树各部位的主要特点2、选择适宜的工具进展树的细节装饰3、能利用辅助材料进展树冠装饰四、幼儿制作(1)鼓励幼儿大胆想象，大胆造型。(2)根据个别幼儿的情况及时给予帮助。五、欣赏评价师：“你们真不愧是造型师啊!都用泥条创作出了奇特的树，你们开心吗?好，如今把你的作品带到教室里去，和你的好朋友一起欣赏，分享你的快乐吧!