玩泥巴幼儿园中班社会教案

玩泥巴幼儿园中班社会教案玩泥巴幼儿园中班社会教案一、课题：珍贵的泥上适用于45岁儿童二、活动目的：理解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进展初步的生态和环境教育。三、活动准备：1、在本园天台及种植园地。2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。四、活动过程：1、带幼儿到种植园漫步，并提出观察要求：今天教师带你们去漫步，你们要仔细看看，泥上上有什么？2、来到种植园，让幼儿自由观察后，教师提问：泥上上有什么？3、理解泥上的种类及作用：再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同？原来泥土有很多种，有肥料的土叫有机上，混有沙子的土叫沙土，路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗？4、泥土有这么重要的作用，你们想一想，假设没有泥上，植物、动物、人类会怎么样？5、教师与幼儿一起挖掘泥土：如今请你们挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞吗？假设没有土，它们会怎么样？6、教师与幼儿一起上天台观察有垃圾的泥土：如今我们再来看看这堆土，它与我们刚刚看的那些土有什么不同？为什么它上面什么也没有长出来？种植园与天台比，你喜欢哪个地方？为什么？、理解泥土被污染的后果，进展初步的环境教育：为什么这堆土会变成这样？假设你扔垃圾，他也扔垃圾，满地都是垃圾，盖住了泥土，会变成怎样？