中华人民共和国国家标准标点符号用法

中华人民共和国国家标准标点符号用法明确指出引号的用法有四种：01表示行文中直接引用的话。02表示需要着重论述的对象。03表示具有特殊含义的词语。04引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。使用须知关于引号的小用法NO.1表示行文中直接引用的话即在行文中直接引用他人的话。引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。例如：“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（卢沟桥烽火）科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（克隆之谜）NO.2表示需要着重论述的对象在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。例如：我想跟大家谈一谈“合作”的话题。鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。在这些句子中，“合作”“早”“泥土”“种子”都是这些句子所着重论述的对象。有的人认为第3句中的“泥土”“种子”加上引号是表示引用，引用海伦学会的单词。实际上前文已经说过，引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。这里也有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号。例如：“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。现在看来这些都应该归结到“表示需要着重论述的对象”这种用法中来。因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。NO.3表示具有特殊含义的词语在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。例如：海伦学会了用手指“说话”。说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。此外，有几个例子特别容易引起混淆、争议，因此单独列出来作一个详细的说明。例如：詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。说明：这里的“人”字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法，即形象化地将铁路的形状比喻成为像个“人”字。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。说明：这里的“金”字加引号实际上也是表示的是摩形格的比喻手法，形象化地将金字塔的轮廓比喻成像个“金”字。NO.4引号里面还要用引号时外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典哪!”这两个例子都是属于“引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号”的情况，外面的双引号都是表示行文中直接引用的话。“海内存知己，天涯若比邻。”是直接引用中的引用，为了表明层次，所以要用单引号。“无字词典”加引号是表示特殊的含义，指生活中的学问。