九年级语文上册 第17课《智取生辰纲》课件 新人教

七百年之前，七百年之前，有这么一场抢劫诈骗案，有这么一场抢劫诈骗案，那么轰轰烈烈的上演了。那么轰轰烈烈的上演了。七百年前，在一处名叫黄泥冈七百年前，在一处名叫黄泥冈的密林里，发生了一起惊天动地的的密林里，发生了一起惊天动地的抢劫诈骗案。其涉案金额之大，参抢劫诈骗案。其涉案金额之大，参与人数之多，作案手段之奇，堪称与人数之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而奇怪的是，七百年一时之绝。然而奇怪的是，七百年过去了，当初的主谋依然还得到人过去了，当初的主谋依然还得到人们的称颂，参与的案犯也还是人们们的称颂，参与的案犯也还是人们心中的英雄。今天，我们把这件案心中的英雄。今天，我们把这件案子再翻出来，拿到阳光下，看个明子再翻出来，拿到阳光下，看个明白：这究竟是为什么？白：这究竟是为什么？作案时间作案时间作案地点作案地点作案工具作案工具作案手段作案手段作案过程作案过程此时正是五月半天气，虽是晴明得好此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行只是酷热难行黄泥冈（此处闲常时节，白日里兀自出黄泥冈（此处闲常时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景来劫人，休道是这般光景）江洲车儿、朴刀、枣子、白酒、酒桶、江洲车儿、朴刀、枣子、白酒、酒桶、蒙汉药蒙汉药诈骗、抢劫诈骗、抢劫智取智取？麻痹麻痹引诱引诱迷惑迷惑动摇动摇瓦解瓦解涉案人物涉案人物两组人物两组人物 两组矛盾两组矛盾 两条线索两条线索智取生辰纲 水浒传是文学史上第一部描写农民起水浒传是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。由文人加工编撰而成。全书前半部写全书前半部写“官逼民反官逼民反”，好汉林冲、，好汉林冲、鲁智深等一个个被鲁智深等一个个被“逼上梁山逼上梁山”，在宋江上山，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。主线，每个故事又独立成章。开端开端：杨志押送生辰纲杨志押送生辰纲七雄贩枣蒙杨志七雄贩枣蒙杨志发展：发展：高潮：高潮：白胜设计诱官军白胜设计诱官军杨志无奈买白酒杨志无奈买白酒结局：结局：杨志误失生辰纲杨志误失生辰纲 尾声：尾声：群雄智取生辰纲群雄智取生辰纲 故事情节人物人物 押送方：杨志、谢都管、两押送方：杨志、谢都管、两个虞候、个虞候、1111个军健（士兵），个军健（士兵），共共1515人。人。智取方：晁盖、吴用、公孙智取方：晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮（阮小二、阮胜、刘唐、三阮（阮小二、阮小五、阮小七）、白胜。小五、阮小七）、白胜。在梁山好汉中排在梁山好汉中排名第十七位。是杨名第十七位。是杨家将的后代。一心家将的后代。一心想做官，想做官，“博个封博个封妻荫子妻荫子”。但押花。但押花石纲时翻了船，押石纲时翻了船，押生辰纲又被劫。无生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中征讨方腊时在途中病故。病故。青面兽青面兽杨志杨志 表字学究。平生机巧聪明，曾读万卷书。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。智多星智多星吴用吴用 罗真人的大徒弟，名叫清道人。公孙胜献计用法术破了能呼风唤雨的樊瑞、项充、李衮，劝他们归顺梁山，建立奇功伟业。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。入云龙入云龙公孙胜公孙胜 在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰纲的人。后白胜被捕，供出了晁盖。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵，上了梁山。征讨方腊时阵亡。赤发鬼赤发鬼刘唐刘唐 在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头，建立奇功伟业。宋江攻打方腊时，不愿受辱，自刎而亡。立地太岁立地太岁阮小二阮小二 梁山泊排名第二十九位。他从小生长在石碣村，打鱼谋生，劫了生辰纲，因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山，他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。短命二郎短命二郎阮小五阮小五 在梁山泊排名第三十一位。跟随两个哥哥行走江湖，干下了许多惊天动地的大事。受招安后，因穿龙袍戏耍被剥夺官职，贬成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打鱼去了。活活阎罗阎罗阮小阮小七七 住在黄泥冈东，智取生辰纲时，就是在他家住，也是他卖的酒。事发后被捕，苦刑下供出了晁盖，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。白日鼠白日鼠白胜白胜1 1、生辰纲是什么东西？、生辰纲是什么东西？2 2、生辰纲是谁取的？、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁又是用怎样的方式从谁的手中取走的？的手中取走的？一个主角两个矛盾两条线索 杨志与军健、虞候、老都管之间杨志与军健、虞候、老都管之间的的内部矛盾内部矛盾 杨志押送与晁盖等好汉杨志押送与晁盖等好汉智取的矛智取的矛盾盾两个矛盾两个矛盾 一条线索是晁盖、吴用等人怎样一条线索是晁盖、吴用等人怎样定计，怎样行动，怎样劫取生辰纲。定计，怎样行动，怎样劫取生辰纲。(明线明线)(暗线暗线)一条线索是杨志等人怎样上路，一条线索是杨志等人怎样上路，怎样中计，怎样丢失了生辰纲怎样中计，怎样丢失了生辰纲 。两条线索两条线索 1 1、晁盖、吴用等人智取、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其生辰纲，其“智智”主要体现主要体现在哪里？在哪里？讨讨论论智用计谋之举：智用计谋之举：一是乔装惑敌；一是乔装惑敌；二是卖酒惑敌。二是卖酒惑敌。卖卖酒酒诱诱敌敌一诱一诱：舒头探脑价望舒头探脑价望二诱：买而不卖二诱：买而不卖三诱：饶酒夺酒三诱：饶酒夺酒四诱：七人帮助劝说四诱：七人帮助劝说（瓦解对手（瓦解对手）（动摇对手（动摇对手）（迷惑对手）（迷惑对手）（引诱对手（引诱对手）1 1、晁盖、吴用等人智取生辰、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其纲，其“智智”主要体现在哪里？主要体现在哪里？足智多谋足智多谋智用天时（天气炎热）智用天时（天气炎热）智用地利（黄泥冈、松林）智用地利（黄泥冈、松林）智用矛盾（运送队伍内部不合）智用矛盾（运送队伍内部不合）智用计谋（半瓢酒：吃酒饶智用计谋（半瓢酒：吃酒饶酒酒夺酒夺酒）1 1、变更起止时辰、变更起止时辰 2 2、逼赶催行、逼赶催行3 3、斥责虞侯、斥责虞侯4 4、顶撞都管、顶撞都管5 5、提醒军汉：黄泥冈凶险、提醒军汉：黄泥冈凶险6 6、盘问枣客、盘问枣客7 7、警惕卖酒者、警惕卖酒者8 8、阻止军汉买酒、阻止军汉买酒9 9、观察枣客吃酒、观察枣客吃酒机警机警 谨慎谨慎 2 2、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无实无“智智”可言呢？可言呢？天气炎热天气炎热对手高明（斗智）对手高明（斗智）内部失和（关键）内部失和（关键）3 3、杨志失败的关键症结在哪里？、杨志失败的关键症结在哪里？外因：外因：性格方面（暴戾、专制）性格方面（暴戾、专制）能力方面（管理方法不当）能力方面（管理方法不当）思维方面（思维定势）思维方面（思维定势）内因内因 多种描写手段：语言描写、行动描写、神态描写、侧面描写 错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格 精明、谨慎、多智、蛮横、急功近利、不善于处理内部关系 用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他他“押送押送”的是不义之财，怎能不失呢？的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，社会的黑暗、政治的腐败，8 8位英雄夺取位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，都为不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题而张目。全书的主题而张目。课文直到故事结尾才介绍晁盖等课文直到故事结尾才介绍晁盖等人的姓名和用药的过程，这样写属人的姓名和用药的过程，这样写属于什么叙述方式？有什么作用？于什么叙述方式？有什么作用？卒章揭秘，揭开用计谜底。卒章揭秘，揭开用计谜底。使文章波澜起伏，引人入胜。使文章波澜起伏，引人入胜。补叙补叙问问题题研研讨讨 1 1、本回小说环境、本回小说环境描写重在突出哪个字？描写重在突出哪个字？2 2、找出环境描写、找出环境描写的句子！的句子！热 本回小说环境描写重在突出哪本回小说环境描写重在突出哪个字？起何作用个字？起何作用?此时正是五月半天气，虽是晴明得此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。好，只是酷热难行。那十一个厢禁军两汗通流，都叹气那十一个厢禁军两汗通流，都叹气吹嘘。吹嘘。正是六月初四日时节，天气未及晌正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。十分大热。直接描写间接描写直接描写 找出文中关于找出文中关于“天热天热”的环境描写，的环境描写，看看各有什么特色。看看各有什么特色。看看日色当午，那石头上热了脚看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。众军汉道疼，走不得。众军汉道 ：“这般天气这般天气热，兀的不晒杀人热，兀的不晒杀人 ！”一行十五人奔土冈子来，歇下担一行十五人奔土冈子来，歇下担仗，十四人都去松林树下睡倒了仗，十四人都去松林树下睡倒了打得这个起来，那个睡倒，杨志无可打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何奈何。通过人物语言通过人物动作环境描写的作用环境描写的作用 1.1.烘托气氛烘托气氛 2.2.有助于刻画人物性格有助于刻画人物性格 3.3.推动故事情节的发展推动故事情节的发展 (写炎热是为了使杨志与军汉之写炎热是为了使杨志与军汉之间矛盾的发展激化）间矛盾的发展激化）反映了反映了官逼民反官逼民反，乱自上作乱自上作的的历史规律。历史规律。赞扬了广大被压迫人民的反抗赞扬了广大被压迫人民的反抗精神及其精神及其斗争智慧斗争智慧。主题思想主题思想刘唐偷酒刘唐偷酒吴用下药吴用下药林中休息林中休息伪装客商伪装客商不肯卖酒不肯卖酒送与枣子送与枣子瞒天过海瞒天过海以逸待劳以逸待劳笑里藏刀笑里藏刀声东击西声东击西混水摸鱼混水摸鱼欲擒故纵欲擒故纵 吴用施用的计谋，采用了三十六计中的吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？哪些计？（用直线将它们连接起来）（用直线将它们连接起来）