资源描述
做自己的學習達人談有效的讀書方法 談做筆記的技巧,陽明國中 輔導教師 楊育璇,有效的讀書方法,你的學習動機有多強烈？ 一個人永遠無法改變那些 他還能夠忍受的事情,你怎麼看？,只問耕耘，不問收穫。 商人的精神 問耕耘，更問收穫。 只是 要用對方法，要用心耕耘 更要耐心等候收穫,道理很簡單,從你的科目開始 從你的科目開始 從擬定進步的目標 不覺得痛苦才有機會覺得快樂 你要夠想要，動機才會強 行動力才會強 有動機 有行動力 會比較容易有成效 有成效 有成就感自信心 學習動機,為什麼我拿不到分數？,（一）基礎不夠穩固 （二）對內容的理解力不夠 （三）熟練度不夠 （四）記憶強度不夠,一. 上課時如何抓重點？,（一）老師在課堂上重複講述的內容 （二）老師特別在黑板上做說明的內容 （三）老師請同學回答的問題 （四）小考、平時考、段考重複出現的內容,二.讀書時如何抓重點？,（一）人名：作者的本名、字、號 （二）事件：戰爭事件、自然災害事件 （三）時間： 世紀、西元、民國、關鍵日期、春夏秋冬、白天或夜晚 （四）地點：某一洲、國家、城市、鄉鎮、場合 （五）物件：武器、藥物、農作物,二.讀書時如何抓重點？歷P94,6.數字：確切數據、範圍，百分比 7.別名：又稱為_、又叫 _ 8.方法：預防方法、改善方法 9.影響：人或事件造成的影響 10.比較：相同點或相異點,重點整理成【填充題】式的筆記效果特佳,三.有效的學習方法,（一）數理科 1.重理解 2.多練習 3.應用推理 （二）文科：迢迢牽牛星 p68 1.語感 2.感受 3.心得 （三）社會科 1.人 事 時 地 物 2.Who When Where What Why How,四.有效的記憶方法,（一）意象法：特別適用學生，歷p93 （二）推理法：特別適用學生 （三）口訣法：特別適用學生 （四）類別法：特別適用較好的學生,（二）推理法馬斯洛的心理需求論,生理需求,安全需求,愛與隸屬需求,自尊需求,自我實現需求,（三）口訣法押韻的口訣，瑯瑯上口。,例如：中國歷代開國皇帝 口訣，如夏商周秦漢： 夏禹商湯周武王 秦朝一統秦始皇 西漢劉邦漢高祖 東漢劉秀也稱王,魏蜀吳三國 三國分權鼎勢立 曹丕號魏廢獻帝 劉備蜀漢成霸業 吳國孫權作皇帝,五.學習診察室, 讀好書的不二法門 ,（一）勤勞：勤能補拙是永遠不變的道理 （二）規劃：善於規劃時間 （三）方法：找到適合自己的方法 （四）態度：自律、積極、負責 （五）眼光：腳下踏實的每一步都是為了走向你所期待的未來, 談做筆記的技巧 ,你的筆記是你最最珍貴的智慧財產 筆記做的好 分數自然高 筆記做的好 學習沒煩惱,內容的順序、題號要標示清楚 一. （一） 1. （1） （2） （3） 2. 3. （二） （三）,二. 三. 四.,一.做筆記的最大原則,（一）化繁為簡： 1.找出重點 2.精簡再精簡 （二）融會貫通： 1.閱讀：全文閱讀 2.理解：找出重點 3.輸入：用適合自己的方式輸入 4.輸出：用自己的話寫下來,（三）加強記憶： 1.先記住重點 2.再加以延伸,二.哪些部份需要做筆記？,（一）學習成效特別不佳的科目。 （二）各科當中概念特別糢糊不清的章節。 （三）的概念盡量做成表格。,三.筆記的種類,（一）課堂筆記：（上課時寫小考） 講解速度快，先記重點、段落與頁數。 （二）讀書筆記：（回家時寫平時考卷） 讀書時自己整理，慢慢想要怎麼寫。 （三）複習筆記：（寒暑假時寫模擬考） 重點錯誤考題。,四.考卷如何整理？,（一）先將錯誤題目訂正後整理成筆記。 （二）按照科目分類。 （三）每次段考完後就裝訂成冊。 （四）每學期統整一次，裝成一袋。,五.注意事項,(一)筆記盡量要，因為那代表你的 (二)筆記不是只要漂亮，重點是要 (三)做了筆記就要養成 (四)筆記可在重複閱讀時隨時 (五)同學間可彼此分享，補充自己不足的地方, 分享 ,逆風飛翔,
展开阅读全文