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专题六 地理事物的相互关系 第3节 地形与气候的相互关系,目 录,知识整合 （3）,触类旁通 （4）,随堂训练 （10）,返回目录,知识整合,一、地形对气候的影响 二、气候对地形的影响,例1 刘东生院士根据中国黄土沉积，重建了250万年以来的气候变化历史。近年来我国沙尘暴频繁发生，除了人为破坏地区植被等原因外，还与自然界周期性干旱气候的演变有关。据此完成(1)(2)题。 (1)有关“中国黄土沉积”叙述正确的是( ) A.黄土沉积物的颗粒大小不分，杂乱地堆积在一起 B.黄土的矿物成分与所在地方的矿物成分极其相似 C.黄土沉积时亚欧大陆内部可能为冰川覆盖 D.黄土中含有大量的水生动植物化石 (2)250万年以来,冬季风为黄土搬运提供了强大的动力,夏季风带来丰沛的降水，加强了堆积物成土作用，下列叙述正确的是( ) A.寒冷的冰期，黄土堆积速率很高，成土作用较弱,返回目录,触类旁通,返回目录,触类旁通,返回目录,触类旁通,解析 第(1)题：黄土是风力作用沉积物，风力沉积物有一定的顺序，一般与当地矿物成分不同；黄土搬运需要强大的动力，冰川覆盖，说明气温很低，气压就高，风力就大，搬运作用就强。第(2)题：气候寒冷，搬运作用就强，但成土作用较弱。,B.温暖的间冰期，黄土的堆积速率较高，成土作用相对加强 C.寒冷冰期，为碎屑物质的搬运提供的动力小 D.温暖湿润的间冰期，成土作用减弱,答案 (1)C (2)A,返回目录,触类旁通,例2 阅读分析材料,回答下列问题 D湖泊(图a)的湖面海拔约3800米,降水资料如图b所示。D湖沿岸地区地形平坦,发现有大量古代农耕遗迹,包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠(图c),以及人口运河和水塘。,返回目录,触类旁通,(1)推测D湖沿岸地区气温的年变化，日变化特征，并简述原因。 (2)归纳D湖沿岸地区的降水特征 (3)指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾害及发生时间。 (4)说明该农耕系统对防治这些气象灾害的作用,解析 区域定位该图D湖泊为南美洲的的的喀喀湖(世界海拔最高淡水湖)，纬度较低(26S)，由于海拔较高(3800米)，其气温季节变化是夏凉冬暖(类似于昆明)故气温的年变化小，同时又由于海拔高，大气稀薄，对太阳辐射的削弱、保温作用差，所以气温的日变化大。降水特征的,返回目录,触类旁通,叙述需要说明量是多还是少，有多少,有何时间变化规律。气象灾害有哪些？气象灾害是由气候状况(气温、降水)决定的，该地气温对耕作业不利的主要是气温的日变化大，夜晚会出现低温；降水季节分配不均，必然出现旱涝灾害。当地如何面对这一不利因素呢？图c显示人工堆土高台、人工水渠相互交织，本来D湖沿岸地区地形平坦，但为什么要修建水渠呢，又如何解决夜晚低温(利用热容量大的特性)、旱涝(利用水渠的调蓄功能)呢？本题完全是利用所给资料要求学生临场独立思考，考查了应变能力以及联系迁移能力。这说明今后教学和复习过程中要注意根据资料、运用知识和技能的思维能力的培养和训练。,返回目录,触类旁通,答案 (1)年温度较低，年变化较小 ，因为海拔高，地处热带(低纬度)；日变化较大，因为海拔高，空气稀薄，白天增温快，夜晚散热快。按高度推测，日最低气温可能降到0以下。 (2)年降水量约600 mm(580620 mm)，集中在夏季。(13月或12月次年3月) (3)低温、冻害，夜间；洪涝灾害，夏季；旱灾，其他季节(412月或411月)。(答春、秋季也可得分) (4)(沟渠，水塘与高台交织)排水通畅利于雨季防洪，灌溉方便利于旱季抗旱,水体增温和降温比陆地速度慢，因此，增大水体面积，并使水面和高台交错分布可减小低温、冻害对农作物的影响。,一、单项选择题,返回目录,随堂训练,下图为沿某岛屿20纬线地形剖面及两地气候统计图，读图回答下面两题。,1.该岛甲、乙两地( ) A.1月降水最大B.26月的降水逐月增加 C.7月气温最低D.812月气温逐月递减,答案 A,解析 甲乙两地位于20S大陆的西岸和东岸，属于东南信风带控制地区，甲地由于地处东南信风背风坡，降水较少。,返回目录,随堂训练,2.甲地比乙地降水量小的主要原因为( ) A.地处背风地带B.海拔较高 C.受沿岸寒流影响D.距海较远,答案 C,解析 读两地气候统计图可看出甲、乙两地7月气温最低。,返回目录,随堂训练,解析 E处等温线向北弯曲，即向气温低处弯曲，说明该地比同纬度其他地区气温高，原因是E处海拔较低。,3.E处等温线向北弯曲的主要原因是( ) A.地形影响 B.大气环流 C.太阳辐射 D.人为活动,答案 A,下图为我国东部某地某月的气温分布情况。读图回答36题。,返回目录,随堂训练,4.从气温分布情况判断，F处(图中阴影部分)不可能为( ) A.山峰 B.盆地C.湖泊 D.城市,解析 等值线两侧数值一般不相同，因此F地气温1，说明其气温比四周高，因此不可能是山峰。,答案 A,5.根据等温线分布特点分析，该地此时的盛行风为( ) A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风,解析 1等温线可看出，山地缺口处等温线向气温高处弯曲，说明气温比同纬度其他地区气温低，原因是此时吹寒冷的西北风(冬季风)。,答案 B,返回目录,随堂训练,6.若图中表示的是12月份平均气温分布情况，则E地降水主 要集中在( ) A.34月 B.56月C.78月 D.910月,答案 C,解析 若图中表示的是12月份平均气温分布情况，说明E地位于秦岭(1月0等温线经过处)以北，即属于温带季风气候，降水集中在7、8月。,下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成79题。,返回目录,随堂训练,7.导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要原因 是( ) A. 地形 B.太阳辐射 C.土壤 D.降水 8.导致N地樱花初放日期比地早的主要因素是( ) A. 地形 B.洋流 C.土壤 D.降水 9.导致地樱花初放日期比地晚的主要因素是( ) A. 地形 B.洋流 C.太阳辐射 D.降水,解析 影响樱花初放日期早晚的主要因素是热量条件而决定的，热量多开花早，热量少，开花晚。影响热量差异的主要因素是纬度因素，这是导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要原因。N地、M地、P地虽在,返回目录,随堂训练,同一纬度，但开花日期并不相同，说明三个地点热量并不相同。N地比M地早，是日本暖流影响所致，P地比M地晚，是山地垂直地带性影响的结果。,答案 7.B 8.B 9.A,读下图，回答下面两题。,返回目录,随堂训练,答案 10.B 11.C,10.图示地区主要属于( ) A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带季风气候 11.导致该地区气候类型与同纬度主导气候类型不同的主要因 素是( ) A.太阳辐射 B.洋流 C.地形 D.大气环流,解析 根据经纬度位置、海陆位置和地理事物，可以判断图示地区位于东非高原赤道附近，由于海拔高，导致气温比同纬度其他地区低，对流运动弱，降水较少，形成的是热带草原气候，而不是热带雨林气候。,返回目录,随堂训练,二、综合题 12.青藏高原是全球海拔最高的独特地域单元。它的隆起是数百万年来地球史上重大的事件之一。中国科学家在隆起过程与环境变迁等方面进行了多年科学考察和研究，取得许多开拓性的进展。读青藏高原隆起前后大气环流图和相关材料，完成下列问题。,材料一 无青藏高原时的环流状况,返回目录,随堂训练,材料二 高原季风环流 纬向剖面示意图,材料三,返回目录,随堂训练,(1)下列A、B、C、D四个选项表示材料三中序号的含义,请将选项填写在相应序号后的空格内(填字母，每个字母限填一次)： ， ， ， 。 A.阻挡印度洋、太平洋暖湿气流深入 B.中亚、西亚粉尘东输沉积形成高原 C.改变海陆分布和亚欧大陆轮廓 D.东亚、南亚形成最强盛的季风区 (2)根据材料探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候的影响： 。 (3)青藏高原的隆起及其对地理环境的影响，体现了地理环境的 性，这种特性表现在： ， 。,返回目录,随堂训练,答案 (1)C D A B (2)青藏高原的隆起，与其周围大气的热力差异形成了冬夏相反的盛行风(或高原季风)；即冬季高原面上出现冷高压，气流从高原向四周流动；夏季高原面上出现热低压，气流从四周流向高原；高原季风环流方向与东亚因海陆热力性质差异形成的季风环流方向一致，两者叠加，使得东亚季风势力特别强盛。 (3)整体 地理环境各要素并不是孤立存在的，而是作为一个整体而存在；某一地理要素的变化，会引起其他要素的改变：一个区域地理环境的变化会引起周围区域环境状况的改变,返回目录,随堂训练,13.读下列相关材料，回答下列问题。 山地对海洋气流的影响,不仅造成山坡两侧的天气差异,而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响,某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组,实地考察了学校附近的一座山地。 材料一 研究小组从M地出发，如图所示。 材料二 在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0.8。某一高度后，空气逐渐干爽，气温每百米降低0.5。翻过山顶往山下来，气温每百米升高1。,返回目录,随堂训练,材料三 气温与所能容纳水汽的关系如图，阅读并分析上述材料，完成下列问题。,(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。 (2)在爬山过程中，在什么高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化？并描述此高度附近的天气差异。 (3)描述在考察过程中，山坡两侧天气的明显差异。 (4)运用所学原理,分析为什么他们越往高处走,气温越低。,答案 (1)A：22 B：28 (2)1000米 1000米附近以下云雨天气，以上天气晴朗 (3)迎风坡多云雨，背风坡天气较晴朗 (4)海拔越高，空气越稀薄，虽然太阳辐射强，但因空气越稀薄吸收地面辐射的能力越弱，所以海拔越高气温越低。,返回目录,随堂训练,返回目录,祝您高考成功！,日历不准 儿子告诉父亲：“您买的日历不准。”爸爸说：“不会吧？”儿子说：“日历上写十一月二十三日小雪，十二月七日大雪，可是这两天都没有下雪！”,
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