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第五课第一框 世界文化之旅【学习目标】了解世界文化的多样性和丰富性；理解文化差异；知道对待文化差异的正确态度【学习重点】了解文化的多样性和丰富性【学习难点】理解文化存在差异，从而既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值一、导入：（1分钟）二、自主探究 交流质疑（9分钟）【预习导学】：（认真阅读教材5660页，独立完成下列各题）1. 丰富多彩的文化表现在哪些方面？（1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的 。（2）文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的 表现出来。（3）不同国家和民族的不同文化，有着各自的 和 ，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。2.和谐的文化乐章（1）语言是一种 ，语言存在差别，不分 。文化存在差异，各有千秋。（2） 是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应 、 ，呈现出多元和谐额发展局面。（3）生活在不同文化背景中的人，会有不同的 的方式。3.对待文化差异，有哪些不同态度？你赞成哪一种？为什么？三、师生互动 精讲点拨（20分钟）四课堂小结 知识巩固（10分钟）【单项选择题】1.世界上各个国家和地区的饮食,服饰,代表人物等都是不同的，这说明. （ ）A.其他国家和民族的文化优于中国文化B.世界上有多少个国家和民族就有多少独特的习俗C.世界文化的趋势将是单一化. D.世界文化存在优略之分.2.中国过春节,西方过圣诞节;中国有民乐,民歌及各种戏曲,西方有歌剧,交响乐和摇滚;中国有长城,故宫,埃及有金字塔.这说明 ( )文化的多样性 文化的丰富性 文化的差异性 民族风俗不同A. B. C. D.3.面对别人的称赞,不同国家和民族的人会有不同的态度.中国人可能会谦虚地说:哪里,哪里.而美国人则会大方说:谢谢.这表明 ( )A.美国人比较直率 B.中国人比较客套C.生活在不同背景中的人,会有不同的待人处事方式 D.中国人比美国人虚伪4.下列国家及其代表性的东西一一对应的正确选项是 ( )A.日本-绅士风度 英国-和服 B.巴西-足球 埃及-金字塔C.丹麦-安徒生 印度-樱花. D 印度-甘地雕像.巴西-安徒生 5.据调查,在中国人所过的洋节当中,前四名依次为圣诞节,母亲节,情人节,父亲节.这说明 ( )世界文化具有相互交融性 中国人和西方人有着共同的文化习俗随着世界经济全球化的发展,各国文化传统趋于单一中国人过洋节不再单单追求原汁原味,而是利用洋节来表达对朋友,亲人的情感A. B. C. D. 【材料分析题】地球上的每一个人几乎可以通过电视，互联网在同一瞬间看到正在发生的事件：奥运会上刘翔那激动人心的跨越，伊拉克战场的硝烟，印度洋的海啸和世界各国的人道主义救助-全球成为了一个“鸡犬之声相闻”的“地球村”请你列举：1.地球村中不同国家和民族的节日2.地球村中不同国家合民族文化的标志和代表人物五、课后反思（收获）六、评价：优良中差正确程度评价工整程度评价2
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