山西省吕梁市九年级上学期语文9月检测试卷

山西省吕梁市九年级上学期语文9月检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共1题；共10分)1. （10分） 李清照被誉为宋词婉约派的代表，辛弃疾被誉为宋词豪放派的代表。 （1） 通过查资料或其他方法，积累有关婉约派和豪放派的相关资料。 （2） 结合李清照的两首词，谈谈其中所体现的婉约派的某一特点，结合辛弃疾的两首词，谈谈其中体现的豪放派的某一特点。 二、 默写 (共2题；共7分)2. （1分） (2017丹东模拟) _，对镜贴花黄。3. （6分） (2018八上鱼台期中) 补出下列句子的空缺部分。 （1） _，山山唯落晖。(王绩野望) （2） 晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼) （3） 曹植在梁甫行中借“_，_” 二旬咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写深化了主题。（4） 曹操在龟虽寿中借“_，志在千里，_，壮心不已”之句表现出老当益壮，自强不息的意志。 三、 名著导读 (共1题；共8分)4. （8分） (2017八上东台月考) 名著阅读。 （1） 朝花夕拾是鲁迅惟一一本_（体裁）集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。 （2） 朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是_ 。 （3） “这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这段文字描写的是_。 （4） 朝花夕拾中描写了两位极具特色、性格迥异的女性人物形象，阿长与中的长妈妈，琐记、父亲的病中写到的衍太太。请你任选其中的一位谈谈你对她的看法。 四、 文言文阅读 (共1题；共19分)5. （19分） 文言文阅读，完成后面题目。亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽 南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州 险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤智能之 士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益 州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（1） 下面加线词意义相同的一组是（ ）A . 孤不度德量力，欲信大义于天下将军既帝室之胄信义著于四海B . 时人莫之许也高可二黍许C . 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善先主曰：“善！”于是与亮情好日密D . 此可以为援而不可图也全石以为底，近岸，卷石底以出（2） 下列“以”字意义和用法不同于其它项的是（ ）A . 然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？C . 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。D . 天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。（3） 翻译下面文言语句。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？然志犹未已，君谓计将安出？（4） 请用原文的语句填写以下空白。诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是_。诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是。（5） 诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？（结合文意用自己的话概括）五、 现代文阅读 (共1题；共20分)6. （20分） 阅读下列文章，完成小题。一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。天下事都是如此去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。九十天看看过尽我不信了春天！几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了！这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”（1） “我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（2） “我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？（3） “海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。（4） 结合原文，回答下面的问题。作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 综合性学习 (共1题；共10分)1-1、1-2、二、 默写 (共2题；共7分)2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 名著导读 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 文言文阅读 (共1题；共19分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、五、 现代文阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、