人力资源如何构建有卓有成效的企业培训机制

如何构建建卓有成成效的企企业培训训机制企业员工工培训发发展到今今天，开开始受到到越来越越多企业业的关注注。很多多企业开开始真正正的引入入和建立立企业内内部培训训机制，同同时在企企业内部部成立了了专门的的培训管管理部门门甚至企企业大学学。事实实表明，企企业员工工培训在在企业管管理、人人力资源源开发、提升企企业整体体效益方方面发挥挥着越来来越重要要的作用用。根据据笔者在在为很多多不同行行业和不不同类型型企业提提供培训训服务的的过程中中与企业业各级人人员的沟沟通，笔笔者深刻刻的认识识到企业业对员工工培训的的认同和和关注，但但是也深深刻的感感受到企企业在员员工培训训中的迷迷茫和困困惑，笔笔者以为为，企业业要想真真正利用用员工培培训这个个工具去去提升企企业的效效益，必必须构建建一个科科学、合合理，运运作流畅畅的企业业内部培培训机制制。下面面就具体体阐述这这个机制制包含的的基本内内涵。一、机构、人员设设置及职职责界定定：1、培训训管理部部门：培训训管理部部门是企企业进行行员工内内训的常常设管理理机构，是是培训工工作的计计划、组组织、执执行与评评估的工工作部门门。该部部门包括括公司培培训管理理员、部部门兼职职培训管管理员、公司领领导等。设置这这一机构构就是为为了很好好的开展展培训工工作，发发挥全体体人员的的智慧，调调动大家家的积极极性，使使培训深深入到每每个部门门，每个个岗位，得得到企业业全体员员工的重重视。培培训绝对对不是某某一个人人的工作作，接受受培训、提供培培训是每每个管理理人员的的工作职职责。2、公司司培训管管理员：依据据公司规规模和公公司员工工培训工工作的工工作量来来确定该该部门的的培训管管理员编编制。培培训管理理员是培培训管理理部门的的专职常常设人员员，主要要有以下下工作职职责：1.拟订订公司全全年培训训计划和和月度培培训计划划。2.组织织执行各各种公司司层面的的培训活活动。3.组织织并拟订订公司讲讲师授权权计划和和方案。4.建立立培训管管理制度度，制定定培训积积分表。5.收集集、开发发并建立立公司培培训教案案库，定定期进行行修改和和整理。6.每半半年进行行一次培培训需求求调查和和培训效效果评估估。7.召集集培训管管理部门门成员进进行授课课技巧培培训、教教案整理理工作。8.帮助助并监督督部门培培训工作作的执行行情况，每每季度对对部门培培训工作作进行总总结评估估。9.配合合公司领领导以及及实际需需求执行行其他培培训工作作。10.联联络外部部培训机机构、引引入外部部培训讲讲师以及及执行外外派培训训。11.其其他领导导安排的的相关工工作。3、部门门兼职培培训管理理员：每个个部门由由部门负负责人指指定一名名该部门门员工担担任。具具体工作作职责如如下：1.拟订订部门月月度培训训计划。2.组织织执行部部门培训训工作。3.收集集、开发发部门相相关培训训教材。4.每季季度进行行部门培培训需求求调查与与培训效效果评估估。5.贯彻彻执行公公司培训训管理部部门下达达的其他他工作。二、培训管管理与激激励：1、培训训考核接受受培训和和提供培培训是企企业人力力资源开开发与管管理的重重要手段段，但同同时也是是企业每每个员工工的工作作职责，所所以企业业培训工工作必须须进行考考核评估估。1.专、兼职培培训管理理人员的的考核。A.培训训日常工工作执行行情况；B.培训训执行时时间；CC.培训训积分；D.培训训计划与与总结；E.培训训效果评评估与需需求调查查；F.对部门门培训的的帮助与与监控；G.培训训课程的的开发；H.培训训课程资资料的收收集与整整理等。2.受训训员工考考核。AA.培训训出勤率率；B.听课时时间；CC.培训训积分等等。3.部门门经理考考核。AA.培训训重视程程度；BB.上课课时间；C.培训训工作的的执行程程度；DD.培训训积分等等。2、培训训积分制制培训训积分制制度是保保障企业业培训工工作能够够顺利进进行的制制度，培培训积分分制度的的建立的的目的是是为了要要求全体体员工必必须积极极参与培培训活动动，获得得积分，为为自己的的成长、提升提提供有力力的依据据。规定课课程的得得分系数数。将要要举行的的课程依依据重要要程度规规定相应应的得分分系数，每每个全过过程参加加的人员员都可以以获得积积分。规定得得分要求求。即正正式员工工全年必必须获得得*的积积分，达达不到要要求的扣扣除部分分年底奖奖金等。要提升升职务，必必须在前前12个月月获得*的积积分，否否则不能能提升。规定听听课时间间。每年年每人必必须听*时间间的课，否否则培训训管理人人员工作作不合格格3、培训训延伸为了了提升企企业培训训的综合合效果，拓拓宽培训训的方式式，企业业可以采采取多种种多样的的培训方方式。如如双向交交流、外外派培训训、外聘聘培训、岗位轮轮换等。双向向交流：为了让让员工更更多的了了解其他他相关部部门的运运作情况况，提升升团队的的凝聚力力，可以以将部分分员工阶阶段性的的安排到到其他相相关部门门进行双双向交流流，学习习和熟悉悉其他部部门的操操作，使使之提高高自己的的能力，增增强团队队凝聚力力，提升升部门工工作的协协作程度度。交流流人员交交流完毕毕以后必必须进行行双向交交流报告告，与大大家分享享自己的的工作体体会等。外派派培训：外部机机构经常常会举行行很多相相关的培培训课程程，企业业可以依依据自己己的需要要参加，参参加者结结束后进进行总结结举行外外派培训训报告会会。外聘聘培训：适当的的引入企企业外部部讲师进进行培训训，引入入外部大大脑，开开拓企业业员工的的眼界和和思维，使使企业的的管理与与其他企企业的先先进管理理模式尽尽快接轨轨。岗位位轮换：为了协协同作战战的需要要，将拟拟转岗的的人员进进行岗位位轮换。如将采采购部的的转入生生产部工工作，使使之更多多的了解解生产部部门的工工作，将将采购与与生产工工作很好好的结合合起来。这将增增强不同同部门之之间的同同理心，提提高协作作精神。凡此此种种，培培训的方方式和方方法可以以进行更更多的延延伸。三、更新企企业员工工培训理理念大力力开展企企业员工工培训已已经成为为一个企企业持续续发展的的基本要要求，所所以企业业开始重重视培训训，但重重视培训训不一定定就能够够做好培培训，企企业员工工培训工工作有自自己的运运行特点点。培训训不是不不能，但但没有培培训万万万不能。依据企企业员工工培训工工作的特特性，企企业各级级人员需需要从以以下几个个方面更更新自己己的培训训理念：1.培训训是企业业的推助助剂。企企业员工工培训工工作的开开展需要要企业最最高领导导的支持持与重视视。培训训不能直直接产生生效益，所所以往往往被很多多人所忽忽视，但但是企业业最高领领导必须须重视，要要让全体体员工知知道领导导人对培培训的态态度，否否则培训训永远只只能在大大家工作作的边缘缘。2.培训训并非万万能。企企业的很很多问题题不是仅仅仅依靠靠培训就就可以解解决的。比如企企业资金金问题、企业架架构问题题、行业业问题、领导者者风格问问题等等等，这是是企业内内部培训训无法完完成的事事情，只只能依靠靠引进人人才甚至至求助于于企业管管理咨询询机构以以及企业业自身的的改革来来完成。但是，培培训又可可以为企企业各个个方面服服务，比比如销售售、采购购、人力力资源开开发、团团队建设设、职业业化、人人员素质质等等，记记住，这这里的培培训是帮帮助作用用而不是是决定作作用。3.培训训是一个个综合性性的工作作。企业业需要方方方面面面的提高高，团队队的、技技能的、素质的的、职业业化的等等等，所所以培训训工作就就必须围围绕这些些方面整整体进行行，既不不能单一一的依靠靠某个思思想的灌灌入就会会成功，当当然也不不能进行行大而全全而空的的没有实实际效用用的培训训。4.培训训的互动动性。企企业员工工培训工工作绝对对不仅仅仅是培训训管理部部门的事事情，企企业培训训工作是是企业所所有员工工的事情情。企业业全体人人员都必必须深刻刻认识培培训对于于自己、对于自自己工作作的重要要性。5.培训训效果的的隐藏性性。很多多企业的的高层管管理者总总是希望望培训能能够给企企业带来来立竿见见影的效效果，希希望员工工听课以以后就可可以迅速速的运用用到工作作中，迅迅速解决决问题。这只是是理想。培训是是一种潜潜移默化化的东西西，需要要反复的的、常年年累月的的给员工工灌输，需需要激励励员工去去执行去去运用，培培训可能能无法立立刻见效效，但可可能几十十年有效效。正如如杰克韦韦尔奇说说：培训训的成本本是有限限的，但但效益是是无限的的。以上上也仅仅仅是企业业培训机机制构建建的冰山山一角，是是笔者在在多年的的工作实实践中的的一些员员工培训训工作的的思路积积累和体体会，能能否适合合于企业业需要还还需要企企业根据据自身的的特点进进一步的的完善。但企业业员工培培训工作作的总体体特性不不会变，培培训工作作的重要要性也不不会变。唯一的的希望是是使企业业员工培培训工作作的开展展真正的的对企业业发展产产生实际际的作用用。