教科版八年级下册物理第七章-力单元测试题及答案

教科版八年级下册物理第七章 力单元测试题及答案 一、选择题（每小题 2 分,共 30 分)1拿起两个鸡蛋的力大概是 1N，拿起一块砖的力大约是 20N，那么，拿起一本八年级下册 物理课本的力大约是：（ ）A0。25N B2.5N C25N D2502用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是:（ ）A天平弹簧测力计测的都相同C天平测的不同，弹簧测力计测的相同 3下列关于弹力说法正确的是（ ）B天平测的相同，弹簧测力计测的不同 D天平、弹簧测力计测的都不同A物体间不相互接触，也能产生弹力 B只有弹簧才产生弹力C只要物体接触就一定会产生弹力D发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大4关于力的概念，下列说法中错误的是:( ）A力是物体对物体的作用C物体受力的同时也一定在施力B只有直接接触的物体才能产生力的作用 D力可以改变物体运动状态5下列关于常数 g 的叙述中正确的是:（ )A质量为 1 千克的 物体受到的力是 9。8 牛B在地球表面，质量为 1 千克的物体受到的重力是 9。8 牛Cg9.8 牛千克，表示 9.8 牛1 千克Dg 是常数，因此，质量为 1 千克的物体在月球受到的重力仍是 9.8 牛6如图 7。3-1 所示，观察图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是： （）A力可以改变物体的形状 C力可以物体运动速度的大小B力可以改变物体运动的方向 D力是维持物体运动的原因7关于力的作用效果，下列说法中不正确的是：（ ）A力的三要素不同，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表现在使物体发生形变C力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变8以下是我们在生活中可见到的几种现象：用力揉面团,面团形状发生变化；篮球撞击 在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是:（ ）A B C D9几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸 直,则：( ）A每个人所用的拉力一样大 C体重大的人所用拉力大B臂力大的人所用的拉力大 D手臂长的人所用的拉力大10一代篮球之神-迈克尔乔丹在 1991 年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中，由于飞身扣篮用 力过猛,将篮板玻璃打碎;但他的手腕也同时受伤.总结这些情景,主要说明了:（ ）A物体间力的作用是相互的 C力能改变物体的形状B力是物体对物体的作用 D力改变物体的运动状态11如图 7。3-2 所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A 端移到 B 端的过程中,如图 7。33 所示中能表示测力计示数与水平位置关系的是：（ ）12如图 7.3-4 所示,使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生(a）、(b）、 （c）、(d） 各图中的形变,如果力的大小 F F F F ，那么，能说明力的作用效果跟力1 3 4 2的作用点有关的图是：（ ）A图（a）和（b)B图（a)和（c）C图（a)和（d）D图（b）和（d）13如图 7.35 所示，重为 3N 的苹果，从树上落下的过程中，受到重力的作用。 对于苹 果所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是：（ ）A大于 3N，方向竖直向下 C等于 3N，方向竖直向上B小于 3N，方向竖直向下 D等于 3N,方向竖直向下14一杯水，宇航员将它带到太空,水结成冰,对水而言有人说：（ ）A水的位置改变了，质量与重力要发生改变B水的状态改变了，质量与重力要发生改变C水的温度改变了,质量与重力要发生改变 D以上说法都不正确15竖直上抛的小球离手后还会向上运动，此时小球受到的力有：（ ）A只受到人对小球推力 B受到人对小球推力和重力C只受到重力 D没有物体接触小球，所以小球不受力二、填空题(每空 1 分，共 28 分）1物理学中，力的单位是，托起一个苹果的力大约为；拉力、压力都属于; 力的作用效果有两个，一是可以改变物体的；二是可以改变物体的。重力是由于而使物体受到的力 ,它的方向总是 ;物体受到的 重力与物体的质量成 ;力是物体 ;每一个力都有施力物体和 ;物体间力的作用是的。2狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生 了，还使落叶的发生了改变。3踢足球时,脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明,使脚 感到痛的施力物体是。4甲、乙两物体的质量之比是4:1，若已知乙的重力是 49N，则甲的重力是N，甲的 质量是kg。5如图 7。3-6 所示,建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方 向是，所以绳子对重物的拉力方向是。6如图 7.3-7 所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板 对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主 要改变了运动员的.7如图 7。38 所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较（ )( )两图,可知力的作用效果于力的有关;如图 7。3-9 所示，你的认识是 .足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况 各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的和不同，从 而产生了不同效果.8运动员向斜上方推出的铅球，主要是由于受到的作用，使铅球不能做直线运动，此力的施力物体是。9如图7。310 所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识(？至少写出两点）（1）;（2）。三、作图题（每小是 2 分，共 8 分）1如图 7。3-11 所示,质量为 2kg 的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图画出小球 在摆动过程中所受重力.2如图 7.312 所示，煤矿工人用 50 N 的力在 A 点水平向右推车，画出推力的.0=0 3如图 7.313 所示，一物体质量是 10 kg ,将它放在水平地面上时，画出它对地面的压力 的示意图.4如图 7。314 所示，工人用 200N 的沿斜面向上的推力，将一个物重为 300N 的木箱推 上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。四、实验题(每空 2 分，共 18 分)1在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图 7。315 甲所示 ，把钩 码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.(1）把表格中的空格填写完整；（2)如图 7。315 甲所示，弹簧测力计的示数为N；(3）根据表格中的实验数据，在图 7.315 乙中画出重力与质量的关系图象； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成。2现有弹簧、钩码、指针等器材；（1）该实验还需要的器材是：。（2）小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l2。10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度 l,算出比原长 l的伸长l（l=ll ），测量的数据如表0一：从表一中的数据可以看出拉力 F 和弹簧伸长l 的关系是：；(3）小华继续做实验，得到的数据如表二：从表二的数据可以看出，拉力达到 N3 3钢 铝 铜 时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到N。 (4）如图 7.3-16 所示 ，是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力 计的指针应安装在点。五、计算题(第 1 题 5 分，第 2 题 5 分，第 3 题 6 分,共 16 分）1一根绳子所能承受的拉力是 2.0104N，能不能用它一次提起 10 块长 2 m、宽 1 m、厚1 cm 的钢板？（ 7.810 kg/m ）2月球对物体的吸引力约为地球的球上他能举起物体的质量是多少？，一个人在地球上能举起 200 kg 的物体，那么到月3有一个体积 30 cm3、质量为 178 g 的空心铜球，若在其空心部分铸满铝,则铝的重力是多少 N ？（ 2。7103 kgm3， 8.9103 kgm3参考答案一、选择题）1、B9、D2、B10、A3、D11、B4、B12、C5、B13、D6、A 7、C 14、D 15、C8、D二、填空题1、牛顿 1N弹力运动状态形状地球对物体吸引力对物体的作用物体2、形变相互运动状态3、物体间力的作用是相互的 4、196 205、竖直向下 6、形状7、方向竖直向上运动状态力的作用效果跟力的作用点有关方向作用点8、重力地球9、（1)苹果石块和水都受到了策略的作用 (2）力可以改变物体的运动状态-2钢 3 3 3 3钢 钢 钢钢 4 拉 1 1三、作图题四、实验题1、（1）400(2）2N(3）见右图（4）正比2、（1）刻度尺(直尺)（2)弹簧伸长跟受到的拉力成正比 (3）11 10(4)b五、计算题1、解：10 块钢板的总体积为：V 10abc1021 m1 10 m0.2 m3m V 7.810 kg/m 0.2 m 1.5610 G mg1560kg10N/kg15600NkgF 2。010 NG 15600N钢该钢绳能一次提起 10 块钢板2、解:G m g200kg10N/kg2000N由于月球上对物体的引力是地球的 ，人在月球上能举起地球上重力 6 倍的物体，2 1铜 3 3空 球 铜铝 空铝 铝 铝铝 G 6 G 62000N1。2104m 1200kg2N3、解:V 20cm3V V V 30 cm3 20cm 10cm若在其空心部分注满铝，则铝的体积就等于空心部分的体积V V 10c3m V 2。7 gcm310cm327 g 2.7102kgG m g2.7102kg10N/kg0。27N