四川省达州市2020年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷

四川省达州市2020年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分） (2019八上天台月考) 根据拼音写汉字。 星星草社坦头中学2019年9月10日10时电 今日我们迎来了第35个教师节，我校张云设老师、刘存镇老师、曹丽丽老师参加了县委举办的教师节表zhng_大会，大会向2018学年有杰出贡献的老师们致以亲切的问候并bn_发荣誉证书。在浩hn_的知识海洋中，他们像灯塔，一丝不gu_，傲然挺立，是他们为莘莘学子指明方向、照亮未来。二、 语言表达 (共2题；共6分)2. （5分） 在横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维就像；没有想象，思维就像；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。3. （1分） 结合（庄子二则的内容，对下联。上联：足智多谋，孔明巧借箭；下联：_三、 默写 (共1题；共8分)4. （8分） (2017八下抚宁期末) 在下面的横线上填写相应的句子。（1） _，而无车马喧。问君何能尔？_。（陶渊明饮酒（其五）（2） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_，_。（龚自珍己亥杂诗）（3） _，_。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（4） 无言独上西楼，_。_。（李煜相见欢）四、 文言文阅读 (共2题；共37分)5. （18分） (2017八上荣成期中) 阅读文言文，回答问题初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1） 下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（ ） A . 指通豫南，达于汉阴B . 于厅事之东北角C . 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”D . 游于是乎始（2） 解释下面句子中的划线词。恐已暮矣_盲臣安敢戏君乎_士别三日，即更刮目相待_及鲁肃过寻阳_（3） 用现代汉语翻译下列句子。少而好学，如日出之阳。孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译。）（4） 晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_。(每处所填不超过5字) （5） 两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。 6. （19分） (2019七下濉溪期末) 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（河中石兽）【乙】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级 ， 钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫 ， 便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束 ， 六幕相联如胠箧 ， 人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。（梵天寺木塔沈括）【注】级：层。布：铺排。贻（y）：赠给。讫（q）：完毕。弥束：木板上下更加紧密的束。弥：紧密。六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。胠箧：打开的箱子。胠箧，音qqi。胠：从旁边打开，打开。履：走，踩踏。（1） 解释下列句子中的划线词语。 山门圮于河圮：_尔辈不能究物理物理：_遂反潮流逆上矣遂：_患其塔动患：_（2） 翻译下列句子。 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”（3） 读了【甲】文你从中悟出了怎样的道理？（请用原文回答） （4） 河中石兽与梵天寺木塔刻画人物的方法有什么共同之处？ 五、 现代文阅读 (共1题；共30分)7. （30分） 阅读下文，回答相关问题带上三句话上路李小刀，你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。快乐是一种美德要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧!记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。不为一朵花停留太久在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。为帮过自己的人准备一份礼物你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。这些是最好的礼物。不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。（1） “不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?（2） 你有没有为帮过自己的亲人准备礼物?请具体说说。（3） 为什么不要为一朵花停留太久?（用自己的话回答）（4） 怎样理解“那是远方，那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”?（5） 为什么给帮过自己的人准备礼物，“这次的远行才没有白走”?（6） 文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗?这两个“穷人”的概念有何不同?六、 名著导读 (共1题；共7分)8. （7分） 名著阅读“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了-我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝的脚跟前是平等的-因为我们是平等的。”（1） 以上这段文字出自名著_，是英国作家_的作品。（2） 这段节选表现了女主人公怎样的性格？七、 综合性学习 (共1题；共10分)9. （10分） (2017七上天水期中) 七年级每个班要召开一次“好读书，读好书”主题班会。你作为班里的一员，请你完成下列任务。 （1） 在准备活动阶段，同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你在班会上进行专题发言的材料。【材料】有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快；而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读，已经成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。（2） 随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。【材料】“网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。按照“上网阅读寻找资料摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务确定检查标志选定检索工具输入检索途径查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一 步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2016九上鞍山期中) 写作:走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌倒与登顶，奋斗依然蓦然回首，山水依然，初心依然。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目： 依然【要求】内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；不得涉及真实的人名、班级名；不得抄袭。第 9 页 共 9 页参考答案一、 书写 (共1题；共4分)1-1、二、 语言表达 (共2题；共6分)2-1、3-1、三、 默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 文言文阅读 (共2题；共37分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 现代文阅读 (共1题；共30分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、六、 名著导读 (共1题；共7分)8-1、8-2、七、 综合性学习 (共1题；共10分)9-1、9-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、