河南省平顶山市中考语文一轮基础复习：专题3 语言运用之综合运用

河南省平顶山市中考语文一轮基础复习：专题3 语言运用之综合运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共3题；共12分)1. （4分） (2014宜昌) 在下列句子的横线上，给划线字注音或根据拼音写汉字。在湛_蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重yn_屋顶，显得格外辉煌。选自黄传惕故宫博物院那种恬_静，那种清y_ ， 常令你耳清目爽，心旷神怡，这种朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化。选自孟庆果如水的朋友2. （4分） 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhn_放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yn_育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更b_大的心田中，远方的图画异彩纷chng_。3. （4分） (2017九下江都月考) 读下面一段文字，根据拼音填写汉字。生命是一束流动的光，尽情地、ch_热地燃烧着自己，装点着苍qing_ ， 最后以能量的形式融合于其他物体之中；生命是一个没有尽头的山洞，里面奇石ln_峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天，永远是一个令人神往，却又扑shu_迷离的谜景。二、 问答题 (共1题；共5分)4. （5分） 下面句中“毫不犹豫”一词说明了什么？居里夫人毫不犹豫地说：“我们不能申请专利，这是违反科学精神的。”三、 现代文阅读 (共4题；共61分)5. （20分） (2018绍兴) 阅读两封信，完成小题关于“人际交往”的两封信【甲】青春热线编辑：你好！不知道从什么时候开始，我对自己的人际交往很不自信。我很怕别人忽略我、讨厌我。每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心，但是之后我又在想，他们会不会觉得我太疯了？有时我会遇到心眼儿多、圆滑的人，他们其实只是占了点小便宜，但我总感觉他们要害我。我有时也会怀疑，是不是我把自己看得太重了，但就是始终无法放下戒备心和别人接触我总是提心吊胆，把他们说过的话翻来覆去地想。我害怕与别人接触。接触过后我又很自卑，怕别人讨厌我，我总感觉我的性格有问题，但是我的好朋友都说我的性格很好，我又觉得他们在骗我。我好恐惧，好焦虑，你能帮帮我吗？沉思【乙】沉思：你好！认真读完你的来信，我从字里行间感受到了你在与人交往时内心的纠结和困扰。这样的矛盾情绪让你感到很恐惧、很焦虑，也很迷茫、很无助。我能理解你的感受和心情。我们每个人在成长过程中，都会经历一个在心理学上叫做“自我同一性探索”的关键时期。处在这个时期的人会非常强烈地关注别人对自己的看法和评价，并以此为参照来对自己评价和定位。在自我同一性探索完成后，随着成长以及心理能量的不断积累，我们的关注点就会慢慢从外部转移到内部，也就是从关注周围人时自己的看法和意见，转变为形成相对稳定的自我评价和自我认可。到这个时候，我们对别人的评价就会有“批判接受”的能力，可以平静地接纳善意的、有改进意义的评价，而不理会那些不公平的或不切实际的 评价。从你来信的叙述中，我基本可以推测你的心理发展正处在自我同一性探索尚未完成的阶段，所以会格外在意别人对自己的评价，并感到“提心吊胆”，生怕给别人留下不好的印象。这种状态本身并没有问题，只是心理发展并走向成熟的一个阶段，你也不需要过于焦虑。但是，如果能够进行一定程度的自我调整，会极大地有利于积极、顺利地完成这个成长任务。自我调整可以从两个层面上来进行，一是学会悦纳自己并好好地爱自己，二是建立并明确自己的心理界线。学会悦纳自己是在自我同一性探索过程中一个很重要的课题，因为对周围人际关系的种种担心和猜疑，折射出的正是我们对自己的不满意。如果潜意识里有一个不合理的信念，认为自己不值得别人喜欢，不值得被爱，现实中我们往往会把这种信念投射到周围人的身上，认为别人会讨厌自己，对自己有看法。但如果我们能够从内心真正接纳自己，愿意无条件地去爱那个真实但不完美的自己，就会发现“别人觉得我不好，我就一定不好”这个不合理信念的荒唐之处，就能够淡定豁达地做最好的自己，从而达到由内而外的身心和谐，实现自我同一性的圆满状态建立并明确自己的心理界线是我们照顾好自己感受的一个重要保证，也是自我同一性完成的一个标志。举个例子来说，你信中提到的一个场景，当遇到心眼儿多、圆滑的人时，知道他们只是要“占点小便宜”，那么要忍让接受还是拒绝反抗呢？遇到这样的情况，我们需要根据自己的心理界线来作评估：如果是无关痛痒的事情，自己有足够的心理能量去面对且不会造成困扰，那就可以接受；如果是触碰到了自己的心理底线忍让会令自己内心很不舒服，那么就要毫不犹豫地拒绝。你所提到的戒备心，其实也是这个层面的问题，你并不需要完全放下戒备心，更不需要违背自己内心的感受去信任或迎合别人，只需要依据自己的心理界线去把握戒备的分寸，既不草木皆兵，也不开门揖盗。当然，这两个方面的调整说起来很容易，真正做起来并不是一个简单的过程，也需要你多给自己一点时间和耐心。但我相信，只要你愿意，拟定能够凭借自己的思考和努力找到适合自己的方式去完成发展任务，照顾好自己的感受，自信、乐观地经营好自己的人际交往，找到属于自己的心理正能量。（选自中国青年报青本热线心箱2015年6月30，略作侧改）（1） “沉思”来信有何目的？你觉得“沉思”看了“小月儿”的回信会有哪些启发？ （2） 选出下列表述与材料相符的一项（ ） A . “沉思”在人际交往方面有严重的心理问题，拒绝与人交往。B . “小月儿”认为人在自我同一性探索完成后，依旧非常强烈地关注别人对自己的看法和评价。C . “小月儿”建议“沉思”要无条件接纳真实但不完美的自己，努力实现自我同一性的圆满状态D . “小月儿”结合“沉思”的来信内容，分析了戒备心的危害，并指出如何依据自己的心理界线去把握戒备的分寸（3） 根据对象选择得体的语言才能达到劝说的效果。以【乙】文画线句为例，结合划线词分析“小月儿”劝说的效果。 （4） 心箱是有关青少年心理咨询的知名栏目，走过了十五六个春秋，可是近两年这个栏目停办了，很多读者大呼可惜，强烈要求继续开办，你赞同吗？结合这两封信和生活经验阐述理由。 6. （12分） 阅读食品添加剂，回答相关问题。俗话说：“民以食为天【甲】近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉【乙】染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗【丙】食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国食品添加剂使用卫生标准将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在04的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为05%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在01%02%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的。（1） 第段【甲】【乙】【丙】三处应填入的标点正确的一项是（ ）A . 。”、？B . ”。、？C . ”。，。D。”，。D . 。”，。（2） 阅读第至段，概括食品添加剂的作用。（3） 阅读材料，请你借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由。【链接材料】某食品配料表原料比例添加剂 比例小麦粉83%山梨酸钾 0.7%鸡蛋10%硫氰酸钠 0.2%白砂糖6%腐乳红曲 0.1%7. （20分） 阅读下面文段，完成文后各题。土楼很土，土夯土筑。是一群与土地为伍，靠土地繁衍，脚板踩着泥土，身上流着汗水，在土地上仰望，在土地上畅想，缘土地而放飞理想的客家先人们，群体意志的（A、凝聚；B、会聚）和智慧的结晶;是客家人大迁x （ ）留下的一个又一个深深的脚窝;是摇曳在客家人心灵深处的一簇风景。土楼很圆。圆圆的围墙，圆圆的巷道;圆圆的企盼，圆圆的向往。没有开始，也没有结束。这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女，也圆了客家人一代又一代圆圆的。土楼是客家人永远的心灵崇拜和精神皈依。土楼是一座资料库，她真实地记录了客家人千百年来的风雨颠簸;土楼是一座档案馆，她完整地珍藏了客家人祖祖辈辈的喜怒哀乐; ， （1） 给划线字注音，根据拼音写汉字。繁衍迁x（2） 在文中横线处应填入的词语是 （填写字母）。（3） “这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女，也圆了客家人一代又一代圆圆的。”这个句子有一处毛病，请写出更正后的句子。（4） 仿照画线句子，续写一个句子。8. （9分） 阅读下面这段文字，完成文后问题。耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出男人，往他鼻孔里吹一口生气，他就成了有灵魂的活人，取名亚当（希伯来语，意即“出自泥土”“被造者”）。上帝派他看守伊甸园，只见他一人独居，没有帮手，就趁他沉睡之际，从他身上取出一根肋骨，又把肉合起来，造成了一个女人。亚当醒来，看见那女人，高兴地说：“这是我骨中的骨，肉中的肉。”亚当给她取名叫“夏娃”（希伯来语，意为“生命之源”“众生之母”）。两人赤身裸体，无忧无虑地生活在伊甸园。（1） 分别给下面词中划线字注音。耶和华 看守肋骨赤身裸体（2） 文中的两处括号起的作用。（3） 选出下面句子没有语病的一项（ ）A . 又把肉合起来，造成了一个女人。B . 人为破坏造成的新沙尘源，加重了沙尘暴迅速。C . 最后，她想出了一个绝妙的制造人类的方法。D . 这种产品的实用价值正在逐步被发现和推广。（4） 选出下面表述不当的一项（ ） A . “出自泥土”、“被造者”、“夏娃”、“生命之源”、“众生之母”这几处的引号都表示特定称谓。B . 这是一段“上帝造人”的神话故事。C . 这段圣经故事中的“亚当”和“夏娃” 是创造人类的始祖。这是人们想像中美好的神话。D . 这段旧约故事中的“亚当”和“夏娃”是人类的上帝。虽为神话，却是有一定科学根据的。四、 综合题 (共7题；共56分)9. （9分） (2017九上北京期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。当你细心聆听秋雨敲打着窗棂 ， 那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。（1） 下列词语字形和读音全都正确的是（ ） A . 均匀（yn）温馨（xng）记载（zi）流露（l）B . 均匀（yng）温馨（xn）记载（zi）流露（lu）C . 深情（shn）温馨（xn）记载（zi）流露（l）D . 深情（shng）温馨（xng）记载（zi）流露（lu）（2） 根据要求检索上面这段文字中划线的字用音序检字法查“弦”：先查音序_，再查音节_。用部首检字法查“弥”：先查部首_，再查_画。（3） 根据语境，判断下面对文中错别字修改正确的一项是（ ） A . “流连”应改为“留恋”“草如阴”应改为“草如茵”B . “草如阴”应改为“草如茵”“悬机” 应改为“玄机”C . “流连”应改为“留恋”“悬机” 应改为“玄机”D . “草如阴”应改为“草如茵”“若隐若现”应改为“若隐若显”（4） 结合语境，在添加标点，最恰当的一项是（ ） A . ，；，B . ，C . ，；D . ，；（5） 语段中画波浪线的句子有语病，对画线病句修改最恰当的一项是（ ） A . 诗意似乎充满生活的每个角落B . 生活的每个角落似乎都充分诗意C . 生活的每个角落充分诗意D . 似乎生活的每个角落都充满诗意10. （6分） (2019自贡模拟) 国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，涵盖各朝各代的各类文化学术，相对于西学而言的“中国之学”。它不仅仅是一种传统文化，也是中华民族核心的价值理念和追求，是中华儿女的血脉和精神。在实现中华民族伟大复兴，迎接中华文化繁荣兴盛的今天，学习、传承国学任重而道远。 （1） 圆梦中学文学社决定将下一期月刊的主题定为“国学热”，想要向全校师生征集有关国学经典的文稿。刊物将在五月中旬发行，你作为文学社编辑部的一员，请你写一份征稿启事。 （2） 美国某孔子学院的学生将到圆梦中学进行友好交流，下面是交流会上主持人对一些国学经典的推荐语，请在横线上再补写一个句子。要求：紧扣主题，从诗经唐诗三百首西游记三部作品中任选一部作为素材，与前面的句式保持一致，构成排比句。 水浒传从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像；论语从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深；_。11. （6分） (2011连云港) 阅读下面一段文字，完成题目。诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，【拔动人们的心xin】她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；_ ， _ chng徉其间，【我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶】，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1） 根据拼音写出汉字。xinchng心_徉（2） 【】中的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3） 请仿照画横线的句子，续写一句话。12. （11分） (2017邹城模拟) 阅读下面的文字，完成后面小题。有着冰消雪融的滋润,有着草长鹰飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔。当柳树抽出柔嫩的枝芽，随风轻漾于风中；当万浓绿意中映出明晃晃的迎春花，微笑颔首于枝头时；当充满泥香的空气夹杂着桃花的芳香，拂过漫山遍野之时；当成群的蜜蜂用勤劳和智慧穿梭于花丛，诠释属于它们自己的春天时，校园的春天也到了！（1） 文中划线的字，注音全都正确的一项是（ ）A . 雪融rng滋润rnB . 柔嫩ni轻漾yngC . 颔首hn拂过fD . 穿梭shu诠释qun（2） 词语书写错误的一项是（ ）A . 草长鹰飞B . 繁花似锦C . 明晃晃D . 漫山遍野13. （10分） (2012黄石) 阅读下面一段文字，按要求回答文后问题。微风中的芦苇姿态优美，柔曼妩媚，向世界展示生命的万种风情。微风啊，你是生命的化妆zhung品，你用轻柔透明的羽纱制zu出不重复的美妙时装，在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中，青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟，展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时，摇曳的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。（1） 为划线的字注音_妩媚摇曳（2） 按汉语拼音填上汉字zhungzu化_品制_（3） 划线词语“沉醉”在文中的意思是_。 （4） 根据这段话的内容，依照郑愁予雨说中的两行诗句，仿写两句话（句式和字数相近即可）。雨说：我是到大地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼（郑愁予雨说）风对芦苇说：_。14. （6分） (2019融安模拟) 阅读下面文段，完成小题。 【A】时光如白驹过隙，转瞬_之间，三年初中生活即将结束。今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃_ ， 感慨万千。今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！【B】正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献 ， 【C】我们才会在这流淌着温馨_，溢满着关怀的校园里拙壮成长：正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵_懂学童渐变成敢于追梦的少年。参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。【D】无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！（1） 文段中横线前面画线字注音正确的一项是（ ） A . sn pixngmnB . sn bixn mnC . shn pixnmngD . shn bixngmng（2） 文段中四个划线句子中没有错别字的一项是（ ） A . AB . BC . CD . D（3） 文段中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！B . 参天之木，必有其根。怀山之水，必有其源。C . 无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩D . 母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！15. （8分） (2017九上龙海期中) 阅读下面文字，按要求作答。古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的shn （A、渗；B、湛）透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到瑰 （A、gu；B、gu）丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、【甲】（A、愁肠百结B、悲天悯人）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，【乙】（A、镌刻B、铭刻）出这悠久的诗意中国，影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。（1） 根据处拼音选择正确的汉字，为文中处划线字选择正确读音，只填序号。处_；处_（2） 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。【甲】_；【乙】_（3） 文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。修改句：_第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共3题；共12分)1-1、2-1、3-1、二、 问答题 (共1题；共5分)4-1、三、 现代文阅读 (共4题；共61分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 综合题 (共7题；共56分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、