2022年山东省泰安市东平县八年级上学期期末化学试卷（含答案）

2022年度第一学期期末质量检测八年级化学试题本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共6页，满分50分，考试时间60分钟。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16注意事项：1.第1卷用2B铅笔填涂在答题卡上，第卷用黑色签字笔填写在答题纸上，答案答在试题上无效、不予统计计分。2.答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，务必按照相关要求作答。3.考试结束后，卷一、卷二由学生保存，答题卡和答题纸由监考人员一并收回。第I卷（选择题 共20分）一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1. 潜水员长时间潜水，应携带的物质是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B【解析】试题分析：氧气能供给呼吸，潜水员长时间潜水，应携带的物质是氧气，故选B考点：氧气的性质及用途2. 根据化学方程式不能获得该反应的信息是：( )A. 化学反应的快慢B. 生成物C. 反应条件D. 反应物【答案】A【解析】A、由化学方程式，无法确定化学反应的快慢，符合题意；B、由化学方程式，“”左边的是反应物，右边的是生成物，不符合题意；C、由化学方程式，可以看出反应发生所需要的条件，不符合题意；D、由化学方程式，“”左边的是反应物，右边的是生成物，不符合题意。故选A。点睛：化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。3. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是A. -3B. +6C. +4D. +7【答案】B【解析】钠元素显+1价，氧元素显2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价。故选B。点睛：掌握化合物中正负化合价代数和为零是解题关键。4. 下列关于氧气的说法不正确的是A. O2可用于医疗急救B. O2可用排水法收集C. O2支持燃烧D. O2能够燃烧【答案】D【解析】【分析】详解】A、O2能供给人类呼吸，可用于医疗急救；故选项正确，但不符合题意；B、O2不易溶于水，可用排水法收集；故选项正确，但不符合题意；C、O2有助燃性，支持燃烧；故选项正确，但不符合题意；D、O2没有可燃性，不能燃烧；故选项错误，但符合题意；故选：D，5. 一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体【答案】B【解析】【分析】【详解】刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，说明果皮里含有亚铁离子，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，是因为青苹果中的亚铁离子被氧化成了铁离子，与空气中的氧气有关，故选B。6. 雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是（ ）A. 鼓励乘坐公交车出行B. 鼓励用农作物秸秆做燃料C. 鼓励用水力、风力发电D. 鼓励购买使用新能源汽车【答案】B【解析】【分析】【详解】A乘坐公交车出行，可减少私家车的使用，从而减少汽车尾气的排放。此项正确。B用农作物秸秆做燃料可产生大量的烟等颗粒物，造成PM2.5升高。此项不正确。C用水力、风力发电可减少化石燃料的使用，从而减少空气污染物的排放。此项正确。D使用新能源汽车可减少化石燃料的使用，从而减少空气污染物的排放。此项正确。所以在选B项。7. 煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X +6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为A. C4H4SB. C4H6SC. CH4D. C4H8S【答案】A【解析】反应后生成物中，共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，X+6O2中已有12个氧原子，则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子，所以X化学式是C4H4S。故选A。8. 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ）Cu N H2O2 K2CO3 CH4A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；N是氮元素元素符号，不是化学式；H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子；K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子；CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的；能表示1个甲烷分子；故符合要求。故选C。9. 如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四 点，其中不合理的是A. 都是单质与单质反应B. 都是氧化反应C. 都生成了化合物D. 都生成了气体【答案】D【解析】A、单质是由一种元素组成的纯净物，S、C、Fe、O2均属单质，正确；B、物质与氧发生的反应属氧化反应，有氧气参与的反应一定是氧化反应，故这三个反应均是氧化反应，正确；C、化合物由两种或两种以上元素组成的纯净物，二氧化硫、二氧化碳、四氧化三铁均属化合物，正确；D、四氧化三铁是一种黑色固体，错误。故选D。10. 下列关于空气的说法中，不正确的是( )A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气B. 二氧化硫是空气污染物之一C. 空气中氧气质量占空气质量的21%D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用【答案】C【解析】【分析】【详解】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；C、氧气约占空气总体积的21%，错误；D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。故选C。11. 科学家已研制出新型的氧分子O4，对其说法正确的是A. O4是一种新型的化合物B. O2与O4的性质一定相同C. 1个O4分子中含有2个O2分子D. O4和O2都是由氧元素组成的单质【答案】D【解析】【分析】【详解】A、O4是只由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误；B、构成O2与O4分子种类不同，性质不相同；故选项错误；C、1个O4分子中含有4个氧原子，不含有氧分子；故选项错误；D、O4和O2都是由氧元素组成的单质；故选项正确；故选：D。12. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化合物中铁元素显+3价时读铁，所以氯化铁的化学式为FeCl3.选B。13. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA. 能表示一个分子的是B. 表示物质组成的化学式是C. 的质子数相同，化学性质也相同D. 中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【答案】B【解析】分析】【详解】元素符号的意义：表示一种元素 表示该元素的一个原子金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。14. 诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（ ）A. 青蒿素是一种氧化物B. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C. 每个青蒿素分子中含有42个原子D. 青蒿素中碳元素的质量分数最大【答案】A【解析】试题分析：A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的物质，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。B、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。C、一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，则一个青蒿素分子中含有42个原子，故选项说法正确。D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，青蒿素中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。故选A。考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算15. 下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是 （ ）3Hg Fe3+S03NaO23O23P2O5A. 表示分子个数的是B. 表示离子所带电荷数的是C. 表示化合价数值的是D. 表示一个分子中原子个数的【答案】C【解析】试题分析：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3Hg中的“3”表示汞原子的个数为3，故选项说法错误；B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在离子符号前面的数字表示离子的个数，中的“3”分别表示1个铁离子带有3个单位的正电荷、硫酸根离子的个数为3，故选项说法错误；C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，NaO2中的“3”表示亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价，故选项说法正确；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，标在分子符号前面的数字表示分子的个数，S03、3P2O5中的“3”分别表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子、五氧化二磷分子的个数为3，故选项说法错误。考点：考查化学符号及其周围数字的意义。16. 大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法错误的是A. 甲醇的化学式为CH4OB. 图示物质中有3种氧化物C. 该反应中分子、原子个数均不变D. 催化剂在反应前后质量不变【答案】B【解析】【分析】根据甲醇的结构、氧化物的定义、催化剂的特点、质量守恒定律进行分析。【详解】A、一个甲醇分子由一个碳原子、四个氢原子、一个氧原子构成，化学式为CH4O，说法正确，不符合题意；B、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。图示物质中有2种氧化物，说法错误，符合题意；C、该反应中分子、原子个数均不变，说法正确，不符合题意；D、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变，说法正确，不符合题意；故选B。【点睛】化学反应的过程就是原子重新组合的过程，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化。化学变化中分子可分，原子不可分。原子是化学变化中最小的粒子。17. 乙烯（C2H4），其分子结构如图所示，下列叙述正确的是（ ）A. 乙烯由两种元素组成，属于氧化物B. 1个乙烯分子中含有2个碳原子和4个氢分子C. 乙烯中质子数和电子数的比是1:1D. 每个乙烯分子中碳元素和氢元素的质量比均为6:1【答案】C【解析】【分析】【详解】根据乙烯的分子结构示意图可知，乙烯的化学式为：C2H4。A、根据乙烯的化学式可知，乙烯由两种元素组成，不含有氧元素，不属于氧化物，故A错误；B、根据乙烯的化学式可知，1个乙烯分子中含有2个碳原子和4个氢原子，不含有氢分子，故B错误；C、乙烯分子不带电，乙烯分子中质子数和电子数相等，质子数和电子数的比是1:1，故C正确；D、乙烯分子是由碳原子和氢原子构成，不是由元素组成，乙烯中碳元素和氢元素的质量比为6:1，故D错误。故选C。18. 同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显导致现象不明显的原因可能是（ ）A. 排水法收集前未将集气瓶灌满水B. 导管口连续放出气泡时开始收集氧气C. 收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D. 收集满氧气的集气瓶正放于桌面【答案】A【解析】试题分析：A、排水法收集前未将集气瓶灌满水，混入空气使收集的氧气不纯净，可能使实验现象不明显；B、导管口连续放出气泡时开始收集氧气，说明试管内的空气已排尽，收集的氧气纯净，不符合题意；C、收集满后盖上毛玻璃片拿出水面，不会混入空气，收集的氧气纯净，不符合题意；D、氧气的密度比空气大，收集满氧气的集气瓶正放于桌面，氧气不会逸出，浓度较大，放入点燃的木炭，现象明显；故选A考点：氧气的化学性质点评：本题考查了学生对实验现象的分析，了解现象的原因，熟悉实验室制取氧气的注意事项才能正确解答19. 如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中错误的是A. 甲是SO2B. 该反应属于化合反应C. 反应前后，分子、原子种类均不变D. 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为212【答案】C【解析】【分析】由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是： 。【详解】A、由上图可知，一个甲分子是由一个硫原子和两个氧原子构成的，化学式为SO2，选项A正确；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，选项B正确；C、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，选项C错误；D、由上图分析可知，反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为212，选项D正确。故选C。20. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C【解析】【分析】【详解】关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；是正确的叙述可以得到正确的结论；点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色是正确的叙述；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL，是错误的叙述，应该冷却后读数；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果，是错误的叙述，铜丝的量太少消耗不完氧气影响结论；两个实验均能证明空气是混合物，是正确的叙述；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气是正确的叙述，故正确叙述的说法为4个，答案选择C。 第卷（非选择题 共30分）二、（本题包括3小题，共12分）21. 请标出元素或根的化合价并写出有关化学式：（1）氯化钙_。（2）氢氧化镁_。（3）碳酸钠_。（4）硫酸铝_。【答案】 (1). (2). (3). (4). 【解析】【分析】【详解】（1）氯化钙中氯元素为-1价，钙元素为+2价：（2）氢氧化镁中镁元素为+2价，氢氧根为-1价：（3）碳酸钠中钠元素为+1价，碳酸根为-2价：（4）硫酸铝中氯元素为+3价，硫酸根为-2价：22. 写出下列反应的化学方程式：（1）镁条在氧气燃烧_。（2）电解水_。（3）在空气中加热铜粉_。（4）白磷在空气中燃烧_。【答案】 (1). (2). (3). (4). 【解析】【分析】【详解】（1）镁条在氧气燃烧产生氧化镁，反应的化学方程式为：（2）电解水产生氢气和氧气，反应的化学方程式为：（3）在空气中加热铜粉生成氧化铜，反应的化学方程式为：（4）白磷在空气中燃烧产生五氧化二磷，反应的化学方程式为：23. 下列是氧气性质的实验图示，请根据所学的教科书知识填空：（1）A、B实验发生的化学反应都属于_反应，其共同的实验现象是_。（2）C实验的现象是_。铁丝绕成螺旋状的目的是_。【答案】 (1). 氧化 (2). 都发出白光、放出热量、生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 (3). 剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体 (4). 增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度【解析】【分析】【详解】（1）A中木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳、B蜡烛在氧气中燃烧产生水和二氧化碳，反应物都有氧气参与，发生的化学反应都属于氧化反应，其共同的实验现象是：都发出白光、放出热量、生成的气体能使澄清石灰水变浑浊；（2）C实验铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体。铁丝绕成螺旋状的目的是：增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；三、（本题包括2小题，共12分）24. 为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲，乙、丙3位同学分别设计了A、B、C实验。已知A的反应化学方程式为， B的反应化学方程式为，请根据图示回答问题：（1）甲同学设计的实验如图A所示，实验时将试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯中的氢氧化钠溶液中，试管仍然放回烧杯，反应时烧杯中的现象是 _ 。（2）乙同学设计的实验如图B所示，实验时将试管中的稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合，试管仍然放回烧杯，两种物质反应后，天平的读数填 _ （“减小”、“不变”或“增大”），原因是 _ 。（3）丙同学在老师的引导下，最终也使天平平衡了，其初次称量不平衡的原因可能是 _ 。（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变是 _ （选填序号）。原子种类、数目 分子种类、数目 原子质量 分子质量【答案】 (1). 产生蓝色沉淀 (2). 减小 (3). 生成的二氧化碳气体脱离体系 (4). 锥形瓶没有冷却至室温便进行称量，反应放热使小气球鼓起，产生浮力造成天平不平衡 (5). 【解析】【分析】【详解】（1）甲同学设计的实验如图A所示，实验时将试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯中的氢氧化钠溶液中，试管仍然放回烧杯，硫酸铜与氢氧化钠反应产硫酸钠和氢氧化铜沉淀，反应时烧杯中的现象是：产生蓝色沉淀；（2）乙同学设计的实验如图B所示，实验时将试管中的稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合，试管仍然放回烧杯，两种物质反应后，天平的读数填减小，原因是：碳酸钙与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体排到空气中，脱离体系；（3）丙同学在老师的引导下，最终也使天平平衡了，其初次称量不平衡的原因可能是：锥形瓶没有冷却至室温便进行称量，反应放热使小气球鼓起，产生浮力造成天平不平衡；（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是；原子种类、数目；一定不变； 分子种类、数目；可能改变； 原子质量；一定不变； 分子质量；可能改变；故选：；25. 下图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：（1）实验室制取氧气时有以下操作步骤：装入固体药品 检查气密性 打开活塞 加入液体药品 组装A 收集氧气 准备好B.合理的顺序是_；（2）E图是氧气的_操作，F图是氧气的_操作；（3）如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_法收集（填编号）；（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是_（填编号）；A减慢液体滴加的速度B换用体积较小的锥形瓶C加热锥形瓶（5）按如图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中观察到木条复燃，且在中燃烧比在中旺，以上实验现象说明了氧气的性质：_；_。【答案】 (1). (2). 检验 (3). 验满 (4). B (5). A (6). 支持燃烧 (7). 密度比空气大【解析】【分析】【详解】（1）实验室制取氧气时，合理的操作步骤顺序：组装仪器 检查气密性 装入固体药品加入液体药品 A准备好B打开活塞 收集氧气 。故填；（2）E图中带火星的木条伸入集气瓶内，观察是否复燃，是用来氧气的操作，F图种带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃，是验满氧气的操作；（3）如果要得到较纯净的氧气最好选用排水法收集：故选B；将集气瓶中的水排尽，则收集到的氧气比较纯净；（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，需要控制反应速率。应该采取的措施是：A减慢液体滴加的速度，可以减缓反应速率；B换用体积较小的锥形瓶，不能减缓反应速率；C加热锥形瓶，加热反应速率；故选：A（5）将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中观察到木条复燃，且在中燃烧比在中旺，以上实验现象说明了氧气的性质：氧气具有助燃性，能支持燃烧；氧气的密度大于空气。四、（本题包括2小题，共6分）26. 地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；（3）15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素【答案】（1）314；（2）17：14：6；（3）4.8g【解析】试题分析：（1）黄曲霉毒素B2（C17H14O6）的相对分子质量=1217+114+166=314；（2）一个黄曲霉素B2（化学式C17H14O6）分子是由17个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成的，故黄曲霉毒素B2（C17H14O6）中C、H、O元素的原子个数之比=17：14：6；（3）15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量为：15.7g100%=4.8g考点：相对分子质量的概念及其计算；化合物中某元素的质量计算点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力27. 发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，反应的化学方程式如下：2N2H4+ N2O4= 3N2+4H2O，生成物不会对大气造成污染。请计算：3.2Kg N2H4完全燃烧，需要助燃物N2O4的质量。【答案】4.6Kg【解析】【分析】【详解】试题分析：解：设需要助燃物N2O4的质量为x2N2H4+N2O43N2+4H2O232 923.2Kg x232：92=3.2Kg：xx=(923.2Kg)：(232)=4.6Kg答：需要助燃物N2O4的质量为4.6Kg。