大班主题活动文明江阴人教案反思

大班主题活动文明江阴人教案反思大班主题活动文明江阴人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏情境，增强幼儿的文明意识，学做文明小市民，大胆想象，能用身体动作创造性地表现周围事物，愿意与同伴合作，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看文明江阴人教案吧。活动目标：1、通过游戏情境，增强幼儿的文明意识，学做文明小市民。2、大胆想象，能用身体动作创造性地表现周围事物，愿意与同伴合作，体验成功的快乐。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：音乐（热身、开车、背景）活动过程：一、导入、热身1、小朋友，你们知道上个星期我们江阴有一个什么活动吗？检查团的叔叔阿姨发现江阴真美。今天，我们一起去逛逛美丽的黄山湖公园好吗？让我们听着音乐，做好出发的准备吧！2、热身运动3、车来啦！大家快跟我上车。（咦！有点乱，有点吵，文明的江阴怎么会有这样的行为呢？那我们应该怎么上车？）听音乐开车（汽车汽车慢慢开，让我们看看窗户外美丽的景色。）二、创编动作黄山湖到啦！让我们一起坐下来休息休息吧。1、来到黄山湖，你看到最多的是什么？（花）你会用身体动作来开一朵美丽的花吗？还有谁会开不一样的花？（教师评价：形体要求）我们一起来学学她的动作吧。情境：花儿好看我不摘（诶！这朵花好看，还对着我咪咪笑呢，让我摘回家吧！可以吗？为什么呢？）2、在黄山湖公园，我喜欢走在一条条小路上，呼吸新鲜的空气，多舒服呀！那你们会用身体动作来表示一条条路吗？（教师评价：形体要求。如：勾脚如果这里再平坦一些，那我肯定会走得更安全。）情境：咦！快看快看，是谁把垃圾扔在这里了呀？你觉得这样的行为好吗？我们应该怎么做？赶快，谁愿意变成一个垃圾箱？我看看哪个是不可回收垃圾的。我想问问看，让你做一个路边的垃圾箱，你心里会有什么感觉呢？干净的城市需要这些不起眼的垃圾箱。我们一定要告诉身边的人，不能乱扔垃圾，有条件的话，还要按照可回收与不可回收进行分类。3、在黄山湖公园，你还可以看见什么呀？（树）我们一起用身体动作来做一棵大树好吗？情境：呀！这棵树的树枝是给谁折断的呀？（是一个不爱护我们的小朋友，把我的胳膊当秋千玩呢？你看我多可怜呀？）（小朋友，如果你看见有人折小树你会怎么办？）（小结：如果我们去破坏绿化、破坏森林，会给我们的生态环境带来严重的后果。所以，我们要从我做起，向周围的人宣传爱护小树苗，保护绿化，保护环境。）三、自由讨论、分组表现黄山湖公园真美，有花有草、有桥有水、还有美丽的喷泉、好玩的沙滩，我建议，我们来一个大组合，变成一个漂亮的黄山湖公园好吗？我们可以一个人做，也可以两个、三个，好朋友组合在一起，不过，应该先商量、然后再行动。1、幼儿自由讨论教师指导：表现物、造型、空间2、完整展示来，让我看看，也让大家欣赏一下你们眼中的黄山湖公园。四、结束活动美丽的城市需要我们做一个文明的市民，从我做起、从现在开始，让我们的江阴更漂亮，让我们的生活更美好。活动反思：活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。