初一期中考试总结和反思

初一期中考试总结和反思_期中考试总结和反思 初一期中考试总结和反思。 在考试完毕知道自己的考试成果后就可以对此次考试反思总结一下，可以关心知道还有哪些不足。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初一期中考试总结和反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一期中考试总结和反思(一) 这次考试之所以没有考好，总结缘由如下： 1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 第三，确定目标。明确自己想要的，制定方案，按部就班的走。 失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 一、课内重视听讲，课后准时复习 新学问的接受，数学力量的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。 特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯 要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。 三、调整心态，正确对待考试 首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。 在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。 初一期中考试总结和反思(二) 期中考试已经结束了，对于同学的成果，我很不满足。在责备同学的同时，我也仔细地反思了自己。的确，在两个月的教学工作中，我做得不好。 现把我的反思归纳如下： 1、对于学问的理解我没有什么困难，专业学问水平足够，但对于同学的了解，我还远远不够。由于年龄的差异很小，我可能有些过分的纵容同学，对于他们的错误，我没有准时的制止，我总是觉得多宽容他们一点，多给他们一个机会。但是我却遗忘了，同学这个年龄段还是孩子，还需要更多的约束和必要的惩处。以后，我会在课堂管理方面要提高自己的业务水平，对同学严格要求，不放松、不纵容、不放弃。 2、同学基础较差，基本计算力量训练的不够，需要在以后的教学中加强基础训练，培育同学的基本的计算力量。对于有潜力的同学要乐观督促和鼓舞，在今后的教学中加强个别辅导以及高难度习题的练习。对于成果差的同学也要多加管理，让每个层次的同学都有所收获，让优生更好，并加强后进生的转化。 3、以后要向其他老师学习，多听课，提高专业学问力量，学习课堂管理力量和与同学沟通沟通的力量，把自己的各项业务提高上去。仔细备好每一节课，把握好课堂的每一分钟。 4、在以后的教学中，要多与同学沟通，做好同学的思想工作，多关怀同学、加强与同学的沟通，让同学在思想上转变，爱学习数学，爱上数学课，爱做数学题。 总之，我会尽最大的努力，把我班的成果提高上去。 初一期中考试总结和反思(三) 在刚刚结束的期中考试里，我犯了许多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不明白你毕竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右)我明白老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了许多以后必需要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，经过以后的练习，我必需要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。经过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原先那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自我买的练习题做的少。不能允许自我再连续这样下去，所以，我必需要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自我的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试究竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。不让自我绝望。对于各科老师，我期望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不幻想，可是我信任自我的实力。下一次考试，我必需会努力的! 初一期中考试总结和反思(四) 期中考试结束了，卷子间续发了下来，并没有我预期的那么好，一个个红色的分数非常扎眼，那些错题也大多是不该错的。有的是没读清题意，提笔就写，大意失分;有的是读题后没分析，想当然地写出答案，也许意思虽然对，但一些言语答非所问，就是我背得再熟，跑题了照样扣分，哎!可怜的思品卷子，要不是这个小错误，我的得分就是三位数了;有的是概念把握不牢，到考场上便慌了手脚，思索半天仍没有答案，结果就又丢一分：有的由于字不会写而扣分，这应当算是语文上的错误，看来以后还要把好字词关呀。 还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的就是让谈自己的理解和总结概括，谈理解的题我最不能写的全面，结果很多的半对出现在我的卷子上;至于总结类的题，我总不能把它写得非常简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，信任坚持下去我的阅读理解力量会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大学问面，对我的作文也有好处。 初一期中考试总结和反思(五) 通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是胜利之母”这句经典名言我信任对我还是有用的。 首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严峻，其缘由是没有专心去阅读，没有仔细加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。 在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其缘由在于没有认真去看拼音，忽视了字、词、句的意思及的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强学问的积累，专心去阅读分析。 在数学方面，由于大意就丢掉了较多分数，而应用题由于学问缺陷导致严峻失分，并且学问迁移力量也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。 英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有专心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。 总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平常的学习态度和学习品质，仔细对考试中的失误或错误进行归因分析，胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。“态度打算一切”，“细节打算成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向胜利，从胜利迈向光辉的顶峰。 更多总结编辑推举 初一期中考试总结900字 期中考试成果已经揭晓，虽然我心里早有预备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看七班级各班的成果表，比较各科的考试成果：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成果不抱负，其他副科成果普遍靠后。 一、期中考试质量分析 650分700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分；600分649分段：有四个人；550分599分段：有七个人；500分549分段：有五个人；400分499分段：有12个人；400分以下的就有六个人。全班级前50名中，只有11个人。 二、班级目前存在问题： 1、从期中考试的成果分布看我班的尖子生不多，学困生较多。 2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特殊是男生，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。 3、有些同学学习态度不端正，不思进取、得过且过。 4、个别有潜力的同学在学习上的投入不够，不愿下功夫，导致成果上不去。 5、有些同学学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 三、反思我这两个月的工作状况： 我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。全部的任课老师也特殊仔细负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就相互沟通，做同学的思想工作。考出这样的成果真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为同学付出的任课老师。我想主要缘由是： 1、作为班主任的我工作方法不够敏捷，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有查找到适合本班的行之有效的良药。 2、本班同学虽然平常比较活跃，但大多数同学学习比较浮躁，很不踏实。 3、对同学的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不详细，学习的习惯很差。 四、后期的工作的改进方案是： 1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量削减偏科现象，特殊要做好同学的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。 2、连续加强思想训练，转变个别同学的学习态度，训练同学乐学、苦学。 3、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋同学的训练工作。 4、同学的思想训练方面还要多下功夫，切实做好同学学习态度的转变。 面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我肯定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽努力带好这个班级。 2022初一期中考试总结300 篇一 就在前天，让人提心吊胆的期中结束了，立刻让人松快了很多。虽然现在我还不知道我分数如何，但是假如分数不抱负，确定源于以下几点： 1.考试前没有仔细复习，到了考试前一天，也只是走马观花的看了一下书，完全是临时抱佛脚的心态。应当要去理解一下.的名言不打没预备的仗。 2.写完试卷后，不仔细认真检查，而是坐立担心.东张西望，等着监考老师来收试卷。写的过程中，也是草草了事，题目都不看，就直接写答案。 以上两点，我肯定会加以改正。还要在各个科目上加把油。 语文试卷的占分最多，要想把作文写好，必需做到多写多看多积累，这样才能在作文方面站住脚。 要想把数学好，必需要有耐心和攻破一切难题的决心，这样数学考100分都不在话下。 盼望考得好。 篇二 考试后，我最关怀的事莫过于各科的成果了。成果很不抱负。其实分数只不过是检测我们对学问把握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出缘由，准时弥补。我们必需总结失分的缘由，实行措施，加以补救。 这次考试不抱负的缘由如下： 1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如.所说，不打无预备之战。言外之意是没有预备过得事很难做好，而我却没有好好预备，导致失分了。 2、平常没有养成仔细检查的习惯。答完卷之后，没有仔细检查试卷，马马虎虎、马虎大意，导致失分严峻。 认证弥补，加以改正。实行正确的方法学习。 语文，要多看课外书，提高作文水平。由于现在语文写作占许多分。想要语文成果变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。 数学，是我最好的一科也是最致命的一科。由于有时做完卷子，没有仔细检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。 英语，是我最薄弱的一科。特殊是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，盼望英语不再那么差。 政治，是我有史以来，考的最好的一次了。 物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞题海战术要适可而止。 这次考试虽然没有考好，但是我信任，只要坚持，我的成果肯定有所提高。 世上无难事，只怕有心人。 高一期中考试总结与反思 考试是一种检验同学一段时间学习成果的方法。所以在考试后就可以依据考试状况反思总结一下。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高一期中考试总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一期中考试总结与反思(一) 学习是一个不断总结的漫长过程，因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧，喜在这里就不多说了，针对“忧”，我对每门科做了一些简洁的总结。 语文，出人意料的课外文言文作为题目，可以知道光注意课本是不行的，应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延长，这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛，我想这与平常的语文学习中的习惯和态度是分不开的，应多积累，多总结，多运用，针对语文的这些不足，自己在下学期应加以解决。 数学，全部的题型都见过的，但有的会做，有的却不会，为什么呢?，我想这与数学学习的两大要点是分不开的：“多练”，多想.所谓多练就是巩固基础，适当延长，勤加练习，这些方面体现了自己缺少练，所谓多想就是多总结多回想，总结这一类题型的常用方法与技巧，回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话：贵在持之以恒。 英语:从学校以来，英语的不足主要就在于听力与完型这两部分，但却始终没有引以为戒，导致影响不断加深，因此我想应做到以下几点：1.对于语法，应日积月累;2.平常要训练听力，在理解课文的基础上多听课文听力，同时也应多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平常的训练和不断积累技巧与阅历;4.多预习、复习、总结、积累。 物理：有的人说这次物理很难，有的人却说很简洁，的确卷子很简洁，但有人却没考好，我想肯定主要是考试心态的影响，例如某某，他做的物理题可以说是许多了，我和他补课知道。一些难题他基本都会，但这次考得却不太抱负，我认为应当是考试心态的影响，做物理是一门来不得半点马虎的过程，只有经过深思熟虑后才能制胜，因此要切记勿马虎，同时考试心态要平稳，我的不住在这次考试中没有完全的体现出来，可能是幸运吧，但对于一些易错题，我想还是应当多反思反思的。我想物理的学习正如x老师所说的：“当天的任务当天完成，当天的学问当天消化!” 化学：学校时化学很好，但进入高中却不抱负，这与我对化学学习态度有关。一开头以为化学基础好就行了，但却应知道：高中的化学学问点是许多的，大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成果比上次确定要好，但卷子上x%的题目都已经考过，自己却不能完全做对，从这一点就反映了自己有必要提高学习态度，不要轻视任何一科，尤其是书本上的学问必需把握透彻。 生物：从这次考试中的题目不难发觉，对于平常最简单忽视的学问点，考试加以了扩展与延长，这反映了生物学习不能只是注意点，对于每一个细小的学问点都应当理解运用，总结这次考试的两个学问点的不是就是“染色质与染色体”“光反应与暗反应”。因此自己应在假期多加探究。 总结这次考试，我想自己的学习态度与习惯应进一步加以完善与提高，同时也真心的感谢x老师在学习上对我的不断鼓舞与劝导。 高一期中考试总结与反思(二) 我都不知道该如何形容自己的这次高一以来的第一次考试。有这样几个词：落花流水，疲乏不堪，哭笑不得，怡笑大方。 尽管我知道自己做错了，仍不愿像个罪犯一样严厉地陈述我的犯罪史实。 活泼点儿说，我这惨不忍睹的成果应从几个方面分析。 一、习惯 古语有许多，“台上一分钟，台下十年功”“平常多流汗，战时少流血”等等，聪慧的古人让我为此不必多费口舌。诚然，我由于从小“脑子记得快”的缘由，加之语文和英语对其有肯定的“语感”，养成了“台上台下均一分钟”的坏习惯。详细表现出是上课想睡觉就睡觉，下课不写作业不反思不回顾，卷子做到难题就弃之一边，没有错题本没有笔记;考前拿出肯定的时间突击考点，所谓“复习哪里就考哪里”我始终有这项本事，而且在这次考试之前从未失灵过。不过有句话叫“真金不怕火炼”，好逸恶劳的积习让我比别人学到的东西少之又少甚至少的可怜。学问的匮乏随着时间的推移终究是“纸包不住火”的，这次它最终找到时机了。今日下午坐在教室里我感到浑身发热，从内到外由五脏六腑带动起来的灼热。我责备自己平常怎么可以那么懒散、放纵、肆意妄为。由于学校不写作业，我可以通过听课把考题做好，现在不写作业，我就像在海底捞针一样才能把学问把握好。由于学校考前突击复习，顶多用一个下午就可以攻克正副九门，而且成果斐然，现在的考前突击让我尝到了前所未有的困难，只能暗暗嘲笑自己没有力量。这次考前突击，第一天熬到凌晨2点，其次天熬到凌晨1点，第三天实在熬不住了结果就一败涂地了。高中的学问多而杂，又再也没有老师总结的“考前终极版”。原来自主学习的力量高中老师已经默认我们拥有了，而我却刚刚在意。我习惯方面的问题有许多，但绝不是由于我想让别人夸奖我聪慧才有意不写作业的，我心理境界还未贫乏至此，是由于以前做题太少，看到成本成本的学案，拿笔都感到困难，加之做题慢从思想上就不愿做不想做，心想反正也做不完就干脆不做了。这是个恶性循环。 二、性格 毫不晦涩地说，我是个从小就招人喜爱的孩子。大人们说我文雅、懂事、乖巧、情商高、智商高、成果好等等;老师们说我聪慧有天赋学什么都比别人快，悟性高，自制力好等等;爸妈总是说他们有个天底下最棒的女儿等等。于是一切都给我开绿灯：不写作业，没关系;爱睡觉，没关系;玩电脑，没关系。事实上我给了大人们太多蒙蔽我很早就熟悉到这一点，但我更该熟悉却从未在意的一点是我也由于他人的喜爱蒙蔽了自己。在高中之前，聪慧，小聪慧可以让我鹤立鸡群，上了高中之后却突然发觉，一波智力与我相当甚至超过我智力的同学比我记忆更快，运用公式更熟，做题更多，解题更快，自己的优势一下子全消逝了;还有他人不绝如缕地夸赞还严峻滋长了我的“自以为是”。我就认为自己闭着眼都会考得比某某好;我就认为自己想得到什么结果就能得到什么结果，而且直到这次我仍自以为是地认为自己平常尽管什么都没做只要考前突击我仍能考到很好。我真是没想到才仅仅两个月就能学得东西如此之多之繁，想要一天的时间突击完实在是太天真了(结果第一天的文综，虽然熬到深夜2点，也只复习完了地理和政治，历史终究是没复习完，于是成果就可想而知。地理：xx，政治xx，历史：xx满分都是x分)。我把自己想得太高高在上和无所不能了，以为只要自己想就没有什么做不成的要命的是我从来都不为自己的“想”而付出努力过，今日最终找到了合适的词汇形容它，空想家。因此我从来没有想过，尝试过，努力着逼自己一把，自己毕竟能做多少，自己毕竟能做多好。 三、态度 学校老班评价我不求上进，高中老班评价我心气儿很高。他们都是对的，正如前面所说，我认为自己无所不能。当踏进学校第一脚时，我就认为自己闭着眼都能去xx，所以平常考试无论多么糟糕，我都不会觉得可怕，或者说我从未正视过任何一次考试，包括中考这个看似很盛大的节日，我的思维总是：反正我无论怎样考都会考上xx。自然进了xx之后，我照旧认为自己就能考进全国最好的高校，照旧是错误的思维，无论怎样我都会考得上的。这次考试成果未出，我已知已败。态度的不端正，还有我的自作聪慧。平常的时候，正常的同学听说老师要检查什么什么东西，吓得不睡觉也得设法完成，而我却从没当回事，感觉老师不会找我的麻烦，由于事实上通常被检查的几率为0。类似的许多自作聪慧、自作主见无一例外地成为这次成果的导火索。 这次考试让我很难受的缘由还是我突然明白了每次考试并不仅仅是一次考试。被考的我同时肩负着许多责任。通俗意义上讲，我身为我们家庭的一员，肩负着家庭的盼望;身为老师的同学，肩负着老师的期望;身为很多关注我的人，肩负着祝愿和希冀;还有嘲讽挖苦者，肩负着对他们的嗤之以鼻和杀气咄咄。而考糟了一切都完成不了它该有的意义了。想到这些我感到更加难受。 人在极度后悔和难受中会做出两种极端的反应。一是就此放弃;二是就此捡起。我也想过第一种，由于我起码可以舒适三年，当我看到学校里与扬起的秋叶一起增加的橙黄色的背影时，我立马打消了这个念头。诸多对我而言很重要的人都大言绝望，这让我一时动摇了自己还行不行的信念。爸爸说，人一生都会做许多错事，这并不行怕，由于错事会引导着我们去做正确的事情，而不是一错再错。于是重新端详自己，我还是有许多可取之处的，比如说语文和英语的优势会让我有更多时间去做理科题，记忆快的好处就是平常利用零星时间把小科背过就不用临考前挑灯夜战了。况且我的智商还是够用的，不会由于听不懂课而苦恼。 其实总的来说，未出成果时，我已经内心惶恐了。四天的时间，努力通过考前的半天把全部零星的学问串成串，真是弄得我筋疲力竭了。我真是没有那么强的力量在一天之内完成全部平常的懒散所造成的学问松散。当分针一圈一圈地转着的时候，我总是对自己说，累死了。缘由还是自己平常没有巩固好，没把当天需要消化的东西汲取掉，集中在一起的时候，内容也多，压力也大，自然会把人累垮。像经受一次高考一样，当考完最终一科走在公路上，车还是来回穿梭，路人还是擦肩而过，我在想，假如三年之后的我也是这般落寞地走出考场，我对这样的自己，满足吗? 许多人都说，不好好高考，就丢失了自己的青春。最令我感到可怕的不是成果，不是别人的讽刺，而是在考完试最终一刻走出考场时，我从内心感到的空白和落寞。那种空白和落寞让我从心底里感到压抑和无比的恐惊。那种恐惊令人感到从前全部的努力都未曾有过，假如我还拥有那样的时期我肯定会做出比那更多更强的努力，假如怎么样，假如怎么样，我会怎么样。我会怎么样。我不盼望这样的感觉我再感受到其次次。 假如鹰不会挣扎，它就会跌落悬崖而死去。谁都不是天生会努力会挣扎的，要学会逼自己一把。选择从零开头，调整学习结构，落实学习方案，做有资格心高气傲的公主。我想做，我肯定能做到。照旧的自以为是，但我会落实到事。我还只是想给关注我、重视我和爱我的人证明：你们并没有看错我;只是想给自己证明：我也可以做到最好。 高一期中考试总结与反思(三) 这次考试考得并不抱负，我反思总结了很多。 1、考试前没有好好复习 2、考试时心理状态不佳，特别紧急 3、考试时精神状态特别不好，没精打采，根本没有心思索试，只想赶快把题做完，结束考试 4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也遗忘了还有这些剩余的题目 成果次日就下来了，结果特别令人惊异，简直不行思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末x名，这次中期考试竟然x名，直线下降x名，接近翻番，假如在后半期还是这样的状态，留在xx班是没有盼望、完全不行能的，由于在我后面还有许很多多的人想到xx班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期肯定要努力，做到这几点： 1、每天全部的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。 2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力气完成会做的题目。 3、做作业仔细审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思索最终再答题，不盲目的猜。 4、回家在没有必要的状况下，不使用电脑，在有关学习的状况下才使用电脑 5、上课不和同桌及其四周的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、大事 6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机 7、不在上课的时候睡觉，特殊是数学课的时候 8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类 9、转变我自暴自弃、破管子破摔的观念 这9点，我肯定要在这在校的x天中坚持下去，争取考到前x名，留到这个集体，时间已经不多了，莫非在这剩余的x天中，我都不能坚持么？