21伟大的悲剧

茨威格茨威格目标导航目标导航v1.1.积累重点词语，整体感知课文。积累重点词语，整体感知课文。v2.2.梳理事件脉络，分析重点语句，体会梳理事件脉络，分析重点语句，体会“伟大的悲剧伟大的悲剧”的深刻含义。的深刻含义。v3.3.感受南极科考队员震撼人心在悲壮美，感受南极科考队员震撼人心在悲壮美，培养自己大胆探索、献身科学的精神。培养自己大胆探索、献身科学的精神。有人说：有人说：天上最难的事，是太空旅行；天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是天下最难的事，是叩访南极叩访南极。南极气候南极气候：科学家曾测得科学家曾测得-88.3-88.3的的平均最低气温平均最低气温。（酷寒）（酷寒）世上风力最世上风力最大风暴最多。每年约有大风暴最多。每年约有2/32/3的时间刮大风。的时间刮大风。有过每秒有过每秒92.592.5米的风速米的风速。（烈风（烈风）背景介绍背景介绍v斯科特被英国斯科特被英国人称为人称为2020世纪初探险时代的世纪初探险时代的伟大英雄。伟大英雄。19101910年年6 6月月1 1日，他带领探险队日，他带领探险队离开英国，向南极点发起冲刺。当时，挪离开英国，向南极点发起冲刺。当时，挪威人阿蒙森也率领着另外一支探险队向南威人阿蒙森也率领着另外一支探险队向南极点进发。两支队伍展开了激烈角逐，都极点进发。两支队伍展开了激烈角逐，都想争取想争取“国家荣誉国家荣誉”，第一个在南极点插，第一个在南极点插上自己国家的国旗。结果阿蒙森队于上自己国家的国旗。结果阿蒙森队于19111911年年1212月月1414日捷足先登，而斯科特队则于日捷足先登，而斯科特队则于19121912年年1 1月月1616日才抵达，比阿蒙森队晚了日才抵达，比阿蒙森队晚了一个多月。不幸的是，在返程途中，南极一个多月。不幸的是，在返程途中，南极寒冷天气提前到来，斯科特队供给不足，寒冷天气提前到来，斯科特队供给不足，饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个多月，终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。多月，终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。理清故事情节理清故事情节v课文写的事件发生在课文写的事件发生在 年，年，国人斯科特探险队一行国人斯科特探险队一行5 5人精疲力尽人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间却又满怀希望奔向南极点，到达时间为为 ，但却悲哀地发现已经有但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比人捷足先登，他们仅仅比 人人阿蒙森迟了阿蒙森迟了 ，于是只好垂于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。地死去。1912一个月一个月英英1月月18日日挪威挪威探险队成员及身份探险队成员及身份v埃文斯埃文斯英国海军英国海军军士军士v奥茨奥茨英国皇家禁卫军英国皇家禁卫军骑骑兵上尉兵上尉v威尔逊威尔逊科研科研博士博士v斯科特斯科特海军海军上校上校v鲍尔斯鲍尔斯身份不明身份不明现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。坚硬的冰雪荒原。”这三个人是：这三个人是：1.斯科特斯科特2.鲍尔斯鲍尔斯3.威尔逊威尔逊（1881194218811942），奥地利作），奥地利作家，主要成就是传记文学和家，主要成就是传记文学和小说创作。传记文学代表作小说创作。传记文学代表作有有三位大师三位大师罗曼罗曼罗罗兰兰三个描摹自己生活的三个描摹自己生活的诗人诗人精神疗法精神疗法等。中等。中短篇小说有短篇小说有最初的经历最初的经历马来狂人马来狂人恐惧恐惧感感觉的混乱觉的混乱等，唯一的长篇等，唯一的长篇小说是小说是焦躁的心焦躁的心。茨威格茨威格字词积累字词积累拽（拽（）毛骨悚（毛骨悚（）然然 怏怏（怏怏（）不乐）不乐 毋（毋（）宁）宁吞噬（吞噬（）羸（羸（）弱）弱 告罄（告罄（）癫（癫（）狂）狂 凛冽（凛冽（）步履（步履（）姗姗（姗姗（）来迟）来迟忧心忡忡（忧心忡忡（）疲惫（疲惫（）（）（）不堪）不堪zhuisngyngwshliqngdinlnl shn chngpbi速读课文，了解课文速读课文，了解课文大意，填表复述故事。大意，填表复述故事。：1910年6月（挪威队）（英国队）阿蒙森阿蒙森 斯科特斯科特 登陆南极 顺利回师顺利回师 全军覆没全军覆没 毫发无伤毫发无伤 深深埋雪国埋雪国时间时间地点地点人物及事件人物及事件1912.1.16白色雪原白色雪原1912.1.18南极点南极点1912.2.17埃文斯死埃文斯死1912.3.21912.3.21无法离开账篷无法离开账篷1912.3.29帐篷里帐篷里1912.10.291912.11.12时间时间地点地点人物及事件人物及事件12.1.16白色雪原白色雪原斯等发现自己晚到半月12.1.18南极点南极点斯等到达极点，伤心并要作证12.2.17屠宰场地屠宰场地埃文斯死去埃文斯死去12.3.2贮藏点贮藏点四人感到可怕的绝望四人感到可怕的绝望12.3.21帐篷里帐篷里无法离开帐篷无法离开帐篷12.3.29帐篷里帐篷里等待死神来临并写书信等待死神来临并写书信12.10.29 营地营地一探险队出发寻找他们一探险队出发寻找他们12.11.12 帐篷帐篷发现尸体并垒了石墓发现尸体并垒了石墓南极点南极点1912年年1月月18日日12.1.16屠宰场地屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发搜救队从营地出发12.10.29贮藏点贮藏点12.3.2离贮藏点还差离贮藏点还差17公里公里12.3.29离下一个贮藏点还有离下一个贮藏点还有20公里公里12.3.21贮藏点贮藏点12.11.12发发现帐篷现帐篷5 个个 人人4 个个 人人3个人个人鲁迅说过，悲剧就是把有价鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文值的东西毁灭给人看。课文题为题为伟大的悲剧伟大的悲剧，所谓，所谓“悲剧悲剧”表现在哪些方面？表现在哪些方面？1.1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？达的是什么意思？你同意这种说法吗？作者站在斯科特的角度，表达了角作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。心情。2.2.挪威国旗挪威国旗“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得意洋洋得意”地在地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会么会“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得意洋洋得意”？这里表现？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？）出斯科特内心什么样的复杂感受情？）用了拟人的修辞手法，表达了斯科用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。特和伙伴们痛苦万分的心情。3.3.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？人业绩作证的任务？他不接受不行吗？斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。4.4.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃心中的海市蜃楼楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？）是指什么？作者为什么要这样比喻？）是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽是和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加突出美好的，却是无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。了悲剧效果，给人心灵的冲击。5.5.一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？）话是什么意思？在全文中起什么作用？）表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。可作主旨句，起点题的作用。斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文的哪些地方？秀品质？具体表现在课文的哪些地方？诚信，有令人敬佩的绅士风度；诚信，有令人敬佩的绅士风度；（斯科特一行在与阿（斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的业正是他自己所热烈追求的”。坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概；坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概；课文中，写他们课文中，写他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。他们在归途中与死亡抗争，一个不可能从事这项事业的。他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。个倒毙时，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。强烈的集体主义精神；强烈的集体主义精神；探险需要团结协作精神，在探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了；生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了；无私的爱；无私的爱；斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。你认为斯科特海军上校一行探险的意义何在？你认为斯科特海军上校一行探险的意义何在？认识自然，挑战自我及人类自认识自然，挑战自我及人类自身，实现生命价值，给后人以身，实现生命价值，给后人以精神鼓舞。精神鼓舞。主题归纳主题归纳v文章通过对英国探险家斯科特这位文章通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的描写，歌颂他们是英国悲壮覆没的描写，歌颂他们是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕他们，颂扬了一种人类勇有人仰慕他们，颂扬了一种人类勇于探索的精神，为事业而献身的崇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。高精神和强烈的集体主义精神。作业作业v完成课后习题一、二。完成课后习题一、二。