陕西省安康市2020年八年级上学期生物期末考试试卷C卷

陕西省安康市2020年八年级上学期生物期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017八上芝罘期中) 海葵辐射对称的身体结构有利于它（ ） A . 固着在水草上B . 运动C . 消化食物D . 捕食和防御2. （2分） (2018八上江门期中) 水螅和涡虫的共同特征是（ ） A . 背腹扁平B . 身体呈辐射对称C . 有口无肛门D . 有刺细胞3. （2分） (2017八上十堰期末) 观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（ ）A . 有环带的是后端，有刚毛的是背面B . 有环带的是前端，有刚毛的是背面C . 有环带的是后端，有刚毛的是腹面D . 有环带的是前端，有刚毛的是腹面4. （2分） (2016八上巧家期中) 珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关？（ ）A . 贝壳B . 外套膜C . 珍珠层D . 斧足5. （2分） (2017八上海南月考) 是种类最多的一类动物，也是惟一会飞的无脊椎动物，因而也是分布最广的动物（ ） A . 哺乳动物B . 鱼类C . 环节动物D . 昆虫6. （2分） (2016八上临清月考) 鱼在装有清水的容器中，口和鳃盖后缘不停的交替张合，这时它正在（ ） A . 喝水B . 呼吸C . 玩耍D . 找食物7. （2分） (2017八下濮阳月考) 关于两栖动物的描述正确的是（ ）A . 幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别B . 所有的两栖动物成体都在陆地上生活C . 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D . 幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物8. （2分） (2018八上龙湖期中) 下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是（ ） A . 皮肤表面覆盖着角质的鳞片B . 具有尾C . 只用肺呼吸D . 在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳9. （2分） (2015八上东莞期末) 关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A . 先天性行为是学习行为的基础B . 先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的C . 学习行为与遗传因素无关D . 学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境10. （2分） 下列有关动物行为的叙述中，正确的是 （ ）A . 猫捉老鼠属于攻击行为B . 老马识途属于先天性行为C . 鸟类的换羽是一种节律行为D . 蜻蜓点水是蜻蜓的取食行为11. （2分） “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（ ）A . 防御行为、取食行为B . 防御行为、迁徙行为C . 取食行为、繁殖行为D . 迁徙行为、繁殖行为12. （2分） (2017七下钦州港月考) 如图能表示出一个生态系统的（ ）A . 食物链与食物网B . 物质流动C . 组成成分及关系D . 能量流动13. （2分） 下面描述的生物现象中，不属于社群行为的是（ ） A . 成群的蚂蚁结成“圆球”过河B . 大雁排成“人”字形队伍向南迁徙C . 海葵和寄居蟹生活在一起D . 工蜂喂养蜂王14. （2分） (2019中山模拟) 细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（ ） A . 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系B . 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌C . 溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，是人体的第三道防线D . 菌落的形态、大小、颜色等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据15. （2分） 动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）A . 维持生态平衡的作用B . 促进物质循环的作用C . 帮助植物传粉的作用D . 帮助植物传播种子的作用16. （2分） (2017七下仁寿期中) 19世纪，著名的进化论的创立者是（ ）A . 达尔文B . 孟德尔C . 罗伯特虎克D . 牛顿17. （2分） (2017八上凤庆月考) 小明投篮动作优美，完成此动作必须参与的结构有（ ） A . 关节、骨骼肌B . 关节、骨骼肌、神经系统C . 骨、关节、骨骼肌D . 骨、关节、骨骼肌、神经系统18. （2分） 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（ ）A . 大多数细菌缺乏叶绿体B . 细菌都没有成形的细胞核C . 大多数细菌缺少液泡D . 细菌不需要呼吸19. （2分） (2018七下宜兴期中) 河蚌的呼吸器官是（ ） A . 斧足B . 鳃C . 贝壳D . 外套膜20. （2分） (2017七上徐州期末) 科学探究的步骤是实施计划；提出问题；制定计划；作出假设；得出结论；正确的顺序是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共7分)21. （1分） (2017丰都) 如图为细菌结构的示意图，据图回答：（1） 图中A是_集中的区域，F是_（2） 有些细菌能形成_来度过不良环境22. （1分） (2015八上丹江口期中) 根据下列动物的特征回答问题：A软体动物B腔肠动物C甲壳动物D昆虫类E鸟类F哺乳动物G鱼类（1） 具有蜕皮现象的是_ （2） 消化管有口无肛门的是_； （3） 根据动物体内有无_，可将以上动物分成无脊椎动物和脊椎动物两类， 23. （1分） (2016八上灌阳期中) 请将下列动物类群与对应的特征相连：腔肠动物_A身体表面有外套膜，大多具有贝壳扁形动物_B身体分节，运动器官为刚毛或疣足线形动物_C身体表面有刺细胞环节动物_D身体附肢都有分节，有外骨骼软体动物_E身体扁平，有口无肛门节肢动物_F身体细长，体表有角质24. （1分） (2015八上石河子期中) 关节由_、_和_等构成。 25. （1分） (2015八上朝阳期末) 动物生来就有的，由动物体内的_所决定的行为，称为先天性行为在遗传因素的基础上，通过_的作用，由生活经验和_而获得的行为，称为学习行为26. （1分） (2018八上龙山月考) 真菌的生殖方式是_。 27. （1分） (2017八上高台期中) 病毒没有_结构，一般只具有_和_ 三、 综合题 (共3题；共13分)28. （2分） (2018七上微山月考) 下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：（1） 蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的_完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在_中生活。 （2） 鱼适应于水中生活的呼吸器官是_，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_。 （3） 鸟进行气体交换的器官是_。 29. （5分） (2017八上漳州期中) 动物的形态结构也是与其功能相适应的，例如： （1） 蚯蚓的体壁密布_，可与外界进行气体交换 （2） 鲫鱼可用_在水中呼吸，用_协调游泳 （3） 蜥蜴的体表覆盖着_，可用减少体内水分的蒸发 （4） 老虎的口腔中有尖锐的_齿，用于撕裂食物 （5） 家鸽的前肢变成_，体内有_辅助呼吸，善于飞行 30. （6分） (2015八上阿拉善左旗期中) 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1） 写出几种动物的呼吸器官A_，B_，C_，D_E_；（2） 写出几种动物的体表有什么A_，B_，C_，D_E_；（3） 它们分别属于哪一类群的动物A_，B _，C_，D_E_；（4） 上述类群中属于无脊椎动物的是_；属于恒温动物的有_（填字母）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8、答案：略9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共7分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、三、 综合题 (共3题；共13分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、