小学二年级新学期班主任工作计划5篇

小学二年级新学期班主任工作计划5篇小学2年级新学期班主任工作计划5篇 篇1 在假期结束以后，我们的学生们又长大了1些，步入了新的学习阶段。行将从1个初入学的1年级新生成长为1个逐步熟习了小学学习节奏生活的2年级学生了，在这个阶段我这个做班主任的更要注意加强对学生们的引导，趁着上个学期的成果趁热打铁，将学生们的学习和学习态度都在这个学期提升上来。为了达成这说小不小说大不大的目标，我制定了本学期的班主任工作计划，期望能够在这个学期里给我的工作提供帮助。 1、加强对班级班风班级的进1步建设 对如今这个年纪的孩子来讲，好动、贪玩是本能，而遵照纪律和学习更多的知识考的更多的是外界的束缚和后天的养成。因此，我在1年级的时候就更加重视班级内风气和纪律的建设，想要通过在班级内建立起酷爱学习，喜欢学习的风气，并且让学生们明白纪律的重要性，自觉的遵照纪律，做1个遵照纪律的好孩子。 而截止至1年级期末考试时，在班风班纪的建设上已算是初步的出现效果了。首先班级里出现了好些个在学习上有着天赋的好孩子，并且成功的通过建立和夸奖这些优秀学生激起了其他同学的好胜心，暂时的让学习成了班纪上的主流。 而在纪律上也通过班干部的束缚和平常的教导，让同学们明白了许许多多的事情，1方面让学生们有更好的环境学习，另外一方面遵照纪律也减少了学生们在学校出现意外的可能。 而在这个学期，我将秉持着上个学期的情况，对班风班纪更进1步的加深，通过奖状、奖品、夸奖等方式来让学生理解荣誉感，自主的去学习获得荣誉和奖赏，培养自主学习心态和班级内学习风气。在纪律上则加强教导，对1些比较典型的毛病严肃批评，让学生明辨是非，进1步的成长。 2、加强与各科老师和家长的沟通调和 班主任是1个复杂的职业，我们需要与各科老师和家长都做好沟通工作，同时还要完成学校下达的各项任务。虽然说比较繁琐，但是对孩子的影响是最大的，所以哪怕是辛苦也必须要做到最好才行。 在这个学期，随着学生的长大，我也会更加重视他们的成长，兼顾联系老师家长，及时掌握班级和学生个人情况，在面对任何情况之前都能够凭仗着信息而从容不迫的处理，关注学生学习和心理状态，让学生更好地成长。 虽然说班主任的工作并不是只有这些，但是实际上在这个学期需要重点注意和不断提示的重点工作其实不多，所以剩下的工作我需要在平常工作中不断地添加不断地改进，秉持着让学生变得更加优秀的信心，我将在工作上做到更好。 篇2 新学期开始了，本学期根据学校的统1要求，结合本班实际情况，制定以下班主任工作计划。 1、指点思想 以学校整体工作计划为指点，以深入展开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行动习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级平常管理工作，展开丰富而成心义的少先队活动，努力探索班级工作的新特点。 2、本班学生现状分析 我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。 具体情况分析以下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵照纪律、尊重师长、酷爱劳动。能依照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部份学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部份专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来讲，班级特点比较稳，但稳中有活。 3、班级工作重点及目标 班级教育工作重点： 加强行动规范的养成教育，培养学生良好的行动习惯，继续进行酷爱班级的教育、团结同学的教育，弄好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好2年级学生的常规养成教育，培养良好行动。 2、弄好班级卫生工作管理、学生的平常行动培养，争创卫生文昭示范班。 3、弄好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成1定的能力。 4、弄好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、构成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，增进身心健康。 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优良成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 (3)展开丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。 4、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某1方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换1月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每一个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位4个同学为1组，选出小组的组长。“学习小组”中的4位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这1方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化落后生的1条有效途径。4人小组的组长不是毕生制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担负，如果下1次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行动方面，为进1步规范学生的行动，让学生的平常行动也参与评比，具体做法以下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对学生进行道德行动的教育。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每位组员都要规范自己的行动，齐心协力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过4年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： (1)进1步对卫生小组上进行培训，指点他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，正告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选1次“卫生标兵”。 5、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持1致，弄好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号令他们积极帮助落后的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们一样遭到老师的关心，有积极上进的动力，从而同样成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的榜样，身教重于言教。 6、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交换或与家长获得联系，实行有计划的教育。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题愈来愈遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤其重要。 7、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥堵。 2、每天凌晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 8、家访、来访工作的展开 由于2年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委宛地说出孩子存在的不足，并给予公道的建议。对家长的来访，我会热忱地接待。 总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美好明天共同努力! 篇3 本学期以学校的工作计划为根据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出1个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。新的学期开始，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作计划以下： 1、本班的基本情况。 2年级有学生38人，经过1年多的学校生活，2年级的学生对学校的平常生活和学习基本上已适应,学生初步养成1定的行动习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需经常提点、催促，教师又要以本身的思想境地、精神状态和行动表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长。为此,我决定从以下几点入手: 1,根据老师们平日的视察和班级管理员的反馈,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指点,加强教育。 2,设置每周1星奖，鼓励孩子在各方面能有积极表现。 3,鼓励学生积极参与学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 4,每周根据学生们的表现情况分别找两位学生谈话，通过表扬和鼓励增进孩子能有更大的进步。 2、班级纪律 1、提拔培养好班干部，继续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。 2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与嘉奖。 3、继续实行每周4在办公室展开1次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级1周以来的各项问题，并及时在班级进行反馈。 4、把班级较为活跃的学生单独成立1个组，并给他们每人建立目标，同时采取师生共同监督、及时表扬、私下谈话的方式鼓励孩子严格要求自己。 篇4 1、指点思想 新的学期，以学校工作计划、少先队工作计划为指点，我班坚持科学发展观，建立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培养学生行动规范教育和养成教育为中心重点，展开1系列课内外活动。 2、工作目标 1、加强班级建设，根据学校计划，对体现班级文化特点的班级布置及其它特点活动等进行探索和研究。 2、从养成良好的道德习惯入手，结合2年级学生的特点，进行全面细致的学生行动规范、学习习惯的培养，从小处入手，处处用心。 3、加强学生各方面能力的提高，培养小干部，加强班级管理。 4、展开小组合作学习，促进学生合作意识。 3。具体措施 1、充分利用班队会及晨会的时间学习学校学生行动习惯养成教育细则，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的平常行动，及时进行1日总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指点，加强教育。 2、公道利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行1些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播、故事会等活动，对学生进行思想教育。对学生的书写读的姿式，我将采取“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 4、制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。指点学生遵照课间纪律，玩安全游戏。展开“路队小标兵”评比活动，使学生不但做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立1个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 5、要求穿着整洁，做好“3勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天下午放学分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 6、有准备、有计划、有目的地做好家校联系工作，交换指点教育方法，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。 还给孩子们1个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交换，用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。 篇5 1、指点思想 教育培养人材当1切以人为本，而作为人生起步阶段的小学生，我觉得当以身体健康，心理健康为重要目标，然后才来探讨如何做人，如何学习。所以，我们的指点思想应当遵守小学生的心理特点和成长特点，及时给予正确科学的引导。 2、班情份析和工作目标 本班共有学生47人，男生24人，23人。本班学生特点是聪明活泼，但是自控力1般，这1相互矛盾的特点给很多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管应当以思想引导为主，努力培养学生的班级意识，纪律意识，晓得尊重每个老师的劳动，晓得聆听每个同学的发言，增强自我束缚。与此同时，还应当以增强班级荣誉感为努力方向，培养小主人意识，以班荣我荣，班耻我耻来激起他们的团结向上的精神。 3、主要工作 1、抓好常规教育。 由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会经常产生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、酷爱学校，从他们背纪中去分析、走进儿童的内心世界，重视培养他们自觉遵照班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进行遵照纪律的教育，教育他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不弄小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习风格。下课不在楼道里游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在坐位上坐好，等待老师来上课。 3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵照交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。 4、进行酷爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用途，构成认真学习，努力争优的良好风气，教育学生自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤和如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行酷爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，构成酷爱劳动的风气。 2、抓好班干部培养工作。 这学期开始，找出表现比较优秀的，责任心强的学生，给学生成立小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时我还要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵照纪律、认真学习。培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。 另外，作为班主任，要及时与家长保持联系，充分利用家长会和个别见面机会，了解学生的思想动态，及时与家长商讨公道的办法教育好每个学生,与家长共同交换、商讨各种行之有效的教育培养和引导学生的方法。 4、具体措施 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生平常行动规范，使学生逐渐构成良好的道德品质，行动习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使1个学生掉队。面向全部学生，分类施教，加强对落后生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。准确掌控学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成绩的安稳、扎实地上升。常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成1股绳，尽力在同学之间建立他们的威望，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 另外，要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，以善心、爱心、耐心陪伴，以宽容、理解、真诚善待，真正成为学生的良师益友。 精诚所至金石为开!我相信，只要自己够努力，做得够好，不管是学生，还是家长，都会被感化，都会带着感动来配合我的工作，那末，我的工作就会轻松愉快，就会效力高高，就会成果显著。仅供参考