2021年人教版七年级历史下册期中试卷及答案【2021年人教版】

2021 年人教版七年级历史下册期中试卷及答案【 2021 年人教版】班级：(时间：60 分钟 姓名：分数：100 分) 分数：一、选择题（共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分）1、南宋与北宋政治特点的相同之处是（ ）都与少数民族政权并立 都有皇帝靠议和苟安都存在投降派占上风，主战派受排挤现象 都被少数民族政权所灭A B C D2、唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征 还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢。唐太宗深以为然，常以征为镜。材 料主要说明唐太宗（ ）A轻徭薄赋 B虚心纳谏 C减省刑法 D注重文教3、中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六 七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为（ ）A文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D康乾盛世4、我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是 （ ）A考古发现 B文献记载 C神话传说 D调查问卷5、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时最终完成。 以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是( )A南方为少数民族政权，政治清明 B南方战乱相对较少C北方人南迁带去了先进的生产技术 D南方自然条件优越6、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、 金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ）A民族政权并立的时代 C地方军阀割据的时代B诸侯交替掌握政权的时代 D封建国家统一的时代7、改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因 作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为 吏。据此判断这户人家可能生活在（ ）1 / 8A秦国 B韩国 C楚国 D燕国 8、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）A伏羲、女娲 B蚩尤、女娲 C炎帝、黄帝 D尧、舜 9、小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是（ ）A耕作方式的进步 C铁犁牛耕的出现B冶铁技术的提高 D原始农业的兴起10、孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”有 这样一位历史人物反抗蒙古族入侵，兵败后被俘不受利诱，威武不屈，写下了 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（ ）A岳飞 B文天祥 C陆秀夫 D寇准11、宋真宗时,辽军大举进攻北宋,一直打到澶州城下。此时,力劝皇帝御驾亲征 的人物（ ）A石敬瑭 B岳飞 C李纲 D寇准12、时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中对应的朝代是 （ ）A商朝、秦朝、三国 C商朝、唐朝、明朝B隋朝、唐朝、元朝 D秦朝、唐朝、十六国13、中国是传统的农业国家，充满智慧的古代劳动人民很早就把耕犁由直辕改 成了曲辕，以便于精耕细作（如下图）。这种农具发明于（ ）2 / 8A春秋 B战国 C西汉 D唐朝14、下图是某历史老师在学习宋朝民族关系时，画的民族政权关系图，从图中 可以看出当时的时代特征主要是（ ）A科技发达 B贸易繁荣 C政权并立 D民族统一15、日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆。蔡伦受到世界如此尊敬，是因为 （ ）A发明了印刷术 C发明了火药B改进了造纸术 D制成了罗盘针16、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时， 南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要 原因是（ ）A人口南迁和民族融合的影响 C南方商品经济的发展B面食的营养价值高 D南方人口增多17、秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有（ ）都结束了长期分裂的局面，实现统一存在时间都很短暂，历二世而亡 都修筑了大型工程都开创了影响深远的政治制度A B C D18、费正清在中国传统与变迁中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的 国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是 （ ）A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书19、高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西 行”和“东渡”的共同作用（ ）A加强了边疆管理 C传播了中国文化B开凿了丝绸之路 D扩大了唐朝疆域3 / 820、“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与下列哪一个历史人物有关？ （ ）A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D宋太祖21、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表 的一部分，空框中应填的是（ ）A西周、春秋 C西周、东周B春秋、战国 D东周、战国22、据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万 贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代 （ ）A农业繁荣 C海外贸易发达B手工业兴旺 D文化昌盛23、唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割 股以啖腹，腹饱而身毙。”这段材料体现了唐太宗的执政思想是（ ） A虚心纳谏 B以民为本 C无为而治 D勤于政事24、宋朝儿童念的神童诗，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般 皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫 做针”。材料主要表明，宋朝（ ）A等级森严 B商业繁荣 C重农抑商 D重文轻武25、贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠 臣”。为此太宗（ ）A知人善任和虚心纳谏 C戒奢从简和轻徭薄赋B奉行开明的民族政策 D重视人民群众的作用二、非选题（第 1 题 18 分,第 2 题 15 分,第 3 题 17 分,共 50 分） 1、阅读下列材料：材料一明神宗时，南京一带有的豪富之家占地 7 万顷；明熹宗时，赏赐给 瑞王、惠王、桂王田地每人以万计，魏忠贤占地万顷以上；明崇祯帝时，云南 沐氏占地万顷以上，占云南耕地的 1/3。4 / 8材料二李自成提出“均田免赋”的口号。材料三朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都 欢悦。明末民谣材料四金江山，银江山，闯王江山不纳捐。盼闯王请回答：（1）材料一反映了什么社会问题？（2）材料二和材料一有什么联系？（3）材料三、材料四反映了什么情况？2、阅读下列材料，回答问题。材料一历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因 为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向， 充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主 制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。材料二秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝财匮力尽，民不聊生。司马迁史记张耳陈馀列传材料三以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战 国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制 主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了 秦朝的灭亡。（1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？（2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？（3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料 一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？5 / 83、民族独立，国家统一是历朝历代君王不懈的追求，请阅读下列材料，回答问 题材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。古风李白材料二 如图材料三 “及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城， 杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗， 天下云合响应山东豪俊遂并起而亡秦矣。”过秦论贾谊（1）写出这位“秦王”的姓名。（2）“秦王扫六合”有什么历史意义？（3）“秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主专制中 央集权制度，图例中的 A、B 处分别设立了什么官职？（4）材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？ （至少写出两点）（5）结合上述材料，你如何评价这位秦王。6 / 8参考答案一、选择题（共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分）1、D2、B3、C4、A5、A6、A7、A8、C9、A10、B11、D12、A13、D14、C15、B16、A17、B18、A19、C20、D21、C22、C23、B24、D25、A二、非选题（第 1 题 18 分,第 2 题 15 分,第 3 题 17 分,共 50 分）7 / 81、（1）明末土地兼并现象严重。（2）明末土地兼并现象严重，李自成针对这一情况提出了“均田免赋”的口 号。（3）李自成受到人民的欢迎。2、（1）认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物，依据：他开创了中央集权 的封建专制主义的新时代。（2）认为他实行了暴政，导致民不聊生。（3）全面性；一分为二。3、（1）嬴政（2）秦的统一全国结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史 上第一个统一的多民族的封建国家。（3）A：太尉；B：御史大夫。（4）统一货币；统一文字。影响：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推 行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。货币的统 一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的 交流。（5）言之有理即可8 / 8