大班幼儿园保育员工作总结六篇_幼儿园保育员年度工作总结

大班幼儿园保育员工作总结六篇_幼儿园保育员年度工作总结 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下： 一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、训练为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。 1、用实际行动体现老师的四心：“关怀、爱心、耐心、细心”。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的观看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予关心、照看、沟通、疏导。 、“每天检查，每周汇总，每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的.规范操作；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性每天，老师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和的花园、生活的家园、学习的乐园。 为充分体现环境的育人功能，在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据季节与训练主题的不同准时更换环境。如：欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分供应了孩子嬉戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康进展。在自主性区域活动沟通中，受到了县领导和同行的全都好评。 二、强化队伍建设提高保教质量 训练要上去，师资是关键，师资队伍是训练事业进展的根本。在当今深化训练改革，实施素养训练的过程中，我们更深刻地体会到：训练的改革与进展，关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。 健全制度，明确责职 为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。 加强学习，提高素养 为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，我园坚持每周小时的学习制度，组织老师仔细学习政治和训练理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的训练思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的老师形象。 为了提高老师的业务力量，我们通过多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分老师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干老师队伍，在训练教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园老师定期进行学习讨论，对教学存在的问题进行争论，查找策略。同时还结合工作实际，请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动，提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学讨论，提高实践力量。四是鼓舞老师乐观参与高学历函授。五是鼓舞老师乐观开展园本课程的讨论，促进老师不断提高讨论水平。 做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观看。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康进展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注意幼儿口腔卫生与用眼卫生训练，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。 制造条件，重视家教 我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的训练任务，使家长和老师达成共识。二是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 三、强化科研意识提升办园品位 随着幼教事业的不断进展和训练改革的不断深化，训练科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。 转变训练观念，注意科研实效 我园结合课题讨论的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新训练的文章，用创新的意识武装老师，树立现代的训练观、教学观、儿童观，提高老师的创新力量，变“灌输式”为“启发式”，乐观制造条件开发幼儿的智能，让幼儿坚持定期研讨，发挥骨干作用 我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干老师为课题组长，要求做到课题讨论人人有方案，次次有记载，课题组长每月要汇报课题讨论的进展状况。坚持理论实践熟悉再实践的原则，组织老师学习、研讨、观摩、总结等活动。让老师在实践中提高，在提高中创新。 四、实施素养训练增长育人实效 为进一步深化素养训练，我们坚持“面对全体，全面进展”的原则，以培育幼儿的“五种基本素养”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感训练为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿力量的培育和个性的进展。 重视品德训练，培育良好习惯 依据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪训练、活动常规训练和卫生习惯训练，训练和培育幼儿的自理力量；对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。 优化活动环节，供应探究机会 为了真正体现幼儿的主体地位，我园连续开展素养训练研讨活动，将素养训练贯穿于幼儿的一日活动，注意随机训练和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育爱好动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉；开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手力量动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出爱好，在学中显个性，在探究中出成效。 回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得特别丰富、扎实，取得了喜人的成果和累累硕果，同时也存在不足之处，如：分区活动的组织指导不够深化，老师队伍参差不齐，仍存在一些不和谐的因素。在学前训练不断更新进展的新时代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思索，始终将保教工作讨论作为中心工作来抓，因此，我们将一如既往的乐观探究幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲热接触中，使我们的教学实践焕发新的生命力。 训练教学方面 1、加强常规工作管理督导。 （1）规范一日活动的组织。幼儿园有一系列的生活、学习常规，建立良好的班级常规是组织好幼儿活动的基础，因此我园在管理上首先以常规督导为目标，组织老师再次深化学习幼儿园保教人员一日工作程序，要求老师严格执行程序，组织支配好幼儿一日活动。推举常规建立好的优秀班级进行展现，让老师在观摩、学习中规范自己的操作行为。并通过组织骨干老师、教研组长半日活动展现，让老师学习常规课堂教学组织的艺术性和半日活动的科学支配，在示范引领作用下，使我园幼儿的一日活动更规范、更优化。 （2）加强了集中备课教研的管理。每周一、周四进行集中备课教研活动，保证了教研时间，提高了备课、说课效率，要求老师充分利用教研时间学习电脑操作，增加老师信息意识和信息技术。并对老师备课进行了规范要求，加大了平常抽查、评价力度，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。 （3）推广了新早操。为提高幼儿早操的参加率和运动率，九月份编制并学习了新的幼儿早操。新早操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的乐观性。 （4）加强了幼儿户外熬炼。为保证幼儿户外活动时间和熬炼形式的多样化，秋季开展了班级自制体育活动器材和户外活动的观摩展现活动，五位老师分别在小、中、大不同年龄班展现了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过多种器材熬炼幼儿的平衡力量。在活动中，老师引导小伴侣用自制玩具一物多玩，一物巧玩、几种玩具奇妙结合玩，孩子们在嬉戏中欢乐的走、跑、跳，用海洋球、飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小伴侣们参加兴致高，玩得快乐、投入，活动气氛热闹，全园宣起了一股户外运动热潮。 五、存在问题 需进一步加强训练教学常规工作的监督、检查和指导。 幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。 园本课程需进一步深化讨论与实践。 大班幼儿园保育员工作总结【篇二】 金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下： 一、健康成长，保育为先。 我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了肯定的成果。为了削减常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动关心老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开头了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。： 让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会欢乐。 二、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 1、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2、能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 3、在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动 量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 4、加强幼儿的平安意识训练。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。本学期还担当园内的会计工作，并能仔细地处理好帐务，每月能按时地交报表和做好帐并能乐观的参与区里的会计培训班。 以上是本学期本班的主要工作方案，如有不恰当的地方，请指出。感谢。 大班幼儿园保育员工作总结【篇三】 时间过得真快一转瞬一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也渐渐的了解和体会到了“老师”所代表的含义和责任，同时也渐渐的适应了在幼儿园的工作，幼儿老师是一个需要极大耐心，细心和诚意的工作，对此，我也不断学习，不断的思索，努力提高自身的职业道德修养和素养。以下是本人这一学期的保育员工作总结： 关怀孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以要非常重视培育幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)，帮助老师做一些力所能及的餐前预备工作，如摆碗等。假如下午吃水果，吃完帮着一起整理桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。平常留意培育幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还.引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。 在班里我留意培育幼儿独立自主的力量，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想方法解决，同伴之间要相互关心相互谦让友好相处等。 仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中，能够协作班上老师的工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，乐观帮助老师组织活动，认真观看每个孩子的动态，对调皮的孩子要特殊留意，并不时的对孩子进行提示，防患于未然。 老师的责任就是要身体力行，以人育人。儿童时期的生理进展和心理进展是一个快速又关键的时期，儿童在这个时期的推断主要是依据于成人的，所以老师就成为了儿童重要的引导者。在许多时候，老师在孩子的眼里是完善的化身，是榜样，老师的一言一行都受到孩子的关注。因此老师的人格对同学的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是老师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要求老师在要求幼儿如何如何做之前，要先严格的要求自己，这样才能为幼儿做个好榜样。 大班幼儿园保育员工作总结【篇四】 本学习我轮番做了保育工作，我发觉保育不是我想象中那样：打扫卫生。工作中的学习让我快速成长，我仔细倾听每一位老师的阅历。听她们共享如何协作班级老师，帮助老师做好配班工作；如何巧干班级保育工作；如何保教结合，促进幼儿更好的进展等，每一位保育老师的共享都能给我带来新的收获。关于“巧干”，其实本无所谓巧干，关键还在于“熟能生巧”，有些事情做的多了，习惯了，自然就能快速的做完。 有些老师共享了在一日常规上训练孩子的小妙招，也令我收获颇丰，听到老师的共享，我也会有种“对呢，我们班孩子也有这样的行为，这个方法我也要回去试试”这样的想法。不吃青菜、爱挑食怎么办；吃饭不用心，吃得慢怎么办；对于孩子们的小问题如何奇妙的引导等等，各种的训练小故事我听得既有同感也有新奇感，同时也登记来为我以后引导幼儿供应了训练方法。例如，让幼儿吃一口青菜不讲话，仔细去听自己咀嚼的声音，脆脆的，很好听。这样不仅可以针对不吃青菜的小伴侣，也同样适应于不用心吃饭的幼儿，让他宁静下来认真听听小牙齿和饭菜会碰撞出什么样的声音。 我的成长仍再连续，多学习、多观看、多请教，是我对自己接下来的工作的要求。 大班幼儿园保育员工作总结【篇五】 一个学期的工作，匆忙忙忙，有辛酸有欢乐，有付出也有回报。刺眼之间，本学期就要结束了。 回想这个学期的工作，多有几番波折，刚开头两个月，工作进行的很顺当。虽说这个学期新生有一半，男孩占三分之二，淘气的小孩也较多，年龄差距也很大，有的五周，有的还不到三周。在管理上有肯定的难度，但我们也都给与他们细心的照看，把握小孩的个性，依据他们不同的性格，进行个性化管理，让他们都能适应幼儿园的日常生活管理和教学活动。 这个学期进行到中阶段的时候，我们班出现了外出活动时，小孩碰伤大事，作为老师，我们有不行摧卸的责任，我们也尽了最大的努力，但家长始终对此事不依不饶，要求赔偿。我有一段时间，心情都很不好，内疚过，纠结过，郁闷过，埋怨过，也反省过总结过。与其事后诸葛亮，不如是先把工作做到位。 幼儿园管理中，平安是首位，平安责任大于天。在外出活动时，小伴侣都很喜爱自由活动，不受限制，但我们为了平安起见，还是要有老师多组织一些嬉戏活动；自由活动也是在限定范围内，老师视线内活动，平常做好班规的管理，平安的训练。 在今后的工作中，我会多一些细心，多一些耐心，多一些责任把工作做好。 大班幼儿园保育员工作总结【篇六】 为期两个月的试用期工作到今日最终结束了，给我的感受就是两个字：充实。刚刚进入幼儿园成为保育员的时候，成天都是在想着“这个工作有什么好考验的啊，我的力量足够通过考核了，这个考核要什么时候才结束啊？”但是在工作的时候还是遇到了不少的状况，常常有手慢脚乱的状况出现，好在有各位老师同事的帮忙，我才度过了那段尴尬的时期，在积累到阅历的同时，也让我知道了自己在这个工作上面有特别大的欠缺，所以开头仔细对待起来，所谓的试用期并不是考验我们，而是让我们学习吧。现在回过头去看我这两个月的工作，真的是进步飞速，虽然跟幼儿园的要求还有一段距离，但是也算是牵强达到要求了。 在这两个月里面，我觉得我最大的进步就是思想上的进步了，由于保育员工作的特别性，让我们对待小孩子的时候会更加的细心，留意他们的状况，一旦有什么不对的状况出现就是马上去报告幼儿园的领导，更之前相比变得更加有责任感了，不仅仅是对于工作岗位的责任，更是对于这群幼儿的平安的责任。所以在工作上面，我变得更加有耐心起来，对小孩子也更加关怀和爱惜起来，把幼儿的安危、健康时刻挂在心上，放在眼中。也正是由于有了这样的进步，幼儿园的小伴侣们也情愿跟我一起玩，特别的依靠我，所以让院内的领导变得认可我。 在保育员的工作上面，我乐观协作全部老师，在同学们上课的时候，对他们午睡的地方做好清理工作，将被子床单什么的进行更换和太阳晾晒杀菌，也会定期进行床架的消毒工作。对于洗手间之类进行清洗，保证不会残留大量的病菌，影响到幼儿的健康。在幼儿在户外活动的时候，我也会时刻关注者他们，防止他们出现摔倒的状况，在他们出汗的时候，准时那毛巾放在他们的后背，防止汗弄湿衣服，弄出感冒来，在变天的时候也会准时给他们增减衣物，中午午睡的时候加倍关注他们的状况，哄他们去睡，看着他们睡眠的状况，防止他们冷着了。 我在这两个月的工作里面真的进步地特别大，以前我都是没有这么细心的，可是这短短两个月的时间，就让我培育死了细心工作的态度，所以在以后的工作几年，我会连续努力工作，争取获得更大的进步。