云南省西双版纳傣族自治州2021版中考化学一模考试试卷（II）卷

云南省西双版纳傣族自治州2021版中考化学一模考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018合肥模拟) “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不涉及化学变化的是（ ） A . 稻草造纸B . 使用火药C . 蚕丝织布D . 冶炼金属2. （2分） (2017黄梅模拟) 生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（ ） A . 干冰可用于人工降雨B . 硫酸铵属于复合肥料C . 用天然气替代煤可以减少酸雨的形成D . 生活中的垃圾应分类回收3. （2分） (2017九下滨海开学考) 如图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（ ）A . 原子序数B . 元素名称C . 元素符号D . 中子数4. （2分） 下列装置或操作能达到实验目的的是（ ）A . 证明CO2密度比空气大B . 稀释浓硫酸C . 测定空气里氧气的含量D . 验证质量守恒定律5. （2分） (2018徐州) 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（ ）A . 纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4B . 水可防止生成物溅落炸裂瓶底C . 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D . 气球先膨胀后又变小6. （2分） 物质的分类非常重要，下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是（ ）A . H2SO4、Na2CO3、NaClB . Ca(OH)2、HCl、Na2SO4C . NaOH、H2CO3、NaClD . H2SO4、NaOH、Na2CO37. （2分） 下列有关尿素CO(NH2)2的说法，错误的是（ ）A . 它可以作氮肥B . 尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4C . 尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成D . 尿素中氮元素的质量分数8. （2分） (2019合浦模拟) 嫦娥登月火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。对于该反应的说法不正确的是（ ） A . 该反应放出大量的热B . 该反应属于复分解反应C . 常温下氮气密度比空气小D . 方程式： 9. （2分） (2019九下揭阳开学考) 下列做法值得提倡的是（ ） A . 将枯树叶就地焚烧，灰烬放入垃圾箱B . 将废旧金属和旧手机投入不可回收垃圾箱C . 经常使用纸巾、塑料袋和一次性筷子D . 洗手时，将水开小一些并及时关闭水龙头10. （2分） (2017九上玄武期中) 下列说法不正确的是（ ）A . 氢气点燃前需要验纯B . 使用清洁能源可减少可吸入颗粒物的排放C . 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧D . 检查装置气密性时，先将手紧握试管，再将导管插入水中二、 填空题 (共2题；共8分)11. （4分） (2017顺义模拟) 下图为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验。回答下列问题：（1） 写出溶液变蓝的反应的化学方程式_。 （2） 由上述实验能得出金属的活动性顺序是_。 12. （4分） (2019九上港闸月考) 某研究性小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验。 （1） I定性探究 在一定温度下，该小组同学用一氧化碳还原纯净的氧化铁（实验装置如图），从环保角度看，该小组设计的实验装置有不足之处，你认为该如何改进？_，观察到玻璃管内固体由红色全部变为黑色。（2） 小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家分头查阅资料。 （查阅资料）一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。性质四氧化三铁氧化亚铁铁粉颜色黑色黑色黑色能否被磁铁吸引能不能能（实验与猜想）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体全部能被吸引，则该黑色固体中不可能含有_。进行猜想：黑色固体可能a全部为铁b_c_（3） .定量探究 取上述研磨后的黑色固体20g，设计如下实验：小明同学的猜想_（填“是”或“否”）成立。通过计算，确定20g黑色固体的成分及质量_（请写出计算过程）。（4） （继续实验） 若要从以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收铜和硫酸亚铁晶体，可设计如下实验方案：步骤中，金属X是_；步骤中，加入过量稀硫酸的目的是_。发生反应的化学方程式为_。三、 简答题 (共1题；共4分)13. （4分） (2019九上江都期中) 请根据如图所示的实验装置图填空。 （1） 实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的符号表达式为_，若将B装置中的_换为_，便可以控制反应的速率。 （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号，下同），该装置还需做的一点改动是_，该反应符号表达式为_。 （3） 工业上用来制取氧气的原料是_，H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气，是因为它们都含有_。 （4） 实验室用_和_来制取CO2，发生装置可选用_，收集装置通常选用_，判断CO2已收集满的方法是_。检验CO2的符号表达式为_。 四、 科学探究题 (共2题；共7分)14. （3分） (2017吉安模拟) 通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题： 提出问题：1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？2、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？资料查阅：金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气实验探究：实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质问题讨论（1） 根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：_ （2） 实验二中生成的黑色颗粒是_（填化学式），而白色物质可能是什么呢？ 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠我认为丁的猜想是错误的，理由是_对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液（填标号）（供选试剂：A、石灰水B、氯化钙溶液C、硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现则_（在甲、乙、丙中选）的猜想成立评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是_15. （4分） (2016九下重庆开学考) 根据下列装置图，按要求回答有关问题： （1） 实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填字母），反应的化学方程式为_ （2） 若选用右图装置收集二氧化碳气体时，气体应从_端进如何检验该气体（用化学方程式表示）_;（3） 实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用_（填字母）收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E由此可知氨气应具有的性质是_ 五、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分） (2018眉山模拟) 小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙）制取二氧化碳气体。为测定贝壳中碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50g贝壳样品于烧杯中，烧杯质量为100克。然后将150g的盐酸平均分5次加入（假设杂质均不溶于水也不与盐酸反应）到烧杯中。实验过程中的数据记录如下：实验次数第一次第二次第三次第四次第五次烧杯+剩余物质质量175.6gX226.8g252.4g282.4g（1） X_g； （2） 贝壳样品中碳酸钙的质量分数_； （3） 第四次实验后所得溶液中溶质的质量分数_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共8分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 简答题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、13-4、四、 科学探究题 (共2题；共7分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、五、 计算题 (共1题；共5分)16-1、16-2、16-3、