山东省济宁市九年级上学期物理开学调研考试试卷

山东省济宁市九年级上学期物理开学调研考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019玉林模拟) 如图所示情况中，力没有做功的是（ ） A . 手托鸡蛋上升B . 搬而未起C . 人拉车前进D . 人将油桶推到仓库中2. （2分） (2018八下乐平月考) 如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为（ ）A . G/8B . G/6C . G/5D . G/43. （2分） 如图所示，七块完全相同的砖块按照图示的方式叠放起来，每块砖的长度均为L，为保证砖块不倒下，6号砖块与7号砖块之间的距离S将不超过（ ）A . LB . 2LC . LD . L4. （2分） (2017滨江模拟) 如图所示，站在木板上的人用水平方向的拉力F拉动绳子，并通过滑轮拉动木板，使木板和人一起以速度v向右匀速运动，木板与地面间的摩擦力为f，忽略滑轮与绳的摩擦力，则人的拉力F的功率为（ ） A . fvB . C . FvD . 5. （2分） (2018九上南山月考) 的水吸收 的热量后，它的温度在下列给出的温度中，不可能的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） (2017贵港) 2017年4月22日，天舟一号与天宫二号实现自动交回对接，天宫二号空间实验室，是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室下列说法正确的是（ ） A . 天宫二号是靠超声波向地面传递信息的B . 天空二号在发射过程中，动能转化为重力势能C . 自动交回对接成功后，天舟一号相对于天宫二号是静止的D . 在空间实验室不能使用测力计测量手的握力7. （2分） (2016九上高台期中) 寒冬，奶奶泡了一杯热茶后坐在暖气片前悠然的听着音乐，不一会儿屋子里就飘满了茶香有关这个场景的说法中不正确的是（ ） A . 闻到茶香是由于分子不停息的做无规则运动B . 用暖气片取暖是利用热传递的方法改变内能C . 暖气片安装在窗户下面主要是为了美观D . 暖气片中用水取暖是因为水的比热容较大8. （2分） 下列说法中正确的是（ ）A . 一段电路中的电流增大了，一定是因为电路中的电阻减小了B . 正在发光的灯泡两端一定有电压C . 由于有公式R=U/I，因此导线两端电压一定时，导线的电阻和通过导体的电流成反比D . 电路中的电流为0A时，电路的电阻为0W9. （2分） (2016烟台) 如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中（ ） A . 动能增加，机械能增加B . 重力势能减小，机械能减少C . 动能先减小后增大，机械能不变D . 重力势能先减少后增大，机械能不变10. （2分） 关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A . 磁体外部的磁感线是从磁体的N极出发，回到磁体的S极B . 地磁两极与地理两极完全重合C . 磁体周围的传统磁场分布情况可以用磁感线来描述、磁感线是真实存在的D . 磁体最稳定磁感线是从磁体S极出发，回到磁体N极11. （2分） (2015九上衡阳期中) 如图所示的电路，要使灯L1、L2串联，应该（ ） A . 只闭合S3B . 只闭合S2C . 同时闭合S2、S3D . 同时闭合S1、S312. （2分） 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1和S2 ， 灯L正常发光，则断开开关S2时（ ）A . 电流表示数变小，灯L仍然正常发光B . 电流表示数变大，灯L变亮C . 电压表示数变大，灯L的实际功率变小D . 电压表示数不变，电路的总功率变大二、 填空题 (共7题；共18分)13. （2分） (2017九上东台期中) 如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F_N。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_（变大/不变/变小）14. （2分） 如图中轻质横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA：OB=4：5，当动滑轮下的配重M重200N时，体重为800N的壮壮站在水平地面上用400N的力竖直向下拉住横杆B端，恰使AB在水平位置平衡利用这套器材，壮壮能拉起最大为_N的配重，假设壮壮的双脚与地面接触面积为400cm2 ， 则此时他对地面的压强是_pa 15. （4分） (2017九上鞍山期中) 如图是我国用长征火箭发射“嫦娥三号”卫星时的壮观情景.火箭发射升空时，燃料通过燃烧将_能转化为燃气的_能，再转化为火箭的_能；火箭的燃料使用液态氢，主要是因为它的密度小且_大.16. （2分） (2017宜兴模拟) 在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，将小磁针放在螺线管周围不同的位置，如图所示，放小磁针的目的是_，闭合开关后观察到小磁针的指向发生了改变；上述实验完成后若把电池的正负极交换一下，再合上开关，小磁针的指向跟前次_（相同/相反） 17. （3分） (2018辽阳) 小明家中一周前、后电能表示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.5元，则本周小明家应付电费_元。1度电可使一盏“220V 20W”的灯正常工作_h；这盏灯正常工作10h，电能表的铝盘转_转。19. （2分） (2017南宁模拟) 如图所示，电源电压恒定小灯泡L标有“3V 0.6W”字样，R为定值电阻，闭合S，断开S1 ， 小灯泡正常发光；若再闭合S1 ， 发现电流表示数变化0.3A，则R的阻值为_，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是_ 三、 实验题 (共7题；共62分)20. （12分） (2016杨浦模拟) 如图（a）所示电路，电源电压为8伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，闭合电键后，电流表的示数为1安，求：（1） 通过R1的电流； （2） 通电10秒钟，电流通过R2所做的功； （3） 现用一个标有“20 2A”字样的滑动变阻器替换电阻R1，并将一个表盘如图（b）所示的电流表A1接入电路，则应把电流表接入_点处时（选填“a”、“b”或“c”），在移动变阻器滑片P的过程中能使电流表A1与A示数的比值最小，求电流表A1与A示数的最小比值及此时滑动变阻器连入的阻值_ 21. （7分） (2016八下普宁期末) 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个 （1） 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉此时，应把杠杆右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_并静止，达到平衡状态实验进行时也要保持杠杆在水平位置平衡目的是：_ （2） 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_他这样得出的结论是否合理？_；理由是_ （3） 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是：_ 22. （4分） (2016九上临川期中) 为探究不同物质的吸热能力，小明同学用两个完全相同的酒精灯，分别给甲、乙两种液体同时加热，如图1所示，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2所示（1） 为提高实验效率，在按图1组装器材时应先按_（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序依次进行（2） 实验中小明在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_相同的甲、乙两种液体；在实验过程中控制加热时间相同，通过观察_来比较甲、乙两种液体吸热能力的差异（3） 分析图2可知：如果已知乙的比热容是4.2103J/（kg），则甲的比热容是_J/（kg）23. （4分） (2017八下大石桥期末) 小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如下表所示。序号动滑轮自重G0/N被提钩码重力G/N弹簧测力计示数F/N动滑轮的机械效率0.263.293.8%0.563.488.2%1.564.0（1） 在实验中，弹簧测力计应竖直向上_拉动；（2） 第次实验中，动滑轮的机械效率为_%；（3） 分析表中数据，可得出的结论是：当_一定时，动滑轮越重，其机械效率越_。24. （15分） (2017九上宝鸡月考) 某同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在实验室找到如下实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为 、 、 、 、 的定值电阻各一个，“ ”“ ”“ ”三种规格的滑动变阻器，导线若干（1） 请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整 （2） 闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_端 选填“左”或“右” （3） 闭合开关，同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_ （4） 故障排除后，同学首先“探究电流与电阻关系”，先把 的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下 的电阻，改换成阻值为 的电阻继续做实验，接下来她应将变阻器滑片向_端 选填“左”或“右” 移动。使用所有定值电阻完成这次探究实验，应选择滑动变阻器的规格为_。 （5） 同学把 的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系” 她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中。分析数据得到的结论是_。实验次数12345电压 电流 （6） 实验结束后，某同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是_ （7） 明明利用上述实验电路，完成了“测未知电阻Rx的阻值”实验将待测电阻Rx接入电路，移动滑动变阻器滑片。记录电流表、电压表的示数把第三次测量时，图乙所示的电压表示数填入表中相应的位置实验次数电压 电流 123 _处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx的阻值为_; 另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为 方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表 和 的读数分别为 和 ，则电阻 的阻值表达式为 _；方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表 和 的读数分别为 和 ，则电阻 的阻值表达式为 _25. （9分） 小明猜想电流通过导体产生的热量由于电流、电阻和通电时间有关为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”，所用的实验器材有：稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个；绝热的塑料盒一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值是10，插在盒中温度计的量程是0100；导线若干（1） 用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整（2） 记录的实验数据如下表分析表中数据，得到的探究结论是_从表格中提取的能得出该结论的信息是_（3） 实验结束后，小明为了缩短实验时间，对原实验方案稍加改动：实验器材不变，通电时间和电流的预设值不变，在每完成一次实验（收集一组数据）后，不断开开关，也不打开通气孔，直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温，再移动滑动变阻器滑片，使电流达到预设值时开始计时，20s后记录末温指出改动后方案的两点不足（可以结合原文案的实验数据）_26. （11分） (2016建邺模拟) 小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“25V”字样，电阻约10）（1） 图甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整 （2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数若电路中仅有一处故障，这个故障可能是_ （3） 实验过程中，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中电流大小为_A，此时小灯泡的电功率为_W要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向_调节（选填“左”或“右”） （4） 做完此实验后，小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值，与其他同学讨论后，她通过增加一电阻箱R0（09999 5A）、定值电阻（200 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种方案（如图丙）在A、B两种方案中，方案_可以让测量结果更准确，理由是_（电表为理想电表）四、 作图题 (共2题；共10分)27. （5分） (2018八下罗平期末) 作出使杠杆平衡的最小的力F及力臂L。28. （5分） (2017九上常州期中) 一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10 m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法五、 计算题 (共1题；共10分)29. （10分） 如图所示的电路中，电源电压U=6V电阻R1=6，电阻R2=4，求：（1） 只闭合S2，通电10s的时间内电流通过R2产生的电热是多少？（2） 当三个开关处于何种状态时，整个电路消耗的电功率最大？此时的最大电功率为多少？第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共7题；共18分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、19-1、三、 实验题 (共7题；共62分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 作图题 (共2题；共10分)27-1、28-1、五、 计算题 (共1题；共10分)29-1、29-2、