安徽省淮南市八年级下学期物理第二次月考（5月)试卷

安徽省淮南市八年级下学期物理第二次月考（5月)试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019八下邢台期中) 小樱在推车前行时，对车有推力作用，同时车对小樱也有推力作用，这两个力的三要素（ ）A . 大小、方向和作用点都相同B . 大小、方向都相同，作用点不同C . 大小相同，方向和作用点都不同D . 作用点相同，大小、方向都不同2. （2分） (2017泰兴模拟) 如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（ ） A . 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B . 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C . 绳对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力D . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力3. （2分） (2017八下宜兴期中) 惯性有时要利用，有时要防止其危害下列事例中属于防止惯性带来危害的是（ ） A . 拍打衣服，把灰尘拍去B . 用力将足球射入球门C . 公路上的汽车不允许超载D . 跳远时快速助跑4. （2分） (2018澄城模拟) 如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有0的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，下列判断正确的是（ ）A . 杯中水位高度将保持不变B . 冰块受到水的浮力将逐渐减小C . 杯子对桌面的压强将逐渐增大D . 杯中水的温度降逐渐升高5. （2分） 我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台安全线距离由原来的1 m变为2 m。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（ ） A . 空气流速变大，压强变小B . 空气流速变大，压强变大C . 空气流速变小，压强变大D . 空气流速变小，压强变小6. （2分） (2017自贡) 关于运动和力，下列说法中正确的是（ ） A . 排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B . 下沉的物体不受浮力C . 汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D . 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力8. （2分） 如图，我国空中加油机正在给歼敌10战斗机加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的（ ）A . 动能增加，势能减小，机械能不变B . 动能不变，势能不变，机械能不变C . 动能减小，势能不变，机械能减小D . 动能增加，势能增加，机械能增加9. （2分） 静止在水平桌面上的容器里盛有液体,液体对容器底部的压力（ ）A . 一定等于液体受到的重力B . 一定大于液体受到的重力C . 一定小于液体受到的重力D . 不一定等于液体受到的重力10. （2分） 如图，冰漂浮在水面上，沉于酒精中，则下列说法正确的是（ ）A . 冰受到水的浮力小于冰受到酒精的浮力B . 冰受到水的浮力等于冰的重力大小C . 冰受到酒精的浮力等于冰的重力大小D . 冰受到酒精的浮力大于冰的重力大小二、 多选题 (共3题；共9分)11. （3分） (2017大石桥模拟) 如图是张博同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析不正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大12. （3分） (2019迁西模拟) 在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙两种不同的液体，将体积相同的实心小球A、B用细线连接放入两液体中，待小球静止后如图所示下列判断正确的是（ ） A . 液体的密度甲乙B . 液体对容器底的压强p甲p乙C . 容器对水平桌面的压力F甲F乙D . 甲液体中A受到的浮力小于乙液体中A受到的浮力13. （3分） (2017莱芜模拟) 在空气中用弹簧秤称量一个物体时，弹簧秤的示数是15N，将其 体积浸入烧杯里的水中，弹簧秤的示数变为9N，下列说法中正确的是（整个过程中水不溢出，g取10N/kg）（ ） A . 若把物体直接投入水中，静止后，物体受到的浮力是18NB . 若把物体直接投入水中，静止后，它将沉底，对杯底产生3N的压力C . 物体密度是1.25103kg/m3D . 物体的体积是1.875103m3三、 填空题 (共5题；共9分)14. （2分） 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：_。上面的棋子由于_要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_的作用，又落到下面的旗子上。15. （3分） (2018鹤岗模拟) “和谐号”动车组的运行，给人们带来了许多便捷，请你解答下列问题：（1） 以坐在列车座位上的小明为参照物，列车是_ （2） 动车组采用了“再生制动”技术，列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，列车由于_继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的_转化为电能输入电网 （3） 列车经过站台时，候车的乘客应站在1m安全线外，若人离铁道太近会被吸进去，这是由于_造成的 16. （1分） (2018九上普陀月考) 如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底压强Pa_Pb ， 水对容器底的压力Fa_Fb；容器对桌面的压力Fa_Fb将两容器均倒置后，水对容器底压强Pa_Pb （均选填“大于”、“小于”成“等于”） 17. （1分） (2017八下抚宁期末) 如图所示，长方体的容器内，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2 ， 则水对圆柱体下表面的压强p=_，圆柱体下表面所处的深度h=_cm（水的密度为1.0103 kg/m3 ， g取10N/kg）放入圆柱体后容器对水平支持面的压力增大_N 18. （2分） (2018九上浦东期末) 某体积为310-4米3的实心金属球浸没在水中时，它受到的浮力为_牛，当它在水面下某处向水底沉落的过程中，它所受的浮力将_；若将该金属球浸没在煤油中，则它所受的浮力将_(选填“变大”、“不变”或“变小”) .四、 作图题 (共2题；共10分)19. （5分） (2020八下镇平月考) 如图，一个烧杯静止在粗糙的斜面上，烧杯内有一小球悬浮于水中，请画出烧杯对斜面的压力示意图； 20. （5分） (2018九上左玉月考) 请画出图中单摆小球所重力的示意图。 五、 实验题 (共3题；共12分)21. （3分） (2016八下平南期末) 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示 （1） 实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_相同 （2） 由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小的越慢 （3） 根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_ （4） 本实验用到的研究方法是_ 22. （4分） (2017顺德模拟) 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中： （1） 在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做_运动，弹簧测力计示数如图1所示根据_知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_N （2） 小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程存在的问题_；只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：_ （3） 在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图2所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动装置改进以后的好处是_（写出一条即可） 23. （5分） (2017八下榕江期中) 小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物质所受的浮力进行了探究如图为探究过程及有关数据： （1） 比较图B、C、D，说明浮力大小跟_有关； （2） 比较图_，说明浮力大小跟液体的密度有关； （3） 金属块完全浸在煤油中所受的浮力是_N； （4） 根据实验提供的信息，计算金属块的密度约为_（g取10N/kg） 六、 计算题 (共2题；共25分)24. （10分） (2019八下海淀月考) 如图所示，水杯底面积为20cm2,内装500ml水，水的深度为10cm，水杯放置在表面积为1m2的水平桌面上，杯子质量为200g求： （1） 水对杯底的压力； （2） 桌面受到的压强 25. （15分） (2018八下永春期中) 如图所示，水平桌面上放置底面积为80cm2 ， 质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示，（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：（1） 圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少？ （2） 筒内液体密度是多少？ （3） 圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时，圆筒对桌面的压强是多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题 (共3题；共9分)11-1、12-1、13-1、三、 填空题 (共5题；共9分)14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、四、 作图题 (共2题；共10分)19-1、20-1、五、 实验题 (共3题；共12分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、六、 计算题 (共2题；共25分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、