老师竞聘演讲稿样本

老师竞聘演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在不断进步的时代，在许多状况下我们须要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的老师竞聘演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师竞聘演讲稿1敬爱的老师和同学们：大家好！老师是太阳底下最光荣、最神圣的职业，须要一大批德才兼备、静默耕耘的敬业工作者。十年树木，百年树人，百年师徒的详细内涵，确定了它将像燃烧的蜡烛，一生向世界承诺光明专注的胸怀。一旦投入其中，奉献将成为其人生驿站的主旋律。初中毕业报考师范学院的时候，我就爱上了这个高尚的职业，立志以后要成为一名优秀的人民老师。XXXX年毕业后，我坚决果断地走上了小学教化的岗位。经过多年的努力，我从教化战线上的一名新兵成长为镇里、学校里的骨干老师，在教书育人的平凡岗位上奉献出一位一般人民老师炙热的感情和真挚的爱。1。奋斗在辉煌的事业中，一个人酷爱自己的事业。一个人除了要有剧烈的责任感之外，还必需有渊博的学问和奋勉进取的精神。这几年，我做过许多次班主任。每一节毕业班都像打一场仗，与学校领导和学期老师紧密合作，运筹帷幄，细心呵护学生疾苦，一步一步探讨工作安排。每次给自己定目标，只能胜利不能失败。为此，我牺牲了多数个节假日和星期天来帮助学生，把全部精力投入到教化教学中。一串闪动的身影背后，洒下的是汗水和拼搏。回顾过去的辛勤劳动，看着父母满足的笑容，我由衷地感受到作为一名老师的傲慢和华蜜，我很兴奋我傲慢是因为我是一名光荣的人民老师。老师竞聘演讲稿2各位评委，假如我在竞赛中取得胜利，我会做好自己的工作，发扬自己的优势，酷爱自己的工作，酷爱自己的生活，努力做到：1。做一个学习型的老师。在工作中不断提升自己，充溢自己；拓宽学问面，尽快让你的教学上一个新台阶。2。做一个教化教学敬业的人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注一切，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们用数学学问解决生活中的实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，依据数学的特点激发学生大胆实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身体验和体验科学探究活动。3。主动做好班主任工作，促进班级建设和良好班级氛围的形成，避开将差生和后进生推向社会，教学与思想教化相结合，努力做一名优秀的老师。不，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都会发生！每天看到孩子快乐地来幼儿园，快乐地离开幼儿园，都是我的荣幸。在工作中，我关切每个孩子的身体状况和自理实力。比如孩子生病了，我会刚好给家长和孩子打电话，询问他们的身体状况，提高我们班孩子的出勤率。4。我有事业心：假如园区出了问题，我可以自觉留下来加班，同事出了问题或者有困难的时候，我可以刚好登顶，保质保量完成全部任务。听从大局，听从领导支配。老师竞聘演讲稿3大家好!我是一个简单感动的人，所以请允许我的竞聘演说从我最近的感动说起。几天前，我在一个QQ空间看到了一篇让我有点小振动的文章，文章中有这么一段话“高校不仅在于有大师，更在于有擅长怀疑、质疑的学生。陈寅恪先生说：唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀与天壤而日久，共三光而永光。共日月星之三光而永光、历千万祀与天壤而日久的独立人格，奠基于自由思想之中，奠基于对一切不合理的现实，和一切现有主义与理论的再质疑与重新定义之中。十二载基础教化，当然教会你许多学问，但也有不少错谬百出的教条已自觉不自觉地植入，你须要震一震灵魂，将谬误和教条抖落于地。留下那些带普适性、恒久性和接近事物本源的价值，东方西方，人同此心，心同此理。”这就是吴志勇老师的致高考后的高三学子网文中的一段。当我慨叹老老师们深化浅出摄人心灵的优秀课堂时，曾经我总会劝慰自己：那是阅历的积累，教龄长了自然会达到那个地步。我只是一个新手，不行能有那种效果的。今日，我最终明白，没有不断的学习，没有不停的思索，没有刚好的总结，没有有效的积累，没有适时的创新，就不会有丰富的灵魂！而没有丰富灵魂的老师，就不行能培育出灵魂丰富的孩子！很感谢南雅中学的各位领导给我这样一个难得的学习机会；感谢青年老师探讨会为我供应了一个展示自我、熬炼自我和提升自我的舞台。我来参与这次竞聘主要是想和大家来共享一下我的几点粗浅的相识。一、我所相识的青年老师探讨会数年前，孙校长提出了“阳光的学生，才智的老师，和谐的校内”的学校发展三维目标， “才智老师”联通着“阳光学生”和“和谐校内”。没有一流的老师，就没有一流的教学，也就培育不出一流的学生，从而也不行能建立一所一流的学校。在这所活力四溢、激情张扬的年轻学校，青年老师是老师队伍的战略生力军，是学校优秀的中老年老师的当然接班人，所以，加强青年老师的培育，促进青年老师的快速成长，就成为学校老师队伍建设的重要基础，这也是我们“青年老师探讨会”的价值和意义所在。从青年老师探讨会这个名称来看，我认为相当有深意，也就是说青年老师要注意教化学习和探讨，而青年老师探讨会正是学校实施“13510”工程的重要平台。作为学校青年老师成进步步的摇篮，探讨会成立七年，为培育出了一大批教化教学能手和管理骨干，赢得了学生和家长的高度认可，已经成为南雅的知名品牌，并产生了剧烈的社会反响。所以，假如能够成为新一届探讨会的会长，我将感到无限荣光，并深感责任重大！二、自身的一些特点我选择来参与这次竞聘，主要基于以下三方面考虑：1、我有酷爱教化的心。教化关乎国家将来，教化关于家族兴衰，教化更关乎孩子的灵魂成长，假如我能够对我的学生的思想有所启发，对学生的行为有所激励，对学生的发展有所帮助，我将在教化这一方热土上洒下我的追求我的爱，并深刻地感觉到生命的价值。2、我酷爱学习与思索。孔子说，“学而不厌、诲人不倦”，这就是老师的重要品质。前者是后者的条件，没有学而不厌就难以做到诲人不倦。学习使人博大，思索使人精深，博大精深则是我所志向的老师境界。3、我有吃苦耐劳的精神。我在工作中能够不怕困难，勇挑重担。无论在哪一个年级，无论是上级的支配还是同事的恳求或者是学生的要求，我都会尽全力去帮忙。授人玫瑰，手有余香，我始终认为在一个集体中能够被人须要是一件很华蜜的事情。三、我的一些工作想法各位领导、老师，假如我竞聘胜利，我会接着做好本职工作，爱岗敬业，并在学校领导和同事的指导下，努力建设好青年老师探讨会。首先，我觉得青年老师探讨会是一个以探讨作为关键词的组织，探讨会可以在推动教化教学和管理理论探讨方面做出更大的贡献。我们可以总结阅历，学习沟通，推出一批有重量的教研教改成果。早稻田高校有一个办学宗旨：学术的独立，学术的活用，造就模范国民。没有办学宗旨，没有高瞻远瞩的目标设定，没有对自己想做些什么的清楚思索，没有方向，就没有目标，灵魂从一起先就已经有缺失，就不能奢谈其他。其次，确定一所学校优劣的主要不是历史，不是生源，不是资金投入，不是地理位置，甚至主要也不是什么大师，而是管理制度和办学宗旨，青年老师探讨会应当介入对学校管理制度和办学宗旨的探讨和践行。第三，青年老师探讨会可以更像一个家。家是生命的港湾，能给予人的平安感、归属感和华蜜感。青研会不仅要深化开展教学名师的传帮带，促进青年老师们获得专业发展，提高青年老师从教治学的业务实力，而且，青研会还应当利用其青春活力开展丰富多彩的交往活动。全部成员同舟共济、荣辱与共、相濡以沫，在这里，我们开心地工作、学习和生活，教于斯、学于斯，诗意地栖居于斯。请给予我一根魔棒，我将苦心焦思，找到一个又一个支点，在前三任会长的胜利阅历基础上，接着发扬青研会的胜利之处，以青春的热忱、以仔细负责、肯钻肯干的看法来进一步熬炼自己，与全部青年老师一道，在求真务实中相识自己，在拼搏奉献中实现价值，争取打造一个学习型和创新型团队，把青年老师探讨会的影响力推向一个新的高度。让我们一起努力，使教化充溢思想，使思想充溢才智，使我们的教化生活充溢人性的光辉，使我们的心灵荡漾在博大、丰富、深邃、光明和暖和的教化天地之中最终有一天，我们的年华会老去，可我们的思想会在踪迹中闪光，并将照亮前行的路。感谢！老师竞聘演讲稿4敬重的各位老师：大家上午好！在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会！由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧！我来自四川，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说四川人“辣”，我想这个“辣”，或许就是性格的直爽！所以，假如在今日的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵！我来贵校是竞聘班主任老师一职的！说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要！从学生时代一起先，我始终就担当着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐！直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真实地体会到了那其中的点点滴滴！或许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式！因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手！所以，我的管理模式，假如套用我们党的基本路途方针的说法就是：一个中心，两个动身点！一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要确定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化学问！当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们如何让他们对学习产生爱好，这是我们要解决的！这其中的方法是可以多种的，由于时间缘由，我就不细说！另外一个学习重点，就是教会学生学习如何做人！我的老师包括我现在，对我的学生都常常说一句话：学习成果不好，并没什么，最多只能说明你在学习方面是个次品，但是，假如你的思想不好，那就是个危急品，会危害社会，危害大众！所以，对于学生的思想教化也肯定要抓紧！这个思想，可以是大到一个面，也可以是小到一个点，有些思想是学生心里普遍具有的，有些只是个别学生的特别状况，所以，针对这些，我们作为班主任，要有敏锐地洞察实力，能精确地把握每个学生的心理状态，出现不良迹象，刚好教化更正！接下来，围绕这一个中心，我们要如何开展工作，那么，我想就要有这两个动身点！一个是，从学生层面动身，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想工作的开展，会取得四两拨千斤的效果！另一个动身点是从我们老师自身的层面来讲，作为老师，为人师表，就要随时留意自己的言行举止，要不断加强和提高自身素养！这样，才能带好学生！由于时间缘由，其他的就不多讲了，比如：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理说也应当是我们作为班主任应当着手的事情，但个中细微环节，希望在以后的工作中，探讨和摸索！我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑，当然，不行否认，人就是要经验得多了，才会有丰裕的阅历，但是，也应当确定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充溢激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的！希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指引，我不是最优秀的，但是，我信任我肯定会是最努力的！古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏！希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！感谢大家！老师竞聘演讲稿5敬重的各位领导、各位老师：大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文老师。本人本科学历，小学语文高级老师。竞岗理由：我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、酷爱教化事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。3、有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。4、创立博客，通过网络学习与沟通，进行教化教学探讨。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教化博客提名奖，并被举荐为晋江首届优秀博客。工作设想：假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱胜利小学，爱这团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞贡献出自己的光和热！感谢大家！老师竞聘演讲稿6大家都说老师是一个受人敬重的职业，正因为如此，五年前我考上了临汾师范学院，五年后自然从事教化工作。雨果说：“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。”也源于我对事业的酷爱。高校毕业后，我坚决果断地踏上了临汾学前教化的热点。也源于我对这个职业的酷爱。一年前，带着这份爱和傲慢，我把稚嫩的青春带到了三尺讲台。一年过去了，在这里我见证了我的跌倒和爬起来，交织着我的汗水和泪水，留下了我的努力和奋斗，让我明白了一个道理：付出就会有收获。记得当我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾经问过我：“我在我们学校实习半年了。你觉得学校各方面怎么样？”我的答案是震惊。这里的一切都让我特别震惊。学生们团结一样，努力做到尽善尽美。尤其是从月度舞蹈考核、国庆演出、元旦老师支配，都凸显了我们学前教化的特色。我看到的是一个特别活跃的群体，全部的学生都是多才多艺的，这是我以前在学校无法比拟的。我觉得我很幸运能留在这里，这不仅是我的一次熬炼，也是一个值得学习的地方，所以我很荣幸能加入我们的学前教化。今日，我站在这个平台上，内心充溢了激烈，但我更骄傲。我以做人民老师为荣，更以能得到领导师生的认可为荣。不记得有多少次走在泥泞黑暗的路上，多少次感到孤独无助。但是，每当想起孩子的笑脸和一双渴望学问的眼睛，我就会告知自己，这是值得苦痛和厌倦的。假如有人问我“你爱现在的工作吗？”我会坚决果断的大声说：我爱，因为爱而努力，因为责任而努力，因为青春而努力。时间就像流水，可以带走我们的青春，但带不走的是我们对教化的酷爱。通过一年的教化实践，我真的觉得当老师可以丰富我的生活，让我精神开心，因为老师是太阳底下最辉煌的职业，支撑的是明天的太阳。作为一名年轻的老师，我们应当以饱满的热忱和主动主动的看法去迎接挑战。我们在工作中，常常会向其他老师请教，听听其他老师是怎么上课的，让自己成为学校可以放心，学生喜爱的老师。既然选择了这个职业，就不会有缺憾。这是我的追求和我的爱。我情愿把我的一生献给教化。我的演讲到此结束！感谢大家！老师竞聘演讲稿7各位评委，假如我在竞赛中取得胜利，我会做好自己的工作，发扬自己的优势，酷爱自己的工作，酷爱自己的生活，努力实现：1.做一个学习型的老师。在工作中不断提升自己，充溢自己；拓宽学问面，尽快让你的教学上一个新台阶。2.做一个教化教学敬业的人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注一切，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们用数学学问解决生活中的实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，依据数学的特点激发学生大胆实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身体验和体验科学探究活动。3.主动做好班主任工作，促进班级建设和良好班风的形成，避开将差生和后进生推向社会，把教学和思想教化结合起来，努力做一名优秀的老师不，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都会发生！每天看到孩子快乐地来幼儿园，快乐地离开幼儿园，都是我的荣幸。在工作中，我关切每个孩子的身体状况和自理实力。比如孩子生病了，我会刚好给家长和孩子打电话，询问他们的身体状况，提高我们班孩子的出勤率。4.我有事业心：假如园区出了问题，我可以自觉留下来加班，同事出了问题或者有困难的时候，我可以刚好登顶，保质保量完成全部任务。听从大局，听从领导支配。老师竞聘演讲稿8敬重的各位领导，各位同事：大家好!今日，我竞聘的岗位是小学高级老师九岗。自19xx年从xx学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了xx个春秋!xx年来，我酷爱学生，做孩子们的知心挚友，关爱他们，进取探究教化新路，耐性细致育人。xx年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和多数的教化工作者一样，把生命中最完备的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教化事业，然而我无怨，也无悔，因为我一向坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教化哺几代新人。从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘怀老师职责，还坚持更新自我的教学方法和教化观念，在工作中仍不断总结、改善，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学管理制度的要求。今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由：第一、酷爱教化，关爱学生三十多年来，为了搞好教化教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，酷爱教化，关切每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，激励孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一向坚信并践行爱心是教化胜利的秘诀。其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，驾驭了基本的教化教学方法。深化了解学生，不断在工作中总结改善和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自我的教学风格，探究贴合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教化教学工作，还仔细研习河池教研等教化教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。第三，具备敬业精神，全身心投入教化教学工作大半辈子立志扎根山村教化，安贫乐道、进取向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教化教学第一线，时刻以一名优秀老师和党员的标准要求自我，靠着剧烈的事业心和职责心，赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自我对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;靠着对教化事业的执着，在教化教学工作中创建了不俗的业绩。基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：第一、接着做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我。拓宽自我的学问面，使自我的教学尽善尽美。其次、做教化教学的有心人。结合学科特点和本班实际情景，以人为本，因材施教，依据不一样学生的不一样特点，实行不一样的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。第三、加强个人修养，将教化教学进行究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将接着加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年老师，把农村教化进行究竟。老师竞聘演讲稿9你们好！特别感谢你们为我竞聘而来，放弃了自己的休息时间。下面我从以下三个方面对你们报告。一、本人的状况自年7月教学至今，家住吴门，为人忠贞，教学三十年来，我曾经有过“忠诚党的教化事业的优秀老师”的荣誉，有过区级“优秀班主任”的荣誉，有过区级“优秀任课老师”的证书，有过国家级、省市区级的“优秀辅导老师”的证书，还有过市级优秀的科技制作品，也曾被市教化局评为“送毕业班的优胜老师”，个人的教学成果中考曾列全区第一、第三的好成果，中考化学试验操作考试曾列全区第一的好名次，教学三十年来。曾受过多种层次的荣誉和嘉奖，也享受过一千元的教学奖，本人的教学论文和个人写作曾在省市级乃至国家级的刊物或报纸上与读者见过面，本人指导学生化学试验的照片曾在山东教化刊物或有关的报刊上与阅读者见过面。三任校长曾叫我干教育主任工作，可我因家庭中母老子小等缘由没有选择，年校长让我干总务主任工作，我曾以情愿教学，做学生喜爱的老师为由也放弃了，年，校长要我入党，我认为自己的党性不强我也没有申请。不管怎么说，心念旧思的功和名，至今已经成为尘与土。就在今日，我也不懊悔，也不气馁。为了学校的发展，我甘愿从头再来，信任“人生自有命”要看夕阳红，我甘愿做齐都教化舞台上的幕后工作，那就是我今日要竞聘的学校第68号岗位，初一、初二的地方课程和化学试验员等工作。二、竞聘的缘由本人已过了知天命的年头了，人也体弱有病了，眼也更花了，陈旧的教学模式和阅历也不簇新了，更不适合于今日的素养教化的发展了，在上一学年中，历来教学要强的我，却一下子丢了脸，使自己以彻底失败而告终，缘由是我年老工作量少，学生没教好学好，由此，我独自走进了洋思中学，真实地学到了洋思中学教化的真谛，使我明白了“得失之道”，但我没有怨恨，只好等待以后改进。三、竞争的优势本人有成熟的教化教学理念和阅历，有较强的团结协作精神，有较热心的敬业专一性，有任教初三地方课程的经过，有过兼管化学试验室的工作阅历，有化学试验管理的上岗证书，有监考化学试验操作考试的资格，近几年来，区督导评估的化学试验工作，对学校都很满足，这与我平常的工作努力是分不开的，总之，今日我要竞聘的岗位，对53岁的我来说比较合适，敬请各位领导给以支持。老师竞聘演讲稿10敬重的各位领导，敬爱的老师：大家上午好！我叫xx，来自xx，毕业于xx高校xx专业，是应届本科毕业生，今日我想竞聘的岗位是xx小学的语文老师，接下来我想谈谈我对教化的相识和我的优势。首先，我在高校中学习了四年教化方面的学问，在毕业之前也到了xx学校实习了半年，有了一点教学阅历。我从站上讲台以来，就自觉遵守老师的行为规范，遵守国家教化方面的法律法规。我知道，老师不仅要传授给同学们学问，还要培育学生的良好品德，让学生得到全面的发展。在上课的时候，我不仅会讲解课本上的学问，还会做一个延长，让同学们知道更多的课外的学问。我常常给他们讲故事，小学阶段的学生都很简单被故事吸引，所以我的课上很少有学生开小差。在讲故事的过程中，我也会通过故事告知他们一些道理，培育他们良好的品质。我在上课的时候，尽量做他们的主导者，引导他们自己学习，所以我的课有许多的互动环节，为的就是让他们自己找寻学问，一个学期下来也很有成效，至少我的课上不是死气沉沉的，气氛很好，同学们也喜爱上我的课，也喜爱上了语文。其次，我在高校的时候，自学了许多心理方面的书籍，所以我很了解学生们的心理。只有了解自己的学生，才能更好的进行教化。每一个年龄阶段和年级的学生他们的想法都是不同的，可能长大一岁、升了一个年级之后想法也会不同。所以老师要依据学生的特点，有针对性的进行教学，这样才能达到最好的效果。老师也要获得学生的喜爱，只有喜爱老师，才会喜爱上课，喜爱这一学科。有许多同学会因为不喜爱这个老师就不想听课，这是不行避开的，所以老师要获得学生的喜爱。最终，师德是老师一个很重要的部分。要想做一个好老师，就必需要有师德。要求老师在生活中做到言行统一，以高要求、高标准来要求自己。不要自己说的和做的不一样，不能在学生面前做对他们影响不好的事情，比如抽烟等。学生很简单会受到老师的影响，所以老师肯定要时刻留意自己，方方面面都要留意到。我在任职的时候，从来不在学生，面前做不好的事，我们以为他们是小孩子，但其实他们已经懂了许多东西了，我会时刻想着我这样做、这样说话会不会给同学做一个不好的榜样。我认为我特别的符合xx对于语文老师的要求，我信任，我肯定能够做好一位老师应当要做的事情。假如我落选了，我也不会放弃，我会接着学习，让自己变得更加的优秀。感谢大家！老师竞聘演讲稿11敬重的领导、老师：大家好!非常兴奋，我能有这样的机会站在那里竞聘中教一级，也非常感谢xx老师主动给我一个简便竞选的空间。我喜爱老师这一职业，这是我的人生幻想，所以当我从实现人生幻想的那一刻起，就坚决了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教化事业奉献终生，我无怨无悔。我喜爱语文，自从xx年来到xx学校以来，一向从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的学问，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加宠爱这一工作。工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的理解新思想，注意以人为本，注意学生素养的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不卑视差生，关切爱惜每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注意其品德修养的构成，培育其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论学问提升自我，阅读课外书籍充溢自我，抓住机会展示自我，勇于担当学校的教化科研任务，并能够精彩的完成，这其中也使自我受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教化教学水平有了很大的提高。xx年，由于学校工作的须要，理解了班主任工作，三年来苦心经营，最终新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满足的，成果虽不是很幻想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、和善、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作阅历，但应对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有很多问题值得探讨探讨。由于本人性格缘由，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中的弱点，所以期望在今后的工作中，各位领导、老师能赐予真诚的帮忙。多谢大家!老师竞聘演讲稿12敬重的各位领导，各位老师：大家好！我叫xx，来自xx，毕业于xx高校xx专业，是x科毕业生，今日我站在这里想要竞聘的岗位是小学数学老师，接下来我会跟大家谈一谈我的优势，以及我对老师这份职业的看法，希望大家在听完我的发言之后，能够对我有一些了解，假如认可我的话，也请大家投我一票。我是xx高校的应届毕业生，算是一所比较好的高校了，我知道在座有许多的竞聘者的学历比我高，但我也不会因此就认为自己比别人差，大家的起点都是一样的，在离开了学校之后我们都只是没有什么工作阅历的新老师。在高校里我的学习成果在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年时间里我的成果始终都是保持得很好的，毕业的时候我的学分绩点达到了x分的一个高分，。在课余时间我也会花许多的时间在学习上面，我觉得自己在高校中通过努力是学到了许多的东西的。我知道我是应届毕业生，之前也没有工作阅历，我也知道自己想要成为一个优秀的老师还须要去学习更多的东西，花许多的时间。在高校里我始终努力的学习就是因为我知道自己肩上的责任，我想要成为一个好老师，所以我始终都在努力着。在这里我也向大家做一个保证，我若是成为了一名老师，我也接着会保持着这样的一个学习看法和热忱，不断的去学习新的东西，不断的让自己变得更加的优秀，不辜负信任我的领导，也不辜负信任我的学生。不瞒大家，我当时选择在师范类高校就读，并不是我自己的选择，只是家里希望我能够成为一名老师。但在高校的学习中，我是真正的喜爱上了这个职业，也变得很有热忱。不管我这一次竞聘是否胜利，我也不会停下我前进的脚步，我会始终努力的让自己变得更好，让自己成为一个优秀的老师。我觉得老师身上的责任是很重的，因为我们教化的是祖国的将来。从我站上讲台的那一刻起先，我就会用更高的标准来要求我自己，要做到言行统一、以身作则，给学生做好榜样跟示范，我也会时刻的反思自己，让自己变得越来越符合社会和国家对一个老师的要求。我知道我现在离我的目标还是很遥远的，但我会始终努力的去做到我说的。我认为自己是很符合xx学校对于小学数学老师的要求的，若是我能够竞聘胜利，我肯定会虚心的向学校的优秀老师学习；若是我竞聘失败了，我也不会放弃。感谢大家！老师竞聘演讲稿13敬重的各位领导，各位评委老师：大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的机会。我竞聘的岗位是数学老师。下面，我将从几个方面对领导和评委作简要的陈述：一、对竞聘岗位的相识新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学课程标准的基本理念，这就要求数学老师自身必需具备深厚的基础学问，有着多层次、多元化的学问结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。二、我的竞聘优势主要有以下三点：1、我有坚决的信念。工作6年，我始终酷爱教化事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教化方针、政策，主动参与政治学习，严格遵守老师职业道德法，酷爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，酷爱学生，工作仔细勤恳，主动上进，虚心好学，树立服务意识。主动参与业务进修和教研活动，不断提高教化教学水平。2、具有较为扎实的专业学问我仔细学习新课标的理论，理念，领悟课改的精神。主动的订阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地老师的先进的教学理念，学习科学合理的教学设计。主动参加有关的教学培训，外出学习，从而达到与其他老师对教化教学的阅历沟通。除了学习有关于于数学的专业学问，我还学习了儿童心理学，通过了解儿童心理，更好的结合理论开展教学工作。3、具有实践阅历和虚心好学的工作作风我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在大量的学习了数学教化教学的理念的指导下，每次新授课数学课，我认仔细真打算，课后刚好总结和反思，把每一次的数学课看成是一次学习和实践的机会，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的爱好。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得主动向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平渐渐提高。仔细做好后进生的辅导，探讨评价方法，有效的激发后进生的学习爱好。两年来，在担当数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老老师请教，和老师们沟通教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还主动参与课题探讨。经过三年的学习和实践，我对课堂的教学组织实力，对教材整体的驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任小学数学教化工作。三、工作思路：假如我能够通过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：1、接着做一个学习型、钻研型的老师。接着学习课改的新理论，更大程度的转变教化教学观念，仔细完成各项教学常规工作，科学合理的抓好日常教学，做到教书前多育人，把思想教化和学科学习紧密的结合起来。在工作中主动努力学习，不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。2、结合数学学科特点和所教学生状况，协作学校的教研工作，设计开展丰富的数学实践活动，努力调动学生的学习主动性，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”，让每个学生都在数学学习上得到不同的发展。3、加强个人修养，练好基本功。我将进一步树立自己的剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和教化艺术，凡事以学校利益为重，以学生利益为重，维护学校良好的形象，在与学生、同事的交往中凝合合力。整个一年，我也做了有关于数学老师的教化教学工作，我就从德、勤、能、绩对这一年工作做个陈述：一、德全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。主动参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。树立良好的师德师风，从自我做起，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。二、能依据课标以及学生的阶段特点，结合参阅的各种资料，平常仔细探讨教材。备课时创建性的应用教材，制定明确的教学目标，把握重难点，做到突出重点，突破难点。注意课堂教学效果，针对低年级学生的特点，寓教于乐，让学生既动脑又动手，让学生开心轻松的学会所学学问。抓住每次学习沟通的机会，坚持参与校内组内的教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，主动参与外出听课沟通，提高自己的教学水平，使我明确了今后讲课的方向以及数学课该怎么教。在作业批改上，仔细刚好，做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。三、绩。这一年来，我担当的是一年级班主任工作，一年级的是学生起先学校生活的起先，是今后小学阶段学习的基础，帮一年级学生养成各种好的习惯尤为只要。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围强壮成长。依据学校德育工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在集体中。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的安排和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有安排地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。尤其注意与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。四、勤。一年中，我仍旧坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校各项活动，协作学校的各项工作。不缺勤，听从支配，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。各位领导、评委老师，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为学校献上自己的微薄之力。希望能得到你们的垂青。感谢大家！竞岗人：xxx老师竞聘演讲稿14领导和老师：大家好！今日，我满怀信念地站在这里，争夺小学高年级老师的头衔。我信任我能做到，我将无愧于小学高年级老师的光荣称号。我师范毕业，在三尺讲台上奋斗多年。多年的工作，深深感受到了老师的苦痛和乏累，平凡而无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢侈的享受，有的劳碌，有的静默无闻，有的只是肩负着沉重的责任，但当我得知同学们都考上了高等院校，尤其是肖考上了北京科技高校，林考上了南开高校。当这样的好消息一个接一个地到来时，内心充溢了喜悦和满意，全部的苦痛和乏累都消逝了。我认为这是我在工作中留给我的最珍贵的精神财宝，它将支撑我在教化的道路上走得更远、更稳、更辉煌。谁在教化上迈出下一步，谁就有辉煌的将来。所以我告诫自己，老师是教化者，也是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能肩负起培育人才的重任。因此，我参与了大专和本科学习，主动参与骨干班和学术带头人的培训，取得了可喜的成果。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新的教学改革趋势，借鉴他人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教化理念，并在工作中不断总结和提高，教学水平和教学质量得到了很大提高。他们都是历年中心校组织的期末考试第一名，在开发区教学抽检中也名列前茅。在学校的最终质量检查中，我所教的科目的四率都能达到学校教学管理体系的要求。在教学中，我以脚踏实地、大胆创新为信条。在新课程改革的浪潮中，我亲身经验，形成了独特的教学风格。多次参与讲座等活动。我的讲座小马过河获得优质课一等奖，我的讲座应用题获得课堂演示二等奖。去年我的海底世界班和母亲的账单班获奖，受到了开发区领导和老师的好评。从教以来，不仅做好教化教学工作，还主动开展教学科研，利用业余时间撰写教化教学论文，多次获得区级奖项。多次被授予城市教学专家称号。陶行知有这样一句格言：真正的教化是一种亲和的活动，只有发自内心，才能打动灵魂深处。我爱我的学生，得到他们爱的回应。问题孩子有麻烦，我从不骂他；小调皮进步了。我尽全力去夸他？周生华、刘家玮等同学经过努力，思想和成果都有了显著进步。我也从学生纪律、外貌、学习等方面做好学校的日常管理工作。在过去的几年里，我班的学生团结、友好、勤奋、自律、创新。逐步形成了良好的班风好、学风强的育人氛围，受到领导和群众的好评。还多次被授予优秀班主任、优秀中队辅导员、优秀辅导员、师德模范等称号。领导和老师们，假如我能竞争一个高级职称，我会在领导和老师的培育和指导下，接着努力，付出我的爱，勤奋踏实，结出更多丰硕的果实，实现更有意义的教化事业。我的演讲结束了，感谢！老师竞聘演讲稿15敬重的各位领导：大家好！感谢能赐予我这次的机会，来到学校参加此次语文老师的竞聘，作为一名刚毕业没多久的学生，虽然我没有太多丰富的阅历，但是我有一颗敢闯敢拼的心，情愿去做，情愿吃苦做好工作，而之前的自己也是有过一段代课的经验，可以说让我也是更有信念来到这里竞聘这个岗位了。我也是有了很大的优势，在校期间我学习的也是师范专业，对于将来也是有自己的规划希望自己能做一名小学的老师，同时对于教化这一份工作也是有着酷爱，情愿去干，理论学习方面自己也是基础扎实，每年的成果都是名列在班级前茅的。而在代课的期间，自己也是仔细的去学习，了解一堂课该如何的上，同时主动的请教同事，去让自己有更多的收获明白一份老师的工作该如何的做好，积累了阅历，同时也是信任自己而今能做好，虽然说我不想其他的老师那样，有丰富的阅历，但我的年轻，我的学习看法也是我的优势，我信任我假如来到小学教书，自己也是可以去带好学生们的，去让他们把语文学好，去对学习语文是感爱好的。假如我在岗位上，我首要的工作，我觉得并不是仅仅把学问教给他们，更多的是应当把他们对于语文的爱好给激发动身，更多的去引导学生，去让学生感受到课堂的乐趣，情愿去学习语文，在语文之中找到欢乐，我觉得这比简洁的把学问教给他们，会有更大的用处，而学生们能主动主动的来学，那么也是可以让我们的工作做好，成果也是会提升更快，得到更多的一个收获。其次，我也是要在不断的教学里面去积累阅历，改进教学的方法和技巧，同时多和同事沟通，接着的学习，不断的完善自己教学的方式从而让自己做的更好，而学生们也是能去教好。每一次的努力都是要去思索，去珍惜，做好每一堂课，这样才能更好的去把自己的教学做好。领导们，我知道我的年轻，我的学习实力是我的优势，同时我也是不掩盖我阅历不够丰富的问题，但是这都不会成为我成为优秀老师的阻碍，反而是会激励着我接着的前行，去让自己做的更精彩，也是希望我能得到这个机会。来到小学去为学生服务，让我在这个岗位上去教好语文。感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第38页 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