东北师范大学22春“心理学”《创造心理学》期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）试卷号：15

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“心理学”创造心理学期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）一.综合考核(共50题)1.()可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。A.观察法B.实验法C.测验法D.问卷法参考答案：B2.弗洛伊德提出了著名的“智力结构模型”。()A、错误B、正确参考答案：A3.内省法是科学的毋庸置疑的心理学研究方法。()A、错误B、正确参考答案：A4.属于人际环境激发组织成员创造力的是()。A、创造出轻松、民主的工作环境B、增强团体凝聚力C、适当开展团体竞争D、完善组织结构参考答案：ABC5.吉尔福特提出了一种用于培养学生创造力的三维课程模型。()A.错误B.正确参考答案：A6.下列可以改善组织人际环境的是()A.轻松的工作环境B.民主的工作环境C.增强团体凝聚力D.适当开展团体竞争参考答案：ABCD7.成年人的创造力在()达到高峰，但在不同领域存在较大差异。A、25岁左右B、30岁左右C、30多岁D、35岁左右参考答案：C8.培养学生发散性思维能力，应当从培养其()、()和()入手，而要培养这三种特征，很重要的一条是给学生提供发散性思维的机会，安排一些能刺激学生发散性思维的环境，逐渐关怀学生多面向、多角度认识事物、解决问题的习惯。A、流畅性B、变通性C、独特性D、精准性参考答案：ABC9.()指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和A.智力B.人格C.能力D.性格参考答案：B10.在小学儿童写作能力的发展要经过准备、过渡、独立三个阶段。过渡也就是“仿写”，仿写就是简单的复制。()A、错误B、正确参考答案：A11.幽默画给人以滑稽、突兀之感，含蓄地表达出某种情感、理想和审美观。()A.错误B.正确参考答案：B12.相对于普通人群或一般科技人员，高创造性的科学家有如下人格特征()A.高驱力B.高支配C.高焦虑D.幻想性参考答案：AB13.罗杰斯认为，()和()是创造的两个条件。A、心理的安全B、心理的自由C、发散思维D、联想思维参考答案：AB14.情感是创造的动因。我们必须使学生具有丰富的情感和自觉克服消极心境、控制不良激情的能力，使其对创造充满热情并稳定持久。()A、错误B、正确参考答案：B15.1982年，加拿大学者德拉斯格与美国的赫路威等人发现，女性胼胝体尾部出口比男性的要大。()A.错误B.正确参考答案：B16.弗洛伊德的分析心理学则把个体人格结构中的集体无意识作为创造力的源泉。()A.错误B.正确参考答案：A17.下列属于创造性思维特点是()A.自主性B.学习性C.思考性D.流畅性参考答案：D18.下列属于家庭型连锁反应现象对创造性影响的是()。A、“三曹”(曹操和儿子曹丕和曹植)B、“三苏”(苏洵和他的儿子苏轼、苏辙)C、杨武之和他的儿子杨振宁D、居里夫妇和他们的女儿、女婿曾累计三次获得诺贝尔奖参考答案：ABCD19.创造力的培养有其方法，但也应避免人为地制造一些阻碍因素，鉴于此，我们总结前苏联一位学者的经验，提出创造力培养的“十戒”。下列哪些是正确的?()A、如果学生的回答是死记硬背，缺少自己的论证，请不要表示同意，要求他拿出例证来B、要注意听学生的回答，抓住他们表述中的每一个思想，以便不放过任何一个为他们揭示某种新东西的机会C、永远不要用最容易的方法解决学生们的争论，即直接告诉他们正确的答案或正确的解法D、授课时间表和上下课铃声不应当成为教学过程的决定因素参考答案：ABCD20.头脑风暴有哪些原则()A.不允许批评别人B.鼓励大家多提设想，欢迎标标新立异C.提出的方案越多越好D.善于结合别人的意见提出方案参考答案：ABCD21.小学生推测的对象主要有两大类：第一类是对已发生或正在发生的事物的推测。具体形式有()。A.利用故事B.利用公共场所C.利用报纸D.通过观察别人的面部表情、手势、姿势，猜测他们在想什么、讲什么、有什么样的思想感情参考答案：ABCD22.幽默的压力缓解理论是其他理论的基础。()A.错误B.正确参考答案：A23.在进行创造心理研究时都要遵循真实、自愿、公开、无害的职业道德原则。()A.错误B.正确参考答案：A24.()是智力的核心。A、记忆力B、想象力C、意力D、思维参考答案：D25.有研究表明中年之后流体智力有下降的趋势，而晶体智力在人的一生中是稳步上升的。()A、错误B、正确参考答案：B26.开设创造性课程是创造力培养的一种方法，其中自我设计课分为一般设计和重要设计两类，重要设计是在短时间内(12节课)能够完成的设计。()A、错误B、正确参考答案：A27.下列属于软环境的是()。A、校舍B、图书C、风气D、交往关系参考答案：CD28.男性和女性在智商方面显著差别主要表现在哪些方面()A.空间能力B.数学能力C.言语能力D.总体智商参考答案：ABC29.知识获得成分执行元成分的指令，进行各种具体的认知加工操作，对信息进行编码、推断、提取、应用、存贮等，同时向元成分提供反馈信息。()A、错误B、正确参考答案：A30.传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。()A.错误B.正确参考答案：A31.性本能冲动的()是文学、艺术创作等创造活动的动因A.否认B.升华C.投射D.压抑参考答案：B32.高创造性艺术家更具有艺术倾向、更富于想象力和直觉性，对生活中的新经验抱有更加积极和开放的态度。()A、错误B、正确参考答案：B33.幽默和很多主要发展领域有关系，如认知、社会情感、言语、创造力等。()A、错误B、正确参考答案：B34.小学生创造力发展的主要特点是：在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显。()A、错误B、正确参考答案：B35.自我实现需要是需要层次理论中最高层次的需要。()A、错误B、正确参考答案：B36.芝加哥大学创造力测验是美国芝加哥大学的两位心理学家盖策尔斯和杰克森在60年代编制的。()A、错误B、正确参考答案：B37.下列哪种思维是以联想为基础的思维方式?()A、逻辑性思维B、反向思维C、侧向思维D、前瞻性思维参考答案：C38.进入()以后，在生理尤其是高级神经系统和感知、记忆、想象、思维等认知能力基本成熟，自我和个性也趋于稳定。A、少年期B、青年期C、成年期D、老年期参考答案：C39.下列属于软环境的是()A.校舍B.图书C.风气D.交往关系参考答案：CD40.发散思维的一般方法有()。A、形态发散法B、功能发散法C、结构发散法D、材料发散法参考答案：ABCD41.逆向思维(名词解释)参考答案：背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题的方法，也叫做反向思维。因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。42.测量和鉴别创造力的方法主要有哪些?()A、以发散性思维为指标的创造力测验B、以创造性个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以创造活动为目标的活动方案参考答案：ABC43.儿童的创造性想象更富于现实性，他们更喜欢进行“现实基础”上的创造性想象。()A、错误B、正确参考答案：B44.小学儿童思维的深刻性是稳步发展的，没有出现“突变”或“转折”，但思维的敏捷性与灵活性则表现出某些“突变”，三、四年级是转折点的关键期。()A、错误B、正确参考答案：A45.在人格理论中，人格结构理论是其重要的组成部分，也是人格测量的基础。()A.错误B.正确参考答案：B46.格式塔心理学派又称完形学派，惠特海默是其重要的代表人物之一。()A、错误B、正确参考答案：B47.家庭教育一般有三种方式：()A.压制型B.溺爱型C.民主型D.依赖性参考答案：ABC48.发散型认知方式(名词解释)参考答案：是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。49.意志力属于非智力因素。()A、错误B、正确参考答案：B50.阿德勒、荣格关于创造的观点与弗洛伊德始终一致。()A.错误B.正确参考答案：A