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模块综合问题选讲开篇语这一模块的学习对于屏幕前的同学们来讲，应该是比较轻松的那么在学完这个模块后，对其进行简单适时的小结对于数学的学习至关重要本讲老师将带着同学们一起，首先对本章的基础知识和基本方法进行梳理，然后通过一些典型的例题再次体会双基的应用重难点易错点解析算法：算法的概念、算法的三种逻辑结构、算法语言、算法案例统计：抽样方法、用样本估计总体、变量间的相关关系概率：事件与概率、古典概型、几何概型金题精讲题一：为了解某社区居民有无收看“2008北京奥运会开幕式”，某记者分别从某社区6070岁，4050岁，2030岁的三个年龄段中的160人，240人，x人中，采用分层抽样的方法共抽查了30人进行调查，若在6070岁这个年龄段中抽查了8人，那么x为()A90B120 C180D200题二：甲口袋内装有大小相等的8个红球和4个白球，乙口袋内装有大小相等的9个红球和3个白球，从两个口袋内各摸出1个球，那么等于（ ）A2个球都是白球的概率 B2个球中恰好有1个是白球的概率C2个球都不是白球的概率 D2个球不都是红球的概率题三：某校开展“爱我海西、爱我家乡”摄影比赛，9位评委为参赛作品A给出的分数如茎叶图所示记分员在去掉一个最高分和一个最低分后，算得平均分为91，复核员在复核时，发现有一个数字(茎叶图中x)无法看清若记分员计算无误，则数字x应该是_题四：执行如图所示的程序框图，若输入x10，则输出y的值为_题五：运行如图的程序框图，设输出数据构成的集合为A，从集合A中任取一个元素，则函数yxx0，)是增函数的概率为()AB C D题六：某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示(1)估计这次测试数学成绩的平均分；(2)假设在90,100段的学生的数学成绩都不相同，且都在94分以上，现用简单随机抽样的方法，从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数，求这两个数恰好是在90,100段的两个学生的数学成绩的概率模块综合问题选讲讲义参考答案金题精讲题一：D 题二：B 题三：1题四： 题五：C 题六：(1) 72；(2)
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