小学五年级语文教案-第十册基础训练3

小学五年级语文教案第十册基础训练3教学要求：1、练习读准字音和根据语言环境选解释。2、练习用介词造句，认识拟人句。3、练习使用书名号。4、练习以导游的身份介绍学校情况。5、独立阅读短文，分析。6*练习写一次春游。教学时间：2课时。第一课时教学目标：1、练习读准字音和根据语言环境选解释。2、练习用介词造句，认识拟人句。3、练习使用书名号。教学过程：一、提出学习任务：学习字词句部分。二、练习第一二题。1、自学。2、请两人上前在小黑板上做。3、讨论答案，订正。三、练习第三题。1、学生自读，练习造句。2、按照为了自从从到通过的顺序，指导造句。四、练习第四题。1、指名读句子，说说带点词的作用。（把物当人写）2、你还能举一些学过的例子吗3、作业：回家后在学过的语文课本上摘抄两句。五、练习第五题。1、自练。2、讨论交流。第二课时教学目标：1、练习以导游的身份介绍学校情况。2、独立阅读短文，分析。教学过程：一、交流每人找的拟人句。1、指名读句。2、每人从别人读的句子里，挑一个抄下。二、进行口语交际训练。1、指名读题。2、想一想，我们学校可以向别人介绍什么。3、请学生说说准备介绍的内容，相互补充完善。4、组成四人小组练习，一人当导游，三人当参观者，练习时，导游要大大方方地介绍，参观者可以提出问题或发表评论。5、请一两组当众展示导游过程，师生评议。三、学习短文。1、指名读题目，明确练习要求。2、学生按要求自学短文。独立完成分段，归纳短文的中心。（约15分钟）3、讨论交流。中心：赞扬了女清洁工为人民服务的精神。4、练习朗读短文。五、作业：看看作文的要求，考虑一下，准备写什么内容。4