福建省厦门市华兴实验学校2015高中语文 第六周 氓作业 新人教版必修1

福建省厦门市华兴实验学校2015高中语文 第六周 氓作业 新人教版必修1诗经.卫风.氓原文1、-，抱布贸丝。-，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。-，子无良媒。将子无怒，秋以为期。2、-，以望复关。不见复关，-。既见复关，载笑载言。-，-。以尔车来，-。3、桑之未落，其叶沃若。-，-！-，无与士耽！士之耽兮，-。女之耽兮，-。4、桑之落矣，-。-，三岁食贫。-，-。女也不爽，-。-，二三其德。5、三岁为妇，靡室劳矣；-，-。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，-。静言思之，-。6、及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，-。总角之宴，-。-，-。反是不思，亦已焉哉！二、积累运用1.下边加点的字注音有误的一项是A.氓之蚩蚩（mn） 静女其姝（sh） 修我矛戟（q）B.静女其娈（lun） 乘彼垝垣（u） 与子同泽（z）C.夙兴夜寐（s） 隰则有泮（pn） 贻我彤管（y）D.洵美且异（xn） 无与士耽（dn） 渐车帏裳（chn）2.诗经原名_或_，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌_首。它是我国第一部_。诗经“六义”是指_，_。二、阅读理解（一）阅读氓这首诗，回答后面的问题。3.从氓中找出两个现在还常用的成语，并作解释。4.“总角之宴，言笑晏晏。”“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”表现了女主人公婚前_的性格。5.“于嗟女兮，无与士耽。”“士之耽兮，犹可说也；”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中_，流露出来的感情_，决绝而不留恋。6.“反是不思，亦已焉哉！”表现出她_的性格特点。 (三)阅读下列文言文，完成1317题：吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，逐杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂。遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：起不为卿相，不复入卫。遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉?”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲襄赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为。”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，文侯乃以为西河守，以拒秦、韩。(史记孙子吴起列传)13对下列语句中加点词语的解释，错误的一项是A鲁人或恶吴起 恶：毁谤B曾子薄之，而与起绝 薄：轻视、看不起C鲁君疑之，谢吴起 谢：劝戒D子卒也，而将军自吮其疽 卒：士兵14下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A. 起乃之鲁，学兵法以事鲁君师道之不传也久矣(韩愈师说)B. 于是魏文侯以为将 乃设九宾之礼于庭(廉颇蔺相如列传)C. 子卒也，而将军自吮其疽 籍吏民，封府库，而待将军(鸿门宴)D. 以吴起善用兵，廉平 臣以供养无主，辞不赴命(陈情表)15以下吴起的行为，与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是杀妻以求将 杀其谤己者三十余人其母死，起终不归 卒有病疽者，起为吮之卧不设席，行不骑乘，亲襄赢粮 善用兵，廉平，尽能得士心A BC D16下列对原文有关内容的分析推断，不正确的一组是A吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。B吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。C有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。D吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。17把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。三、表达交流18.爱情，是人类生活中最美好的情感之一。它给人带来甜蜜、幸福，但也导演了很多悲剧。古往今来，很多人对爱情谈出了自己的看法，给人以启发和教育。请把你知道的写在下面，并和同学们交流。 解析与答案一、积累运用1.答案：A（“氓”应读“mn”，“戟”应读“j”。）2.答案：C（A.“嗜”应为“蓍”；B.“糜”应为“靡”；D.“骐”应为“淇”。）3.答案：B（这一句用了“比”的手法，不是“赋”的手法。）4.答案：C（A、B两项是“比”的手法，D项是双关的手法。）5.答案：诗 诗三百 305 诗歌总集 风、雅、颂 赋、比、兴二、阅读理解6.答案：（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。（2）信誓旦旦：誓言真挚诚恳可信。7.答案：纯真热情8.答案：男女是不平等的 悔恨多于哀伤9.答案：清醒、刚烈10.答案：爱屋及乌11.答案：远自郊野赠茅荑，诚然美好又珍异。12.答案：小伙子心理主要有以下内容：姑娘是因为遇到什么意外的事情而不来呢，还是阴晴不定的少女对自己变了心而故意失约不来呢？于是非常着急不安，同时，也借此写出了那个男子对所爱的女子的深情和迷恋程度。13.思路解析： “谢”应为“辞退”。答案：C14.思路解析：A到，前往；/主谓之间，取消句子独立，没实在意义。B因为；/在。C可是、却；/用来。D因为。答案：D15.思路解析：讲吴起跟士兵同甘共苦，士卒愿为之效死。答案：D16.思路解析：“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合，文中的内容与此刚好相反。答案：D17.思路解析：第句的考查点为“将”、“取”、“疑之”。第句的考查点为“于是”、“贤”、“事”。第的考查点为“贪”、“不能过”。答案：齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。 这时吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。 吴起贪恋名利而爱好女色，但是带兵打仗就连司马穰苴也无法超过他。18.提示：收集有关爱情的名言，看看古今中外的人对爱情的看法。囚绿记作业答案一1d2d3a4略二1它是生命，它是希望，这是慰安，它是快乐。2作者追求自由的象征3抑郁的心情拓展阅读1.“惊诧于梅雨潭的绿”2.b3.(1)这一句是用比喻来描写梅雨潭的绿，荷叶的绿在色泽上有相似之处。（2）“她松松的皱纈着，少女拖着的裙幅”是用比喻来说明梅雨潭的绿，少妇的皱纈的裙幅与梅雨潭潭水的涟漪在形上有相似之处；“像涂了明油一般”，是以比喻描写潭水的亮度；“有鸡蛋清那样软，那样嫩”，是以通感的手法（潭水的纯净是视觉感受，这里用触觉感受来写）写潭水的纯净。（3）宛然一块温润的碧玉，是用比喻来写潭水的纯洁，却又不是那种一眼见底的透明。4.用比较法来突出梅雨潭的绿的特点。和梅雨潭的绿相比，“北京什刹海拂地的绿杨”太淡了，“杭州虎跑寺”的绿壁太浓了，“西湖的波太明了”，“秦淮河的水也太暗了”只有梅雨潭的绿，明暗适度、浓淡相宜，绿得恰到好处。