关于学校环保活动总结三篇

关于学校环保活动总结三篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我帮大家整理的学校环保活动总结3篇，希望对大家有所帮助。 学校环保活动总结 篇1环保活动结束时按惯例每人都要总结一下，用简短的几句话来表达自己参与志愿者的感想，这次活动我们之间产生了一点小小的不开心，就是一个迟到不守时的问题，其实大家最终都是理解的，但我这这里呢还是想补充一点的是，不管任何人，假如你承诺的事没有做到，那就等于没有承诺过，就等于不讲信用，说再多的借口都是没有用的。我们都还年轻，将来的发展前途无可限量，每一个细微环节都关系到我们能走多远。在没有参与环保志愿者之前，大家有没有发觉，我们没有乱仍垃圾的习惯，但身边的有些挚友却是顺手都在乱扔垃圾，相比之下，有些大人还不如小孩子，小孩子知道不能乱仍垃圾所以他们就真不会乱仍垃圾，有些大人呢明明知道不能乱扔垃圾可是乱扔垃圾却成了他们的习惯，这种现象说明白一个什么样的问题？这只能说明我们一个意识淡薄，完全一种不负责任对将来对我们下一代的犯罪！有人会确定会说，不就是顺手丢了一点垃圾嘛，有你说的这么严峻吗？小题大作了一点吧。我来给大多家分析一下你们就知道这个问题它究竟有多严峻。我们都知道大海之所以宽敞，是因为他汇合了千万滴水的力气，同样，假如我们每一个都不爱惜我们的生存环境，那么可以想像千万滴水的垃圾力气是怎样把我们都给埋没掉的。有人乱扔垃圾就要有人清理垃圾那么我们就须要清洁工谁来给付工资当然是国家。国家的钱来源于每一个纳税人，当政府的支出越来越大时，也就是我们须要的清洁工越来越多时，纳税人要交的税就越来越。我们看看一个小小的不负责任的细微环节，谁受益了？没有人。相反大家都变成了受害者，当我们不遵守交通规则，乱闯红灯，做违反乱纪的事情的时候，当我们不停的制造垃圾和乱扔垃圾的时候，当国家的财政支出越来越多实力有限的时候，我们的志愿者由此而诞生。因为我们渴望干净而整齐，我们希望呼吸到清楚空气，我们希望能创建出一个别出心裁的和谐而美妙的城市生活，我们不想成为子孙后代历史里的罪人。所以，我们须要每一个贡献出您们的爱心和责任心，因为这个世界须要我们每一个人，更须要我们70，80，90年头的年轻人起一个领头的作用，让我们有机会一起为我们自己，为我们所居住的环境，为我们的地球母亲，为了我们的将来，也为了我们的下一代做更多我们该做的力所能及的事情。学校环保活动总结 篇2爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教化，是环境教化的最佳途径，是学校开展素养教化的有效抓手。为此，我校特地成立了环境教化领导小组，以全国环境宣扬教化行动纲要精神为指针，以环保教化课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教化与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中实力得到了熬炼，学问得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校环保教化活动汇报如下：一、营造深厚的宣扬氛围。加强宣扬教化是我们开展环保教化的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣扬教化活动：如利用校内广播宣读环保学问，尤其结合乌什县当地环境状况宣扬爱护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的其次课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校内环境，又展示了学生成果。从而形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。二、建立美丽的校内环境。良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳闻目睹，潜移默化。三、形成立体的环保教化网络1课堂教学渗透教化。学校的任何一种教化活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教化中我们注意了课堂教学渗透教化。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教化根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。2团队活动集中教化。少先队的集中教化活动是环保教化的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教化的一样性，并结合植树节、地球日、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬教化活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生主动响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评比出40名校内环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校内广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。3家长学校延长教化。为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教化工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有安排地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保学问讲解并描述给家长，共同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教化与家庭教化有机地结合起来，促进了环境教化工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。四、取得了阶段性成果：1、环境意识增加。在环境学问获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关切环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确看法。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的相识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增加了。2、环境行为到位。通过环境教化，使学生相识到环境爱护是个长期行为，只有每个人的主动参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导学生参加校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类，把垃圾变卖后的钱积攒起来，进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感，更主动地参加了社区的环保行动。通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了环境教化在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会。我们认为，孩子们既是绿色教化的受教化者，也是向成人进行绿色教化的小老师，许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校是向全社会推广环境教化的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。学校环保活动总结 篇39月22日是世界无车日，为进一步贯彻和落实上级部门的要求，我校围绕优选公交、绿色出行主题开展了城市无车日的相关宣扬教化活动，现将此次活动状况总结如下：一、提高相识节能减排是国务院确定的重大战略。目前，转变城市交通发展模式已刻不待时，开展城市无车日的活动是推动城市交通领域节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。今年中国城市无车日活动的主题为绿色交通选择变更融合，强调在国家发展低碳经济的大背景下，绿色交通出行方式应得到爱护和重视。各中小学校有义不容辞的教化责任和宣扬责任。二、细心组织围绕绿色交通，城市将来活动主题，学校集中开展了多种形式的宣扬教化活动。1、老师垂范依据教化局的活动要求，我校首先召开了全校老师员工会议，学习上级文件精神，了解开展城市无车日活动对于促进和改善城市发展环境，维持城市可持续发展的重要性，要求全体教职员工领先垂范，带头在9月22日无车日活动中采纳步行、自行车、公共交通等绿色交通方式出行，并延长到个人的日常生活。2、校内广播站专题广播校内广播站是校内宣扬活动的主要阵地。我校特地组织优秀播音员支配了以绿色交通，城市将来为主题的广播节目，在校内内营造了良好的宣扬环境和舆论氛围，提高了广阔师生对该项活动的目的、意义和内容的知晓程度，增加参加活动的主动性和主动性。3、主题班会围绕绿色交通，城市将来活动主题，我校还组织各班级开展了丰富多彩的主题班会活动。活动中，同学们踊跃发言，共同探讨，沟通爱护环境策略，探究低碳生活方式，收到了良好的活动效果。4、小手牵大手除了在校内内开展的丰富多彩的宣扬教化活动外，我们还实行发放倡议书的形式，组织学生向家长、向亲戚挚友进行宣扬，以实现小手牵大手的辐射宣扬效果。从反馈的状况看，大部分家长在孩子的影响下，在全国无车日活动当天，都能绿色出行。部分家长还表示，将尽量少的运用小汽车，为爱护环境，促进城市可持续发展出一份力。三、总结提高纵观整个活动过程，依据教化局的要求，我校圆满完成了20xx年城市无车日活动的宣扬、组织、教化任务。下一步，我们将深化活动成果，将绿色交通，城市将来理念延长到老师、学生、家长及社会日常生活中去，将绿色交通，城市将来常态化。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页