辽宁省南票区高三4月月考语文试题

辽宁省南票区高三4月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共2题；共18分)1. （6分） (2017高一上山西月考) 阅读下文，回答问题如果非要分类不要的话，我们应该把历史，也就是过去的故事，归类为小说，而非科学；如果不分类，让历史停格在这两类书之中的话，那么通常我们会承认，历史比较接近小说。这并不是说历史学家在捏造事实，就像诗人或小说家那样。其实，我们不能说这些艺术家都是在编造事实，我们可以说他们在创造一个世界。这个新世界与我们所居住的世界并非截然不同事实上，最好不是而一个诗人也是人，透过人的感官进行自己的学习。他看事情跟我们没什么两样，虽然角度可能比较美好或有点不同；他的角色所用的语言也跟我们相同。当然，一个好的历史学家是不会编造过去的。他认为自己对某些观念、事实或精准的陈述责无旁贷。不过，有一点不能忘记的是，历史学家一定要编纂一些事情。他不是在许多事件中找出一个共通的模式，就是要套上一个模式。他一定要假设他知道为什么这些历史上的人物会做出这些事。她可能有一套理论或哲学，像是上帝掌管人间的事物一样，编纂出适合他理论的历史。或者，他会放弃任何置身事外或置身其上的模式，强调他只是在如实报导所发生的事件。但是即使如此，他也总不免要指出事件发生的原因及行为的动机。不想采取这个或那个立场，就得假设人们不会故意为某个目的而做一件事，或者就算有目的，也难以察觉换句话说，历史根本就没有模式可循。托尔斯泰对历史就有这样的理论，虽然，他只是个小说家；而许多历史学家也有同样的观点。托尔斯泰认为，造成人类行为的原因太多，太复杂，而且动机又深深隐藏在潜意识里，因此我们无法知道为什么会发生某些事。因为关于历史的理论不同，因为历史学家的理论会影响到他对历史事件的描述，因此如果我们真的想要了解一个事件或时期的历史，就很有必要多看一些相关的论著。或许，对每个美国人来说，知道一些有关内战的历史是有特殊意义的。我们仍然生活在那场伟大又悲惨的冲突的余波中，我们生活在这件事所形成的世界中。但是如果我们只是经由一个人的观点，单方面的诊断，或是某个现代学院派历史学家来观察的话，是没法完全理解这段历史的。如果有一天，我们打开一本新的美国内战史，看到作者写着：“公正客观的美国内战史由南方的观点谈起”，那这位作者看起来是很认真的。无论如何，我们认为每一种历史的写作都必定是从某个观点出发的。为了追求真相，我们必须从更多不同的角度来观察才行。（摘编自莫提默J艾德勒、查尔斯范多伦如何阅读一本书）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 我们通常承认，历史如果不分类，而停格在科学与小说这两类书之中的话，历史是比较接近小说的。B . 诗人也是人，也是透过人的感官进行自我学习的，所以诗人创造的新世界与我们居住的世界并非完全不同。C . 诗人笔下的的角色所用语言跟我们相同，看事情跟我们也没什么两样，虽然角度可能比较美好或有点儿不同。D . 一个好的历史学家往往认为自己对某些观念、事实或精准的陈述责无旁贷，因此他是不会编造历史的。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 历史学家不是要在许多历史事件中找出一个共通的模式，而是要假设他知道为什么这些历史上的人物会做出这些事。B . 就像上帝掌管人间的事物一样，历史学家可能有一套理论或哲学，用以编纂出符合他自己主观认识的历史。C . 尽管托尔斯泰只是个小说家，但他与许多历史学家持有同样的观点，那就是历史根本就没有模式可循。D . 因为美国人仍生活在那场伟大又悲惨的内战所形成的世界中，所以对他们来说，知道些有关内战的历史是有特殊意义的。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 历史学家虽然不像艺术家那样在创造一个“新世界”，但实际上他也是在按照自己的理论编纂一个属于他的“历史世界”。B . 历史学家即使强调他只是在如实报导所发生的事件，也总不免要指出事件发生原因及行为动机，而这就可能有失客观。C . 历史学家在书写历史时，总是存在一定的主观性的，因此我们只要多看一些相关论著，就能够完整了解一个事件或时期的历史。D . 每种历史的写作都必是从某个观点出发的，若有一本能从南方观点公正客观地看待美国内战的历史书，将有助于美国人完整地了解那段历史。2. （12分） (2017高二上大连期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。一碗一碗的山风布衣粗食八月的阳光炙热难当，直射在他裸露的肌肤上。他裸露的肌肤黝黑黝黑，消瘦的脸颊和这大山的峭壁一样陡峭又刚毅。他沿着一条鸡肠般蜿蜒的山路翻过了好几道山梁，再翻过两道山梁就可以看到去县城的中巴了。一阵琅琅的读书声吸引了他，声音是从山腰的土砖屋里传来的。他擦了一把汗，循着读书声，向土砖屋走去。这是两间用黄土和杉树皮盖的平房。伴着两声狗吠，一个6岁大的女孩跑了出来，羊角辫在她的肩膀上活蹦乱跳。“要歇脚吗？”女孩好奇地看着他，两眼水汪汪的。“我就是走累了，坐一会就走。”他有些气喘吁吁，“刚刚是你在读书吗？真好听。”“哦，是的。那你坐这吧。”女孩搬来一张用毛竹编成的板凳。他坐了下去，他走了十几里山路，实在太累了。他问：“你爹娘呢？”“哦。我爹去山里伐木了。很晚才回来，也有可能在山里住一晚，明天才回来。我娘去很远的地方打工了哦，不，我娘是跟别人跑了，再也不会回来了，山里太穷、太苦是我的老太爷告诉我的爹说了，现在山里请了个好老师，爹要多赚些钱，等开学时送我去读书。爹还说了，以后要对老师好，毕竟请个好老师来山里不容易。爹还说，将来读很多很多的书，就可以到北京去，还可以到更远的地方去，更远的地方还可以看到娘呢。”女孩说这话的时候，眼里充满了读书的渴望。“你一个人在家，不害怕吗？”他有些为她担忧。“我，不怕啊。家里有大黄陪我啊。还有我的书陪着我啊。”女孩拍了拍大黄狗的头，进屋拿来了她的书，递给他看，“这是我爹上次去县城的时候，从书摊里买来的。”他把书翻了翻。这是一本漫画阿童木，有些旧了，书皮泛黄，但书页很整洁。“这本书你都会读了吗？谁教你的啊？”“是爹教的，爹上过小学五年级，认识很多字，还会讲很多很多故事。”“为什么你爹读了五年级就不读书了呢？”“爹读完五年级，山里的老师调到县城去了，后来山里再也没有请到老师。或者请到了，但从未待一年就又走了。”女孩说话时，脸上掠过一丝茫然，但很快又高兴了起来，“这本书，我要把它背熟。等到开学那天，我要背给老师听，老师一定会很高兴的。”“你怎么知道老师一定会很高兴呢？”他诧异，好奇。“是山对面的小胖说的，他说，要是背书给老师听，老师不但高兴，还会奖励一颗糖呢！”女孩眼睛瞪得大大的，好像看到了一颗甜蜜的糖，甜到心里去了。“你认识老师吗？”“不认识，我从来没有去过学校。爹每天出去做事，我要留下来看家。”女孩顿了顿，说，“你认识老师吗？”“认识啊。”“你和我说说老师的模样吧，他爱笑吗？真的喜欢人背书给他听吗？”“是的。他爱笑。他喜欢人背书给他听。可他不是个好老师，他经常想着离开山里。他不够称职，不把山里的孩子当成自己的孩子。”他想了想，“不过他以后会成为一个好老师的。”“我不许你说老师的坏话。老师就是好老师。”女孩有些生气。“如果，下学期，你没有见到老师，你会恨老师吗？”女孩笑了：“不会啊，我爹说，不能因为山里穷，让老师跟着我们也穷一辈子。你怎么这样问我呢？”女孩觉得奇怪，心里不安起来。他低下头，沉默了很久：“能给我一碗水喝吗？”“当然可以。山里再穷，山泉水还是有的。”女孩回屋端水那会，起山风了，山岚的树木哗啦啦地抖动着。女孩把水端到他的手里：“听到了吗，山岚里有一碗一碗的山风。”“一碗一碗的山风，谁告诉你的？”“我爹说的啊。每读懂一本书，就是一碗山风，一碗一碗的山风连在一起，就连成了一条通往山外的路，有力量的路，路上会有金凤凰飞过。如果一碗一碗的山风散开了，那就不再有力量了，永远也飞不出大山。”女孩眼里亮着光，“爹还说，要是山里人都富裕了，大家都会像一碗一碗的山风一样，飞出大山去，不再回来了。”他端起女孩端给他的那碗水，就着山风，一饮而尽。他起身告辞，转过身，从怀里掏出一张盖有县教育局大印的调令，使劲一扯，调令就像雪花片一样，散了一地。调令里写着：兹有盘国珍，因为长期在山区从事教育工作，患上风湿、腰肌损伤等多种疾病，且教学成绩突出，经县教育局研究决定，特批准为国家正式教师，同时调入县二完小继续从教。他朝山岚里的学校走去，走进了山风里。一碗一碗的山风连在了一起，让他充满了力量！（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 女孩见到陌生的“他”毫无防备之心，老师离开，孩子不恨老师，这些反映了山里的民风淳朴。B . “女孩觉得奇怪，心里不安起来”一句表明，女孩已经明显意识到面前这个人就是自己的老师。C . 小说中女孩的父亲虽然没有正式出场，但正是有了这样一个人物，情节才得以一步步向前发展，小说的主题才得以进一步揭示。D . 标题“一碗一碗的山风”既是对小说关键情节的概括，也体现了小说的主题，同时也能激发读者的阅读兴趣。（2） 小说在塑造女孩形象时运用了多种描写手法，请举例分析。 （3） 有人认为这篇小说的倒数第二段调令的内容可以删去，这也并不影响小说的主题表达。请结合原文谈谈你的理解。 二、 文言文阅读 (共1题；共8分)3. （8分） (2015高一上桐乡期中) 阅读下面语段，回答下题。始得西山宴游记柳宗元余自为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。（1） 对下列句子中划线的词的解释，错误的一项是（ ）A . 其隙也，则施施而行，漫漫而游 隙：暇，空闲的时候B . 上高山，入深林，穷回溪 回：曲折C . 到则披草而坐，倾壶而醉 披：拨开D . 过湘江，缘染溪，斫榛莽 缘：攀缘（2） 下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是（ ）A . 凡是州之山水有异态者 蚓无爪牙之利，筋骨之强B . 攀援而登，箕踞而遨 吾尝终日而思矣C . 悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎D . 知吾向之未始游，游于是乎始 生乎吾前，其闻道也固先乎吾（3） 以下五句话，分别编为四组，全都用来说明“西山之怪特”的一组是（ ）上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。A . B . C . D . （4） 以下对本文有关内容和写法的赏析，不正确的一项是（ ）A . 作者从游众山写起，然后笔锋一转，写宴游西山给自己带来的精神愉悦，第一段对第二段起衬托作用。B . 全文紧扣“始”字落笔，从“未始知西山之怪特”到“始指异之”，再以“然后知吾向之未始游，游于是乎始”结束全文。C . 西山之怪特美和作者受到挫折却不甘沉沦的人格美相互映照，作者的“情”与西山的“景”完全融为一体，最后达到“心凝形释，与万化冥合”的境界。D . 作者陶醉于西山风景的“怪特”之中，不觉“引觞满酌，颓然就醉”。作者醉倒山中，无法行走，以致天黑了还没有能够回去。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)4. （15分） (2015高二上江苏期中) 古诗词鉴赏浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。（1） 词的上片开头两句写景，描绘了一幅怎样的画面？（2） 清朝文人许昂霄曾云：“细雨二句，合看乃愈见其妙。”这两句主要运用了什么表现手法？有何作用？（3） 下篇结句“多少泪珠无限恨，倚阑干。”试从全词概括“恨”有哪些？四、 默写 (共1题；共9分)5. （9分） 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 在离骚中，屈原指出自己被贬黜定罪的原因是自己采集佩戴香草：“_，_。”（2） 屈原在排遣胸中郁结之时，也传达出一份即便自己不被人理解也要守住美好本心的坚定：“_，_。”（3） 庄子在逍遥游中虚拟了一只大鹏鸟。文中表现鹏飞到九万里高空时，头顶苍穹、毫无阻碍的状态的句子是：“_，_”。（4） 庄子在说明列子是“有所待”之后，指出了“无所待”的状态。能够表明这种状态的句子是：“_，_，_”。五、 选择题 (共4题；共8分)6. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 2014年4月，第三届“朱自清散文奖”在朱自清的家乡扬州颁奖，张炜、贺捷生、马未都、于坚、祝勇五位作家获此殊荣。B . 虑及城市规模、发展需要等因素，河北省保定市将逐步承接首都北京的部分行政事业功能，以及医疗养老等其他功能的接管。C . 一边品赏着“舌尖上的中国”，一边徜徉于书海文山中，不仅我们的身心得到了一种享受与滋润，而且得到了一种释放与超然。D . 马航MH370飞机失联事件，在各方的僵持不下的争论中、在不断更新的动态中，虚实夹杂的消息不断发生，愈发扑朔迷离。7. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . “云”就是计算机群，每一群包括了几十万台，甚至上百万台计算机，其中的计算机可以随时更新，保证“云”长生不老。B . 甲流危害已成为影响经济发展的一个因素，因为不仅甲流损害人民的身体健康，而且打乱了正常的生活秩序，影响了发展。C . 广东音乐具有浓郁的地方色彩，擅长生活环境的描摹，旋律流畅明快、悠扬悦耳，表现手法丰富多变，流露着活泼的南国生活情趣的状况。D . 李、王两家有很深的家族矛盾，但是经过村委会的多次调解协商，两家的矛盾不但没有得到半点缓和，反而越闹越大。8. （2分） (2015高一上合肥期中) 下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 早在30年代，萧老就因小说梦之谷名噪一时 ， 成为京派作家的后起之秀。B . 精明的商家早就意识到：中国加入WTO后，竞争必然加剧，一旦陷入被动后再临渊羡鱼 ， 就为时已晚。C . 在这次“我们共同的地球”中学生书画比赛中，一幅名为最后的呼吸的作品以其独特而深入浅出的构思获得了特等奖。D . 他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。9. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）孔子创立的儒学,虽然没有忽视人与自然关系的统一,而这三项论题,均含有积极意义和现代价值,并为国内外有识之士瞩目。但更注重现实与期待未来,寻求人与人和人与社会的和谐之道儒学所涉及的主要内容,简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题也涉及老庄“道法自然”的哲理从汉唐两千余年以来,凡是太平之世,都是儒学盛行之时因此,有人说,孔子创立的儒学,可以称为是一种盛世之学A . B . C . D . 六、 语言表达 (共1题；共3分)10. （3分） 仔细揣摩下面文字内容和句式，补写出空缺的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。古人以史比镜，或冠以资治。历史好像一座孽镜台，能照出我们做事的前因后果与是非功过：谁创下千秋基业，惠及子孙后代；_，殃及后代子孙。历史也像一本医案，记录着国民的疾病与健康、症候与结果：人们看了未必能找出去病除根的良方，但至少可以看出些卫生保健方法，_。历史又像是一座路标，_：这里是连续的转弯，需要减速并谨慎驾驶；那里是平坦的大道，但也不能太快，防止平路上的倾险。七、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2019高三下长春月考) 阅读下面的材料，根据要求作文。 日前，湖南卫视少年说节目中，一位来自无锡的少年讲述自己妈妈送外卖的故事，感动了亿万观众。在节目中，李仁志自信地向大家分享了妈妈的故事。在他眼中，妈妈是认真敬业的配送员。尽管如此，还有很多人不尊重这份职业，有时还会莫名给差评，甚至无理取闹。李仁志十分疼爱妈妈，但他并没有怨恨这些人。他选择用感恩来传达更多的爱意。他给环卫工人微笑，并希望他们对他妈妈微笑。“我希望大家都能给像我妈妈一样的人多一些善意。因为当你打开门的那一瞬间，看见的也有可能是我爸爸捧在手里的小公主。”李仁志的故事播出后，网友纷纷表态：善良的人眼中的世界都是善良的，在这个社会大家庭里，人没有高低贵贱之分，我们应该尊重每一个值得尊重的人。也有人为这位母亲点赞：好的家庭教育，对孩子的一生是极重要的。能让他保持一颗善良的心，积极乐观地生活。结合材料，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。第 13 页 共 13 页参考答案一、 现代文阅读 (共2题；共18分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、二、 文言文阅读 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)4-1、4-2、4-3、四、 默写 (共1题；共9分)5-1、5-2、5-3、5-4、五、 选择题 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、六、 语言表达 (共1题；共3分)10-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、