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有关美术教学安排模板汇编七篇时间过得真快,总在不经意间消逝,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!好的安排是什么样的呢?下面是我为大家收集的美术教学安排7篇,希望对大家有所帮助。美术教学安排 篇1美术是义务教化一门必修的艺术教化学科课程;其基本任务与总目标是提高学生的美术文化修养,培育感觉力和创建力,促成理性与情感的平衡,发展特性,完善人格,提高学生的人文素养,促进学生德、智、体、美全面发展。为达到此目标,本学期制定以下安排:一、 美术的生命在于创建,而且美术的自由性和情意性为创建意识供应了最合适的环境,所以在美术教学中我们要注意学生创建力的培育。为此,在新的学期我们将努力做到:充分开发、挖掘教材内容,抓住典型创建性教材内容,仔细做好课前打算,真正让学生在创建表现中体验胜利的欢乐,从而形成愉悦式教学,让学生“在学中乐,在乐中学”。二、美术课应当给学生供应广袤的活动空间,突破教室的界限,实行开放性教学。本学期将组织学生到生活中去,到大自然中去,充分利用社区和博物馆的条件,使学生从身边事物的干脆阅历中获得视觉概念,发展视觉艺术的认知和表现实力。本学期我们将由四名任课老师依据各级部实际状况,进行实地的视察、写生或学习,并完成一至二份作业。三、美术教学正在经验着美术与其他学科相互融合、交叉渗透的发展趋势,它在末来教化、环境教化、社会教化、科技教化、多元文化教化中发挥着越来越重要的作用,我们要顺应这一趋势,大胆进行教学改革,把美学作为统领各学科的灵魂,一改过去死板的教学模式,使之成为具有美学趣味的教学活动。为此,在新的学期我们将进行市级试验课题:爱好的螺旋式发展的探讨与试验。更加规范讲课、听课与评课制度,依据学校的规定每位老师听课与评课不得少于15课时,并做出客观的评价。同时在本学期我们要接着在教研组内着重抓“听课讲课评课反思再讲课”这一教学重点内容,促进组内每位老师教学水平的提高。四、本学期我们将努力学习计算机美术学问,在美术课中尽量多的利用多种媒体技术,以学生乐于接受的形式,采纳多样的教学方法,增加学生的爱好,特殊注意现代教学手段在美术教学中的作用。五、接着搞好活动课教学,创建一切条件,为学生供应展示特长、呈现自我的机会。本学期将接着开设的活动班有:儿童画组、剪纸组和国画组。六、美术课程评价是促进学生全面发展,改进老师教学,促进美术课程不断发展的重要环节。本学期我们将接着本着合理的、科学的评价进行日常的教学活动。美术教学安排 篇2美术课程教学是对学生进行美术教化的主渠道,依据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美实力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学安排如下:1、 留意培育和发展学生的新奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。2、 通过启发联想训练学生的创建性思维实力。3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。教学重点难点:教学重点:培育学生的创新意识和动手实践实力。教学难点:学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育一、教材分析本册教材共支配了14课,其中有观赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课学画中国画,工艺课中支配了版画,由于实际状况和授课条件的关系,完成有肯定困难,拟据实际状况选学。其它的和学生生活休戚相关,可以完成。二、学生状况分析 学生学习任务比以前更重一些,时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当深厚的爱好,情愿学。还有部分同学特殊爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的学问和技能都可以有肯定的增长和提高。 三、重点难点 依据学生状况和地域的状况,我确定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与学生活动关系亲密,有好用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材支配的素描基础:物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、 教学模式结合美术学科特点和学生实际状况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,学问讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,老师引导和学生自主学习相结合。美术教学安排 篇3一、 玩 色1 瓶盖印画引起幼儿对颜色、图案的爱好。接着相识几种颜色,如咖啡色、紫色。学会选择大小不同的瓶盖,用不同的方法来印。2 树叶印画学会印树叶的 玩 法。观赏各种树叶的形态、色调,感受其美感。3 海面球印画引起幼儿对色调及画画的爱好。相识葡萄、枇杷的形态、颜色。4 棉签画教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。启发幼儿用不同的方法,不同的颜色画一幅画。二、添画1 吃点心通过添画点心,学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。2 脚印学习由里向外的涂染方法,并用它来表示脚印。激发幼儿的绘画爱好。3 球拍练习横、直线。变换颜色画小圆圈。4 我学妈妈洗衣服试着用简洁图形表示衣服。培育爱劳动的意识。5 果子树区分红、橙、黄颜色,并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。匀称涂色。三、贴画1 贴鸡蛋相识椭圆形。学习粘贴方法。2 鸡蛋变小鸡相识小鸡的主要特征,添画嘴、眼、脚。激励幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。3 太阳试着用短线、曲线及简洁的几何图形画太阳光。学习选择两种颜色的搭配。4 大象相识大象基本特征,学习简洁的表现方法。学习添画简洁背景。四、简笔画1 小白兔相识小白兔的基本外形特征。学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。2 蝴蝶学习用两个相同图形相接,画蝴蝶基本特征。学习对称涂色。3 长颈鹿学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要特征。启发幼儿画出长颈鹿的不同动态美术教学安排 篇4一、教学目标基础学问目标:(1)了解作品的深刻内涵。(2)了解了解基础的绘画技能技巧。(3)绘画的构图和色调学问。基本技能目标:(1):驾驭绘画技能技巧。(2):驾驭绘画的色调学问和技能,合理的组织画面。(3):充分发挥学生的想象力,提高学生的动手操作实力。情感目标:(1):激发学生学习美术的爱好。(2):培育学生爱美、审美、创建美的实力,形成健康的审美情趣。二、学生基本状况:本学期我担当四年级五个班和五年级一个班的美术教学工作,四、五年级的学生经过三年的美术系统学习,都基本上驾驭了肯定的技能技巧,而且大多数学生对美术学习有着较强的学习爱好和求知欲,这些学生接受实力强,具有良好的美术素养,在完成作业及集体作品中呈现突出,具有很强的可塑性。当然,也有少部分学生,学习爱好低下,作为老师的我们不能卑视他们,而要从日常的美术活动中发觉他们的特长,并对他们进行个别指导,加强直观演示教学,增加他们学好美术的自信念,端正学习看法,按部就班,来提高他们的美术素养。总的来说,希望在新的教学理念的指导下,对全部学生的审美实力和自主合作学习都会有一个大的提高。三、教材分析:本册教材内容多,共有23课,涵盖了很多技能技巧的学习,包括:观赏、彩画、纸工、木刻、泥塑等,内容丰富,涉及面广,学问面宽,为美术课堂设置了很多难关和乐趣,通过学习,学生可以学到很多美术学问与基本技能,在克服一个个难点的同时,也享受到了学习过程中带来的欢乐,并通过学生动手操作和自主合作学习的同时,让学生在玩乐中得到全方面的发展。四、教学策略:依据教材特点,学情分析及教学目标,在教学过程中我实行如下措施:1、首先,应树立强大的事业心、责任心、关切爱惜每一个学生,树立自信念,加强业务理论学习,大胆改革教学方法,努力提高自身业务水平和实力。2、仔细学习教化教学理论,抓住学生的心理特点,注意因材施教,辅导好学习有困难的学生。3、充分利用各种现代化的教学手段,激发学生的学习欲望,坚持实施开心的教化,使学生在欢乐中学习。4、注意学生的特性发展,做好优生优培工作,并且发挥优生的传、帮、带的作用,做好老师的得力助手。5、激励学生主动进取,驾驭好技能技巧,使他们具有肯定的美术基础学问和基本技能。6、激励学生养成爱视察的好习惯,在生活中进行创建美。美术教学安排 篇5活动目标:1.探究拓印的方法,学会用不同的材料进行拓印。2.喜爱参加活动,体验胜利的乐趣。活动打算:雪花片人手一个、各种积木、鱼图片、树叶活动过程:一、创设情景,激发爱好。1.小挚友们,你们看过变魔术吗?喜爱看吗?2.今日,包老师给小挚友们来变一个魔术,想看吗?3.老师一手中有张纸,小挚友们细致看一看,上面有什么吗?另一只手有一个雪花片,今日,我要把这个雪花片变到这张白纸上去,小挚友看好了,变变变,变出了什么?雪花片。4.小挚友猜一猜,老师是怎么变出来的?二、实践操作,自主探究。1.现在,老师给你们每个小挚友发一个雪花片,请你们用自己想的方法把雪花片变到纸上去,好吗?好幼儿第一次操作2.小挚友们想了很多方法,老师告知你们是怎么变出来的?丰富词:拓印。讲解拓印要求:蜡笔要横着涂,涂时要略微请一点,纸不能移动。3.幼儿其次次操作,老师指导。请小挚友们用拓印的方法,把雪花片变到纸上去,好吗?好。4.小结:拓印时纸不能移动,涂时略微轻一点,除了可以用横涂法,还能用滚的方法来完成。三、用不同材料拓印。1、小挚友们,请你们用不同材料来拓印,好吗?2、幼儿第三次操作小结:请小挚友说一说你拓印了什么?怎样拓印的?美术教学安排 篇620xx年第一学期我镇美术学科将接着仔细贯彻县工作会议精神,加大力度,深化新课程改革,进一步推动素养教化的实施,以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推动”为艺术教化工作方针,激昂精神、开拓进取,开创璜山镇教化的新局面。一、教化教学探讨方面1、以课程教材改革为契机,深化学习新课程改革内容和要求,加大力度推动美术教学改革。2、结合美术课程教材改革方案的实施,要求美术老师仔细学习课程新标准,仔细探讨并钻研新教材。要求在教学工作中,真正以素养教化为目的,激发学生美术爱好,降低教学难点,减轻学生过重的课业负担,培育学生的创新精神和实践实力。二、活动与培育特长生方面1、因地制宜,利用本校资源,充分发挥美术活动课的作用,以活动促发展,逐步形成本镇的美术教化特色及剪纸教学特色。各校力争全方位开设美术爱好班及其次课堂活动。2、重视培育美术特长生和特优生。结合各类艺术活动,开展各类竞赛活动。如“校内写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。三、教学工作支配九月份1、参与县教研组长新课程培训活动。2、探讨本学期工作安排。3、统计全镇美术老师基本状况。十月份1、召开全镇美术老师新课程学习及探讨。2、参与有关新课程实施后存在问题的大探讨(要求每学期都有一个教案上传教研网。每学期都有读书笔记或者教学随笔上传。十一月份1、号召各校接着参与有关新课程的网上论坛。2、打算参与老师美术素养比武。3、校自行组织老师进行一年级试验课听课、评课活动。十二份1、参与有关新课程的网上论坛。2、参与美术论文评比,并上传到诸暨教研室网。一月份1、学期小结美术教学安排 篇7xx学年度第一学期 带了两个学期的美术爱好班,在实践中积累了一些好用的阅历,但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好爱好班的工作,我担当大班美术爱好班的老师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的爱好,进一步提兴奋趣班的教学质量,特制订安排如下:一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,实力水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平凹凸不等,这就更须要我们老师作主动正确的指导,依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教化方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于嬉戏中,重视对幼儿作品的自我评价和老师评价,培育幼儿的绘画的爱好,提高幼儿绘画的表现力及审美实力。二、培育目标1、培育幼儿从生活动身视察生活、酷爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色,注意幼儿构图技能的培育,充分体现自我创建实力。5、在了解本班幼儿发展状况下,注意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作实力,发展交往实力。6、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动,培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。三、详细措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容,并刚好调整安排。3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。4、学习新的教化理念和先进的教学方法,加强自身的素养,做好幼儿的榜样。5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新阅历,吸取她人的特长,弥补自身的不足。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。四、周活动支配表九月份第一周 柳树、松树等多样的树其次周 各种形态、颜色的花,如盆花等 第三周 动物:小毛驴、乌龟、刺猬第四周 组合画(涂底色)折纸:蝉、帆船 十月份第一周 交通工具:公共汽车、火车、轮船 其次周 航天军事:火箭、坦克、飞机 第三周 风景:田野小路、凉亭台阶、水边 第四周 组合画(注意底色)折纸:鱼鹰、飞机 十一月份第一周 建筑:各种小房子、楼房、宝塔 其次周 小昆虫:毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟 第三周 人物:站立、轮滑、组合第四周 组合(自然风景人物)折纸:马、桃子 十二月份第一周 动物:小熊、鱼、孔雀其次周 人物动作:放风筝、划船第三周 卡通人物:巫婆、小丑、外星人 第四周 人物组合画 折纸:热带鱼、纸鹤本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页
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