大班社会活动可爱的消防队员教案反思

幼儿园教案2021年大班社会活动可爱的消防队员教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班社会活动可爱的消防队员教案反思大班社会活动可爱的消防队员教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，区域活动，活动反思等内容，了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感，了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看可爱的消防队员教案吧。活动目标：了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带活动过程：参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。教师：昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？（请一二名幼儿大胆地讲述）分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听）教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。通过消防游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。区域活动：美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服；用可乐瓶和油漆制成灭火器等。角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。活动反思：孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏我是小小消防员中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。优质文档3