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“0”拾零拾零 有人喜欢把有人喜欢把“0”放平放平,躺在上面像一叶舒适的游艇躺在上面像一叶舒适的游艇;有人喜欢斜靠的有人喜欢斜靠的“0”,它像方向盘它像方向盘;我更喜欢竖起的我更喜欢竖起的“0”,它是飞转前进的车轮它是飞转前进的车轮.请同学们欣赏一段音请同学们欣赏一段音乐乐,然后展开想象然后展开想象,说说你说说你看到了什么看到了什么,听到了什么听到了什么,想到了什么想到了什么?什么是想象什么是想象?想象是人脑对记想象是人脑对记忆中的表象进行改造忆中的表象进行改造并创造新形象的过程并创造新形象的过程.想象的作用想象的作用:通过想象通过想象,可以将生活的感受可以将生活的感受和思考串连起来和思考串连起来;可以开拓思路可以开拓思路,推动构思推动构思;可以突破现实生活的可以突破现实生活的限制限制,丰富表现内容和手段丰富表现内容和手段;可以可以塑造生动新颖的艺术形象塑造生动新颖的艺术形象.在写作中如何运用想象在写作中如何运用想象?下面先请同学们观察几幅下面先请同学们观察几幅画画,然后展开想象然后展开想象,加以描述加以描述.请同学们阅读南宋诗人赵师秀的请同学们阅读南宋诗人赵师秀的 诗歌诗歌约客约客,然后展开合理想象并然后展开合理想象并加以描述加以描述.约客约客 赵师秀赵师秀 黄梅时节家家雨黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙青草池塘处处蛙.有约不来过夜半有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花闲敲棋子落灯花.在写作中如何运用想象在写作中如何运用想象?横向横向:相关相似相反相关相似相反1.多角度思维多角度思维 纵向纵向:已知已知未知未知 现在现在将来将来 2.大胆想象大胆想象,求异创新求异创新3.突破时空局限突破时空局限注意注意:想象要合乎生活常理和逻辑想象要合乎生活常理和逻辑,要有跳跃要有跳跃.拓展训练拓展训练:请同学们根据下面所提供的情境请同学们根据下面所提供的情境,大胆发挥想象大胆发挥想象,写一个片段写一个片段.门开了门开了
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