有趣的广告(详案)

山东银座英才幼儿园（集团）阳光园教案 执教人：_设 计意 图广告以其独特的形式吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告、说广告，几乎孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告词。孩子们在“超市”主题中，对商品广告产生了浓厚的兴趣。根据幼儿的爱好，就选择了“设计商品广告”这一幼儿所喜欢的、又具有时代气息的教学内容。活 动目 标1、 简单了解广告语的特点及广告的作用。2、 通过设计商品广告，感受设计广告的乐趣。活 动准 备广告视频、图片活 动过 程一、 教师用自己编的广告自我介绍导入师：孩子们，认识我吗？我今天要用一种特别的方式来介绍我自己 我，袁老师，爱讲故事、爱画画、爱跳、爱笑，和我在一起，永远没烦恼！你想拥有更多的快乐吗，那么，就快快来和我一起来玩吧！二、 说说看过的广告，理解广告的传播的方式是多种多样的。师：看我像不像在给自己做广告啊，你们看过广告吗？你都看什么广告？能说出广告里精彩的广告语吗？幼儿回忆已有经验，分享看过的广告。教师小结：小朋友们看过这么多广告啊，有很多商品都有自己的广告片。师：你知道的广告都是从哪里看来的？除了电视里有广告，那里还有广告？（广播里、报纸上、路边广告牌）教师小结：我们生活的周会到处都有广告，各种各样的广告可以说是铺天盖地。三、 讨论广告的作用师：广告有什么作用吗？为什么要有广告呢？幼儿：有了广告，人们就可以知道有这个东西了有了广告，就是告诉大家有这种好东西广告就是向大家宣传它的好处教师小结：是呀，广告就是让大家都知道有这样的好东西，让大家东喜欢它，去买它。四、 观看广告视频，欣赏有趣的广告语言。（孩子们欣赏广告视频）你喜欢那则广告，问什么？幼儿充分表达（教师引导幼儿重点欣赏广告语的特点）教师小结：原来一个好的广告，要有好看的颜色和画面，要有有趣的事物，好听的广告语或广告歌。五、 为家乡特产设计广告师：我们也准备了一件东西，请你为它设计一个广告，挺好要求： 要说清楚商品的名称，优点，夸夸商品的好处，让大家喜欢，想要买它。 设计的广告语要有趣，好听，也可以用歌曲改编和表演的形式，加上音乐和动作更棒啦！ 看看，是什么东西（出示图片）我认识一位老爷爷，他烤的地瓜又香又甜，可是买的人很少，你们帮老爷爷设计个广告为他宣传一下。幼儿讨论并表演自己设计的广告教师小结：一件商品有许多的广告形式，你们为老爷爷的烤地瓜设计了这么棒的广告，老爷爷的地瓜一定会大卖的！孩子们你们有了设计广告的本领，可以尝试给更多的商品做广告啦！延伸活动：1欣赏广告画，设计广告画。2为喜欢的商品设计广告。